感恩勵(lì)志總結(jié)集合9篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的感恩勵(lì)志總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩勵(lì)志總結(jié)1
為了扎實(shí)有效的開展好“三生”的系列活動(dòng)――感恩教育，勐臘鎮(zhèn)中學(xué)結(jié)合“青少年感恩勵(lì)志教育”報(bào)告會(huì)內(nèi)容，抓好感恩勵(lì)志主題教育活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
一、組織開好“青少年感恩勵(lì)志教育”報(bào)告會(huì)
20xx年11月31日下午15：00整，有高杰做勵(lì)志感恩教育報(bào)告，我校有1200人左右聽了報(bào)告，七、八年級800余人，全體教職員工以及300名家長到場。在場的沒有不為之動(dòng)容的，這不僅僅在教育孩子，也給父母們上了一堂非常有意義的課，讓大家在精神上也得到了洗禮。
二、各班級對本次主題教育活動(dòng)
開一次主題班會(huì)，把學(xué)生聽報(bào)告會(huì)的感想予以交流，了解全班同學(xué)對感恩勵(lì)志的理解以及同學(xué)們所了解的感恩勵(lì)志方面的事例。并把好的心得體會(huì)文章貼到專欄，讓大家分享。
三、延長三生教育陣地
政教處結(jié)合班級情況，進(jìn)入班級開展三生教育，并建議每一位學(xué)生在禮拜天為父母分別做一次家務(wù)，由此讓學(xué)生體會(huì)父母辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母；增強(qiáng)與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，學(xué)生學(xué)會(huì)為家庭付出；學(xué)生感悟生活的美。并對違反紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行集體勵(lì)志，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，教育學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，將他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動(dòng)增加外延。
總之我校在教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、感知、完善自我的系列“感恩”教育活動(dòng)取得了令人滿意的效果。
感恩勵(lì)志總結(jié)2
20xx年3月17日上午，我校成功舉行了“中國關(guān)工委感恩勵(lì)志教育”報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)由王書記主持，。最后，王校長做了總結(jié)講話，他首先代表學(xué)校對楊光靈老師的精彩演講表示感謝，其次，充分肯定了本次報(bào)告會(huì)的成功、價(jià)值和意義。
報(bào)告會(huì)，由中國關(guān)工委支學(xué)助教感恩勵(lì)志報(bào)告講師團(tuán)專家楊光靈教授主講。
楊老師用生動(dòng)的事例、精練的語言、高超的演講魅力，感動(dòng)了現(xiàn)場每位家長、老師和同學(xué)；她聲情并茂的演講，一次又一次喚醒了所有同學(xué)的感恩之心；激發(fā)了同學(xué)們發(fā)現(xiàn)愛、享受愛的熱情；教會(huì)了同學(xué)們表達(dá)愛、回報(bào)愛的方式。在報(bào)告的兩個(gè)多小時(shí)中，很多家長、師生都是流著眼淚堅(jiān)持聽完的，同學(xué)們都說出了發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言，對自己的行為進(jìn)行了認(rèn)真而深刻的反思；很多同學(xué)抑制不住自己激動(dòng)的心情，用哽咽、誠懇的話語現(xiàn)場言謝父母，感激老師，并立志努力學(xué)習(xí)，好好做人；有的甚至跪謝了自己的親人。聽了肖老師的報(bào)告后，我們的同學(xué)更加深刻地懂得了關(guān)愛為他們的健康成長而嘔心瀝血的、可親可敬更可愛的老師和家長，這使我們?yōu)橹械礁吲d和自豪，這也使我們大家都幡然醒悟到：原來愛是這么近，愛就在我們身邊，愛就在心底！
這場別開生面的報(bào)告會(huì)持續(xù)近3個(gè)小時(shí)，有1200余名家長、師生參加，其規(guī)模宏大、秩序井然、場面感人，效果明顯，意義重大。所有家長無不交口稱贊我校這次德育教育的及時(shí)和成功。同時(shí)，這使我們更加堅(jiān)信：“打造親情校園、激情校園，讓官莊鄉(xiāng)一中人活出自己尊嚴(yán)來”的目標(biāo)，一定能實(shí)現(xiàn)！
感恩勵(lì)志總結(jié)3
4月份12日下午2點(diǎn)左右，歡口中心小學(xué)的操場上學(xué)生與家長
3000多人靜心等待著一場《感恩勵(lì)志中國行》報(bào)告會(huì)的開始。這次主講的專家是中國關(guān)工委支學(xué)助教工程教育專家講師黃一鳴老師，黃一鳴老師是中國關(guān)工委支學(xué)助教工程《感恩勵(lì)志中國行》專家組成員之一，中國感恩勵(lì)志教育中心資深講師，資深策劃師，感恩勵(lì)志教育實(shí)踐者，黃一鳴老師多年從事青少年心里教育研究工作，他隨講師團(tuán)先后在�？�、定安、萬寧、昌江、瓊海等地成功的舉行過近百場的勵(lì)志教育活動(dòng)，每一場都感人之志，感人至深，所到之處無不深受老師、家長和同學(xué)們的歡迎。這是一場公益性演講及系列活動(dòng)。主講黃一鳴老師通過現(xiàn)場講座，運(yùn)用自己的故事、真摯的情感，深情演繹，現(xiàn)場震撼，感人至深。這場報(bào)告會(huì)讓同學(xué)們的心靈得到凈化，也使各位家長、老師和同學(xué)們得到意想不到的收獲。
這次報(bào)告會(huì)分為“感恩祖國、感恩父母、感恩老師”三個(gè)主題環(huán)節(jié)。黃一鳴老師運(yùn)用生動(dòng)的事例、真摯的語言、豐富的情感，借助音樂和環(huán)境氛圍的渲染，通過創(chuàng)設(shè)情景逐漸敲開學(xué)生的心門。當(dāng)孩子們伸出雙臂與父母擁抱，當(dāng)孩子們淚流滿面地對父母、對老師大聲說“爸爸媽媽，我愛您！”“爸爸媽媽，您辛苦了！”“老師，我愛您！”一聲聲發(fā)自內(nèi)心的呼喊響徹整個(gè)會(huì)場，很多老師、家長都忍不住流出了眼淚。
在現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)中，許多學(xué)生情不自禁地跑上臺(tái)，抑制不住自己激動(dòng)的心情，用哽咽、誠懇的話語在現(xiàn)場言謝父母。他們用哽咽的聲音大聲對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我愛你們，我再也不惹你們生氣了！”說這句話的時(shí)候孩子的身體微微顫抖著，用衣袖擦著臉上的淚水，在一片哭泣聲中爸爸媽媽走上臺(tái)抱住自己孩子說：“孩子，爸爸媽媽理解你的心，你可要好好學(xué)習(xí)匯報(bào)祖國回報(bào)社會(huì)，健康快樂的成長�！闭麄�(gè)會(huì)場自始至終一直流淌著溫暖的熱淚，一直飄揚(yáng)著“愛”的聲音。
黃一鳴老師的演講震撼人心，催人淚下，稱得上是“最震撼人心的演講，令人終生難忘的演講”。黃一鳴老師感人至深的激情演講能幫助我們很多人重新樹立生活的自信，尋找到人生的方向，會(huì)讓很多人學(xué)會(huì)如何去愛、去寬恕、去祝福和感恩，并由此使我們的人生變得更加美好。感恩是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，最為真切地表達(dá)了對給予自己幫助的人的感恩之情，是對知恩圖報(bào)這種美德的最好闡釋！讓我們用心去感悟，用心去體會(huì)，用心去理解，愿我們在場的每一個(gè)人的心靈都受到一次洗禮，成為一個(gè)懂感恩、會(huì)感恩、能感恩的人！讓我們以學(xué)校為紐帶，真正讓學(xué)校、家庭、社會(huì)牽起手來，為孩子們健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
試想，一個(gè)懷著感恩理念的學(xué)生，感受到父母節(jié)衣縮食，含辛茹苦供養(yǎng)自己讀書學(xué)習(xí)，為的是讓他成為有用的人過上幸福生活時(shí)，他能不努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)越的成績報(bào)效父母嗎？一個(gè)懷有感恩理念的學(xué)生，一旦感受到老師嘔心瀝血教育他成長時(shí)，能不刻苦鉆研，力求以最好的成績回報(bào)老師嗎？所以我們懂得感恩，我們擁有幸福。
感恩勵(lì)志總結(jié)4
10月31日晚，建筑工程學(xué)院在我校文體館開展了以“心懷感恩，立志成才”為主題的感恩勵(lì)志講座活動(dòng)。感恩勵(lì)志講座是建工學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)中非常重要的一個(gè)活動(dòng)，受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師們的高度重視。
為了增強(qiáng)09級和10級同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)我學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們學(xué)習(xí)部本著對學(xué)院負(fù)責(zé)的態(tài)度，邀請了國家級人力資源師袁宏宇老師，開展了感恩勵(lì)志講座活動(dòng)。下面，我就活動(dòng)的流程安排，活動(dòng)中存在的不足以及本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)做出總結(jié)。
一、活動(dòng)簡介
1、活動(dòng)規(guī)模：
本次活動(dòng)于10月31日7：00準(zhǔn)時(shí)在文體館舉辦，參加活動(dòng)人數(shù)多達(dá)800人，是我們學(xué)院一次規(guī)模較大的活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)間及場地安排：
活動(dòng)于7:00開始，8:30結(jié)束。10月24日學(xué)習(xí)部開始策劃本次講座活動(dòng)，10月31日講座圓滿完成。10月29日場地申請工作完成。由于活動(dòng)規(guī)模較大，講座地點(diǎn)定在文體館。文體館相比其他活動(dòng)場地，音響效果和燈光效果上都具有很大的優(yōu)勢，也有利于我們安全有序的組織同學(xué)參加講座。
3、分工負(fù)責(zé)：
在本次活動(dòng)中，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)申請文體館，制作橫幅，通知09、10級學(xué)生講座的活動(dòng)時(shí)間，等工作；辦公室負(fù)責(zé)音響設(shè)備安排工作；
女生部負(fù)責(zé)桌布安排工作；科技實(shí)踐部、舍管部負(fù)責(zé)桌椅安排工作；紀(jì)檢部負(fù)責(zé)檢查到場情況，維持活動(dòng)秩序的工作；新聞小組負(fù)責(zé)活動(dòng)攝影工作；活動(dòng)的圓滿完成，離不開學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的分工合作。
4.邀請嘉賓：
講座由學(xué)院輔導(dǎo)員劉圓圓老師主持，邀請國家級人力資源師袁宏宇老師為同學(xué)們做精彩演講。
二、活動(dòng)中存在的不足
1、活動(dòng)7:00開始，要求6:30同學(xué)們?nèi)雸龌窘Y(jié)束，但是同學(xué)們沒有準(zhǔn)時(shí)集合入場。相關(guān)部門沒有及時(shí)的按照活動(dòng)分配的任務(wù)劃分場地。學(xué)習(xí)部在布置會(huì)場時(shí)及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了問題并劃分了場地，保證了同學(xué)們?nèi)雸龅闹刃颉?/p>
2、在講座的過程中，由于文體館回聲較大，所以現(xiàn)場音響效果不太好。
3、入場時(shí)，部分同學(xué)沒有按規(guī)定攜帶凳子，這些同學(xué)坐在看臺(tái)上。一方面原因是班內(nèi)個(gè)別學(xué)生干部沒有通知到位。
4、學(xué)校文體館使用申請較為繁瑣，導(dǎo)致在活動(dòng)前3天才將文體館申請完畢。這導(dǎo)致活動(dòng)的宣傳工作出現(xiàn)脫節(jié)，板報(bào)宣傳工作沒有按照預(yù)想的計(jì)劃實(shí)施。
三、為以后組織活動(dòng)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn).
1、精心策劃，及時(shí)行動(dòng)，對于整個(gè)活動(dòng)的開展，必須認(rèn)真而細(xì)心地做好活動(dòng)的策劃工作，并就活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案。策劃工作一旦完成，必須及時(shí)付之行動(dòng)，否則可能會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃的實(shí)施。
2、做好活動(dòng)的宣傳工作，讓同學(xué)們積極參加活動(dòng)，做好活動(dòng)的各個(gè)細(xì)節(jié)，保證對活動(dòng)過程中的突發(fā)情況及時(shí)合理應(yīng)對。
3、通知到位。活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，入場順序是確定的，在以后的活動(dòng)中，我會(huì)將活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)傳達(dá)到位，做到親力親為。
4、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)高效的協(xié)調(diào)分工，對活動(dòng)的順利開展，具有重大意義。協(xié)調(diào)是一種能力，我們會(huì)不斷提高自己的能力，加大學(xué)習(xí)部與其他部門的聯(lián)系合作，盡可能地組織好每一個(gè)活動(dòng)。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)請教。在本次活動(dòng)中，存在的文體館申請，橫幅的制作，各個(gè)部門的具體分工，活動(dòng)的主題等很多方面的問題，主要是通過活動(dòng)負(fù)責(zé)人與老師和各個(gè)部門負(fù)責(zé)人溝通、交流和學(xué)習(xí)中解決的。老師和學(xué)生會(huì)骨干對如何更好的完成一個(gè)活動(dòng)，如何讓活動(dòng)達(dá)到更高的層次，都有自己的理解和主張。
通過舉辦這個(gè)活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)各部之間的交流和協(xié)調(diào)組織能力，為以后的學(xué)生會(huì)的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力，提高各方面的素質(zhì)和能力，盡力提高學(xué)生會(huì)為學(xué)院的同學(xué)們服務(wù)的本領(lǐng)，爭取做出好的成績！
感恩勵(lì)志總結(jié)5
在開學(xué)來的三月我校進(jìn)行了一系列感恩勵(lì)志主題教育活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
一、在三月五日中午召集校委會(huì)聽取各班委對本次主題教育活動(dòng)的設(shè)想，校委決定在三月的第二周擇機(jī)在各班開一次小型感恩教育活動(dòng)，主要內(nèi)容為了解全校同學(xué)對感恩勵(lì)志的理解以及同學(xué)們所了解的感恩勵(lì)志方面的事例;在第三周鼓勵(lì)同學(xué)們給自己想感謝的人發(fā)一條短信表示自己的謝意；在第四周全校進(jìn)行一次全面的大型感恩勵(lì)志主題教育活動(dòng)。
二、具體實(shí)施階段：在3月14日周五最后一節(jié)課各班在教室召開了一次班會(huì)具體了解同學(xué)們對感恩勵(lì)志的了解，班會(huì)具體內(nèi)容如下：班會(huì)主題：感恩勵(lì)志主題班會(huì)班會(huì)時(shí)間：20xx年3月14日班會(huì)地點(diǎn)：各班教室主持人：各班班主任參加人員：各班同學(xué)
班會(huì)內(nèi)容：本次班會(huì)主要是為了了解班級同學(xué)對感恩勵(lì)志的理解，為感恩勵(lì)志主題教育月下一步計(jì)劃作參考。
會(huì)上由班主任提出感恩勵(lì)志主題教育活動(dòng)的要求，宣讀、傳達(dá)文件精神，倡導(dǎo)大家懷有感恩的心。隨后請同學(xué)們各自談?wù)剬Ω卸鲃?lì)志的理解，每班同學(xué)都先后發(fā)言談了各自的看法，大家多集中于感恩父母、社會(huì)等，每個(gè)同學(xué)若有所思的想著什么。最后征求大家對發(fā)送感恩短信的意見，大家都覺得此方案可行，而且都表示予以支持。
本次班會(huì)收到了良好的效果，并在班級中形成了滿懷感恩之心的氛圍！
三、根據(jù)3月14日的班會(huì)情況，我校決定以一種全新的方式為同學(xué)們進(jìn)行一次感恩教育。最終決定在學(xué)操場利用多媒體讓同學(xué)們在視覺、聽覺各方面對感恩主題以更深的了解。我們在網(wǎng)上搜索了大量圖片、視頻、音樂等等各種有關(guān)感恩勵(lì)志題材的資料，在進(jìn)行的認(rèn)真的篩選后利用word和PPT演示文稿的形式呈現(xiàn)給大家。最終于3月21日在學(xué)校操場召開“感恩勵(lì)志主題教育會(huì)”。
1、先由岳雅妮同學(xué)有感情的朗讀以使大家能夠很快進(jìn)入感恩的情景；
2、伴隨著音樂帶大家欣賞描繪我們從小到大所經(jīng)歷的故事的漫畫并由主持人在一旁富有感情的解讀，將大家?guī)敫卸鞲改傅那榫爸校?/p>
3、由栗柳琴同學(xué)朗誦小詩“媽媽，別哭”，當(dāng)時(shí)栗柳琴同學(xué)由于過于感動(dòng)以至于一直哭著讀完全詩！在做的同學(xué)們內(nèi)心的感動(dòng)無不被栗柳琴同學(xué)的哭泣所激起。全場一片沉靜，似乎都在回想著地震中那一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間。在此時(shí)播放了五段關(guān)于地震感動(dòng)的視頻；
4、以圖片的形式介紹社會(huì)上各種令人感動(dòng)的瞬間；
5、用word形式向同學(xué)們展示關(guān)于雪災(zāi)的一些圖片等；
6、觀看勵(lì)志方面的視頻講座；
7、由郭淑芳老師帶領(lǐng)大家齊唱《感恩的心》（伴有視頻MTV）；
8、梁老師總結(jié)班會(huì)，并提出希望和建議；
9、感恩勵(lì)志教育會(huì)結(jié)束。
本次主題教育活動(dòng)取得了良好的效果。并會(huì)在全校長期存在感恩的氛圍！
感恩勵(lì)志總結(jié)6
為了扎實(shí)有效的開展好“三生教育”的系列活動(dòng)——青少年感恩教育，勐臘鎮(zhèn)中學(xué)結(jié)合“青少年感恩勵(lì)志教育”報(bào)告會(huì)內(nèi)容，抓好感恩勵(lì)志主題教育活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
一、組織開好“青少年感恩勵(lì)志教育”報(bào)告會(huì)
20xx年11月31日下午15：00整，有高杰老師做勵(lì)志感恩教育報(bào)告，我校有1200人左右聽了報(bào)告，七、八年級學(xué)生800余人，全體教職員工以及300名家長到場。在場的父母沒有不為之動(dòng)容的，這不僅僅在教育孩子，也給父母們上了一堂非常有意義的課，讓大家在精神上也得到了一次洗禮。
二、各班級對本次主題教育活動(dòng)
開一次主題班會(huì)，把學(xué)生聽報(bào)告會(huì)的感想予以交流，了解全班同學(xué)對感恩勵(lì)志的理解以及同學(xué)們所了解的感恩勵(lì)志方面的事例。并把好的心得體會(huì)文章貼到宣傳專欄，讓大家分享。
三、延長三生教育陣地
政教處結(jié)合班級情況，進(jìn)入班級開展三生教育，并建議每一位學(xué)生在禮拜天為父母分別做一次家務(wù)，由此讓學(xué)生體會(huì)父母辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母;增強(qiáng)與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，學(xué)生學(xué)會(huì)為家庭付出;學(xué)生感悟生活的美。并對違反紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行集體勵(lì)志，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，教育學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，將他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動(dòng)增加外延。
總之我校在教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得感知、完善自我的系列“感恩”教育活動(dòng)取得了令人滿意的效果。
感恩勵(lì)志總結(jié)7
感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤，為引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立感恩意識，永懷感恩之心，常表感激之情而開展了一系列活動(dòng)。現(xiàn)將本次感恩勵(lì)志教育活動(dòng)總結(jié)如下：
活動(dòng)初始通過利用社區(qū)大喇叭、主題展板宣傳等活動(dòng)，讓社區(qū)青少年了解感恩，想要感恩。隨后開展了由青少年及其親人共同參與互動(dòng)的感恩活動(dòng)�；顒�(dòng)中，青少年們以真摯的感情和動(dòng)人的語言表達(dá)了對父母等親人的感懷之情，讓他們懂得感恩，領(lǐng)悟生命與成長的真諦。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評，到理性的`思考，再到心靈的碰撞，讓社區(qū)青少年經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)，釋放出了他們積蓄已久的感恩之心。
經(jīng)過此次活動(dòng)的開展，青少年們懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對祖國、對社會(huì)、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。感恩的主題是永恒的，新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才。今后，感恩文化也將成為社區(qū)內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為社區(qū)內(nèi)最和諧的生活篇章。
感恩勵(lì)志總結(jié)8
20xx年8月27日，我校迎來了“感恩勵(lì)志中國行”講師團(tuán)一行，他們?yōu)槿熒议L3000多人做了一場感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)。
時(shí)近中午，準(zhǔn)備工作一切就緒，天氣也如同心情般沉重起來，演講開始了，演講團(tuán)的趙燕老師根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從心理學(xué)角度出發(fā)，引導(dǎo)同學(xué)走進(jìn)自己的內(nèi)心世界，認(rèn)識真正的自己，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，激勵(lì)學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要與愛同行，會(huì)學(xué)習(xí)，更要會(huì)做人。她用生動(dòng)的事例、真摯的語言、豐富的情感，借助音樂和環(huán)境氛圍的渲染，通過創(chuàng)設(shè)情景逐漸敲開學(xué)生的心門。一個(gè)多小時(shí)的報(bào)告中，大雨不停的下，但所有人沒有一個(gè)因下雨而退場，3000多人的會(huì)場更沒有一人大喊大叫，每個(gè)人都被深深感動(dòng)著，陶醉著，吸引著，孩子們在一個(gè)個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)中認(rèn)真聆聽積極參與，她們淚流滿面地伸出雙臂與老師、父母擁抱，說“老師，我愛您!”“媽媽，我愛您!”。特別在學(xué)生與父母的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，很多平時(shí)不太愛說話的學(xué)生，這次竟然積極的站在大庭廣眾之下，站在前臺(tái)呼喚自己的媽媽上來到前臺(tái)并對媽媽說道“媽媽，我愛你！我不再惹你們生氣了!今后我會(huì)聽你的話!”。而家長們也情真意切地向老師走來，和老師含淚真情擁抱，向老師握手致謝“老師，您辛苦了!”一聲聲發(fā)自內(nèi)心的呼喊響徹整個(gè)會(huì)場，很多老師、學(xué)生和家長都忍不住流出了眼淚，一時(shí)間，都難以分清淚水和雨水。一幕幕感人的畫面讓人的心情久久不能平靜。報(bào)告會(huì)期間整個(gè)會(huì)場自始至終彌漫著感動(dòng)的氛圍，一直流淌著溫暖的熱淚，一直飄揚(yáng)著“愛”的聲音。
活動(dòng)結(jié)束后，主持學(xué)校德育工作的王校長和姜主任便提出各班開展感恩勵(lì)志教育班會(huì)，于是，以“感恩勵(lì)志教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)在全校轟轟烈烈開展起來。
隨之各個(gè)班級相繼召開“感恩勵(lì)志教育主題”班會(huì)。一場場感人心扉的主題班會(huì)，一個(gè)個(gè)催人淚下的感恩故事在師生們的心底回響、激蕩班會(huì)的形式也多種多樣，如交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，演唱感恩歌曲、舉辦感恩朗誦會(huì)、看感恩電影，制作宣傳感恩內(nèi)容的手抄報(bào)等等。感恩勵(lì)志教育活動(dòng)如潤心田的春雨，如明媚的陽光灑落在每位學(xué)子的心田。
通過這次感恩教育的的一系列活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識到了：感恩并不那么遙不可及，感恩也并不那么復(fù)雜。感恩無處不在，感恩就在你身邊。感恩，要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。學(xué)生中一個(gè)個(gè)可喜的轉(zhuǎn)變?nèi)缬旰蟠汗S般的涌現(xiàn)出來：如六年二班的高維壯，原來是一個(gè)從來都不完成作業(yè)的淘孩子，上課不認(rèn)真聽，課堂上搞小動(dòng)作，連班主任老師提起他都頭疼，但這次活動(dòng)深深打動(dòng)并教育了他，使他真正感受到了父母是如何的節(jié)衣縮食，含辛茹苦供自己讀書學(xué)習(xí)，自己父母風(fēng)吹日賽，汗珠子摔八瓣，不為別的，只圖他能好好學(xué)習(xí)，將來成為有用的人，過上幸福生活懂了父母的良苦用心，感恩的思想在他心中生根，發(fā)芽，在班會(huì)上，他淚流滿面，當(dāng)著老師和同學(xué)們的面，發(fā)下了錚錚誓言：努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)父母回報(bào)老師。會(huì)后幾天，高偉壯就像變了一個(gè)人，上課專心了，課后自覺完成作業(yè)了，甚至懂得提前預(yù)習(xí)了，看到他驚人的轉(zhuǎn)變，關(guān)心他的父母老師都露出了欣慰的笑容。一年一班的張明桐，別看他人小，但卻是個(gè)鬼精靈，學(xué)習(xí)、勞動(dòng)各方面表現(xiàn)都十分優(yōu)秀，可就有一樣讓家長犯愁：就是不讓自己的父母進(jìn)學(xué)校大門。原來他的父母是炸麻花的，孩子嫌父母的衣服油漬麻花的給自己丟臉，家長怎么勸都無濟(jì)于事，每天都是到學(xué)校附近就轉(zhuǎn)身而歸。在這次感恩教育活動(dòng)中，小明桐主動(dòng)跑上前臺(tái)，痛哭流涕的摟著自己的媽媽，一遍又一遍的哭喊：媽媽，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我讓你們送我到班還有很多本來愿意和老師生氣的孩子都一下子變得能虛心接受教育了這樣的事時(shí)刻都在發(fā)生，真的不勝枚舉。這一切都說明了本次感恩勵(lì)志活動(dòng)收到了圓滿的效果，不僅使學(xué)生懂得了感恩和孝道，讓學(xué)生從小熱愛祖國、熱愛生活、學(xué)會(huì)感恩，更加強(qiáng)了家校溝通，增進(jìn)教師、學(xué)生、家長之間的接觸和了解，融合彼此情感，使家長更加理解教師，使教師更加充滿干勁，使親子關(guān)系更加親密，總之，講師團(tuán)給我們?nèi)熒�、家長上了一堂生動(dòng)的感恩勵(lì)志教育課。
感恩勵(lì)志總結(jié)9
“感恩”是為人之本，立身之德，開展感恩勵(lì)志教育活動(dòng)是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容，通過讓學(xué)生關(guān)注反省自己的現(xiàn)實(shí)生活，培養(yǎng)感激父母、感激他人、感激祖國、感激社會(huì)、感激大自然的美好情感，進(jìn)而培養(yǎng)起強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)的精神。
一、采取切實(shí)有效的措施，形式多樣地實(shí)施“感恩工程”
(一)思想教育先行，典型引路，讓學(xué)生的心靈受到洗禮。
1、宣傳發(fā)動(dòng)、著力營造感恩勵(lì)志教育的良好氛圍
各校充分利用國旗下講話，黑板報(bào)、校園電視、校園廣播、閱報(bào)欄、櫥窗、報(bào)告會(huì)等陣地、全方位地進(jìn)行感恩宣傳教育，從而提高學(xué)生參加各項(xiàng)感恩勵(lì)志活動(dòng)的自覺性、主動(dòng)性。
2、形式多樣地開展感恩思想教育。每學(xué)年各校都聘請專家來校做感恩勵(lì)志報(bào)告，有時(shí)也邀請家長共同參加。各校利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織學(xué)生觀看“感動(dòng)中國十大人物”的紀(jì)實(shí)視屏，觀看《唐山大地震》、《讓生命充滿愛》、《山村教師》《、洪戰(zhàn)輝》等。一場場報(bào)告，一個(gè)個(gè)感人的故事讓學(xué)生的心靈受到極大的震撼。與此同時(shí)學(xué)校還邀請成功人士做報(bào)告，他們的成功給學(xué)生予極大的鼓舞和鞭策�！爸R改變命運(yùn)”“奮斗成就夢想”成為眾多學(xué)生的共識和座右銘，激勵(lì)著在校學(xué)生樹雄心立壯志。
(二)、開展形式多樣的感恩勵(lì)志教育活動(dòng)，把感恩教育具體化、活動(dòng)化，提高德育實(shí)效
1、感謝父母養(yǎng)育之恩
主要內(nèi)容：孝敬父母、勤儉節(jié)約、珍惜錢物、幫助勞動(dòng)。
方法要求：
(1)回家時(shí)，給父母一句真誠的問候，幫父母做一些力所能及的勞動(dòng);
(2)算一算自己一學(xué)期要花費(fèi)父母多少錢，想一想該如何報(bào)答。養(yǎng)成節(jié)約用錢愛惜糧食的良好習(xí)慣;
(3)記住父母長輩的生日，并表示祝賀;
(4)各班召開一次感恩父母的主題班會(huì);
(5)學(xué)唱一首感恩父母的歌曲。
(6)積極參加“勞動(dòng)育人，管理育人，服務(wù)育人”活動(dòng)。
2、感謝老師教導(dǎo)之恩
主要內(nèi)容，尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)，聽從老師的教導(dǎo)，勤奮學(xué)習(xí)，不忘師恩。
方法要求：
(1)遇見老師給老師一聲熱情的問候;
(2)認(rèn)真上好每一堂課;
(3)認(rèn)真完成好每一天的作業(yè);
(4)虛心接受老師的批評教育;
(5)開展以“感念師恩”為主題的教育活動(dòng)(如征文、主題班會(huì)、寫作競賽等);
(6)積極參加“勞動(dòng)育人，管理育人，服務(wù)育人”活動(dòng)。
(7)教師節(jié)表示祝賀，自制賀卡等;
(8)學(xué)唱一首歌頌老師的歌曲;
(9)畢業(yè)后，不忘給老師來信來電，常回母�？纯础�
3、感謝他人幫助之恩
主要內(nèi)容：團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處、樂于助人、拾金不昧、誠實(shí)守信
方法要求：
(1)在同學(xué)中開展“心連心，手拉手”活動(dòng);
(2)在社會(huì)上開展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，成立青年志愿者服務(wù)隊(duì);
(3)拾到錢物交還失主或上交;
(4)學(xué)唱歌曲《朋友》;
(5)積極參加“勞動(dòng)育人，管理育人，服務(wù)育人”活動(dòng)。
4、感恩家鄉(xiāng)，感恩祖國，感恩大自然
主要內(nèi)容：了解家鄉(xiāng)的地方人文特色，了解祖國的傳統(tǒng)文化，游歷家鄉(xiāng)的山山水水，增強(qiáng)愛國心，愛祖國河山，愛祖國人民，愛祖國文化。
方法要求：
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)校本課程，了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng);
(2)認(rèn)真參加升旗儀式;
(3)關(guān)心國家大事，利用政治課，課前5分鐘演講開展一句話“新聞播報(bào)”活動(dòng);
(4)學(xué)唱一首歌頌家鄉(xiāng)，歌唱祖國的歌曲。
二、感恩勵(lì)志教育優(yōu)化了“三風(fēng)”，促進(jìn)了學(xué)生成長、學(xué)校人才培養(yǎng)
一系列感恩勵(lì)志教育活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取，甘于奉獻(xiàn)的精神。
感恩父母活動(dòng)的開展培養(yǎng)了學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果、勤儉節(jié)約、不吃零食、珍愛財(cái)物的良好生活習(xí)慣和消費(fèi)習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)了家庭和諧。感恩老師系列活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)常規(guī)的落實(shí)，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍，勤學(xué)好問蔚然成風(fēng)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，感恩他人活動(dòng)的開展和諧了同學(xué)關(guān)系，鄰里關(guān)系，減少了糾紛，吵口、打架等事件明顯減少，互助友愛，誠實(shí)守信深入人心，平安和諧校園建設(shè)有了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，感恩家鄉(xiāng)、感恩社會(huì)、感恩祖國活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生的愛家、家鄉(xiāng)、愛國之情和報(bào)國之志。
【感恩勵(lì)志總結(jié)】相關(guān)文章：
感恩勵(lì)志總結(jié)11-29
感恩勵(lì)志總結(jié)9篇12-04
感恩勵(lì)志總結(jié)(9篇)12-05
小學(xué)感恩勵(lì)志主題教育總結(jié)11-22
感恩勵(lì)志教育活動(dòng)總結(jié)范文08-27
感恩勵(lì)志文章：心存感恩 勵(lì)志奮進(jìn)02-26
感恩勵(lì)志的勵(lì)志名言03-22