《我的伯父魯迅先生》教學(xué)課件設(shè)計(jì)
下面是小編為大家整理的關(guān)于《我的伯父魯迅先生》教學(xué)課件設(shè)計(jì)，希望能為大家提供幫助！
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、會寫12個生字，正確恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些詞語。
2、有感情地朗讀課文。
3、給課文每段加上小標(biāo)題，弄清第一部分和后面幾部分的關(guān)系。
4、聯(lián)系上下文或結(jié)合時代背景理解含義深刻的句子，學(xué)習(xí)抓住語言、動作、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法。
5、了解魯迅先生是一位關(guān)心愛護(hù)青少年成長，熱愛勞動人民，為自己想得少，為別人想得多，深受廣大群眾愛戴的'人。領(lǐng)悟魯迅先生關(guān)心他人，愛憎分明的高尚品質(zhì)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)魯迅先生關(guān)心他人，愛憎分明的高尚品質(zhì)，給課文每段加上小標(biāo)題，弄清第一部分和后面幾部分的關(guān)系。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
體會伯父的含義深刻的話語。
學(xué)法提示：
先看看課題，想想作者是魯迅先生的什么人；再認(rèn)真讀課文，看看作者通過魯迅先生的哪幾件事，贊揚(yáng)了魯迅先生怎樣的品質(zhì)。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：
查閱有關(guān)魯迅先生的資料，如：魯迅逝世前后的一些情況介紹，當(dāng)時的社會背景，別人寫的有關(guān)魯迅的文章，魯迅先生自己寫的文章。為理解課文做好準(zhǔn)備。
課時安排：
兩課時
學(xué)習(xí)過程：
�。ㄒ唬┱n前預(yù)習(xí)
學(xué)習(xí)提示：認(rèn)真讀讀課文，運(yùn)用喜歡的讀書方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，把自己的能力展示出來。
1、正確地讀課文，完成下列各題。
�。�1）我能正確讀寫“團(tuán)聚、低微、深奧、枯瘦、咳嗽、失聲痛哭、囫圇吞棗、張冠李戴、馬馬虎虎、恍然大悟、北風(fēng)怒號、匆匆忙忙、飽經(jīng)風(fēng)霜”。這些詞語
本課生字我覺得難寫的有 ，難記的有 ，我再寫兩遍，爭取記住它 。
�。�2）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。
追悼（dào diào） 咳嗽（sou suò） 殯儀館（bìnɡ bìn）
水滸傳（zhuàn chuán） 女傭（yònɡ yōnɡ） 正月（zhēnɡ zhèng）
(3)辨字組詞
殯（ ）硼（ ）嗽（ ）鑷（ ）悼（ ）奧（ ）
繽（ ）繃（ ）漱（ ）攝（ ）掉（ ）懊（ ）
2、我能通過（ ）等方法理解下列詞語。
殯儀館 追悼 驚異 失聲痛哭 挽聯(lián) 吊唁 碰壁
囫圇吞棗 張冠李戴 黃包車 飽經(jīng)風(fēng)霜 硼酸水
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