小學(xué)生2017年感恩老師主題勵(lì)志班會(huì)
導(dǎo)語:教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,在此小編整理了小學(xué)生感恩老師主題勵(lì)志班會(huì),歡迎參考。
活動(dòng)目標(biāo):
1、 通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2、 通過活動(dòng),使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長(zhǎng)付出了多少辛勞,從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。
活動(dòng)過程:
甲:九月,金色的季節(jié);
乙:九月,溫馨的季節(jié);
甲:九月,鮮花盛開的季節(jié);
乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。
合:迎著九月的和風(fēng),我們迎來了第25個(gè)教師節(jié)。
甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;
乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。
甲:親愛的老師,您辛苦了!
乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見。
甲:看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。
乙:960萬平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,
合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。
甲:聽!那是一首多么美妙的歌。
乙:那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。
甲:記住吧!9月10日。
乙:記住吧!九月,那首獻(xiàn)給老師的歌。
合:401班慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲:首先,讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц�,來表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛。
(學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》)
乙:我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤教育,怎能忘了您呢?親愛的老師。請(qǐng)第( 3 )小隊(duì)表演詩朗誦《忘不了您,老師》。
(學(xué)生表演詩朗誦)
甲:老師用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷,溫暖了我們的心靈。請(qǐng)第( 2)小隊(duì)表演詩朗誦《老師,您辛苦了》(學(xué)生表演詩朗誦)
已:老師是智慧的燈,傳揚(yáng)著世代不息的`文明,傳承著中華美德。請(qǐng)第( 4)小隊(duì)表演詩朗誦《園丁之歌》
合:同學(xué)們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁——老師。
401班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。
忘不了您,老師
忘不了您,傍晚時(shí)分的教學(xué)樓,你的窗戶依然明亮。
忘不了您,再早到值日時(shí),總是看到鬢發(fā)已白的您,早已在批改本子,
忘不了您,在我們興沖沖的告訴您“咱們班得第一了!”時(shí)您眼中流露出的欣慰,
忘不了您,我們的老師!
一個(gè)備課本一支紅筆,三尺講臺(tái)就是您的舞臺(tái),
一根粉筆一塊黑板,里面盡是那智慧的風(fēng)采與芬芳。
如今,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,不會(huì)再像一年級(jí)時(shí)那樣為您添麻煩,
但是
我們無法忘記,是老師牽著我們的小手,讓那一雙雙好奇而詫異的眼睛得到滿足,
我們無法忘記,是老師將那紅領(lǐng)巾系在我們的胸前,告訴我們“你們長(zhǎng)大了!”
是您,賦予我們知識(shí) ; 是您,教育我們做人
是您,教會(huì)我們辦事;是您,和我們共同玩耍
也是您,告訴我們“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)辦事,學(xué)會(huì)會(huì)玩!”
啊!老師,為了我們嘔心瀝血的老師,
啊!老師,為了我們盡心盡意的老師,
謝謝您,老師!
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