電大畢業(yè)生自我鑒定
一、嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)習(xí)，嚴(yán)守概率
兩年的電大學(xué)習(xí)生存立刻就要終了了，雖然我們都是已經(jīng)走上辦公崗位的學(xué)生，不可以像全日制學(xué)生那樣子不受天氣限制的在校學(xué)習(xí)、生存，但這種辦公→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐……的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)樣式，使我收獲匪淺，得到好處一生�；厮葸@二年的學(xué)習(xí)歷程，感覺頗多。
二、思想上高度看得起
在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，能夠合理運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教員請(qǐng)求指教;能夠嚴(yán)守學(xué)校各項(xiàng)概率和規(guī)章制度;做到尊敬教員和同學(xué)。通過二年的'電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)和社會(huì)形態(tài)實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我的一段光輝歷程。
因?yàn)椴煌谌罩频慕陶n形式，除開面授的機(jī)緣外，大多時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了鍛煉自已，我尤其愛惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確地處理好辦公與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需要，把學(xué)習(xí)當(dāng)成增強(qiáng)辦公能力的動(dòng)力。在辦公之余，我認(rèn)真閱覽教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講評(píng)的內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義，做到課前預(yù)習(xí)理解，把不清楚的內(nèi)容帶到課堂，向教員請(qǐng)求指教;課后溫習(xí)強(qiáng)化。
這次函授的教員，是一位投身教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教員，他浩博的理論知識(shí)以及理論結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)的信心和愿望。對(duì)老師的幫助指導(dǎo)總能傾心、靜心地聆聽，認(rèn)真圈劃重點(diǎn)，按種類認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)部�；丶液蠖嗷〞r(shí)間，依據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真復(fù)習(xí)，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上了解。
三、愛惜機(jī)緣，得到好處匪淺
加入電大學(xué)習(xí)后，我在思想高度上看得遠(yuǎn)，認(rèn)識(shí)到經(jīng)過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到很多理論知識(shí)，將對(duì)本人知識(shí)更新及增長素質(zhì)能力有很大幫忙，況且能夠?qū)W到從今以后辦公的理論知識(shí)、專業(yè)技能及辦公經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富辦公做事經(jīng)驗(yàn)。為了保障能夠定心學(xué)習(xí)，順利完成各科學(xué)習(xí)，我提前把事務(wù)做出合理安置，保證能夠全身心投入學(xué)習(xí)。
在校學(xué)習(xí)其間，有過成功的愉悅，也有留下補(bǔ)考的痛苦與煩惱。在這里，老師的學(xué)問精深，講授功課的場景，使我終身難忘;同學(xué)之間的誠懇，那份純潔，真摯似乎讓我一下回到以前的學(xué)生時(shí)期。
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