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    《平平搭積木》教案設(shè)計

    時間:2021-03-23 10:41:43 一年級上冊 我要投稿

    人教版《平平搭積木》教案設(shè)計

      導語:教案設(shè)計要以學生為目標,盡可能使學生可以高效率地接受,理解知識點,同時也能使教學過程有條不紊地進行。下面和小編一起來看看人教版《平平搭積木》教案設(shè)計。希望對大家有所幫助。

    人教版《平平搭積木》教案設(shè)計

      教學目標

      1、認識11個生字,會寫“業(yè)、本、平、書”4個生字

      2、認識新偏旁:雙人旁。

      教學重點、難點

      認字和朗讀課文。讓學生自讀自悟,懂得課文包含的道理。

      教學準備

      積木 生字卡

      課時安排 2課時

      第一課時

      一、教學目標:

      1、認識11個生字,會寫“業(yè)、本、平、書”4個生字

      2、認識新偏旁:雙人旁。

      二、教學重點:認字和朗讀課文。

      三、教學難點:讓學生自讀自悟,懂得課文包含的道理。

      四、教學過程:

      1、初讀課文

      回答問題,平平搭了幾間房子?都給誰住?

     。1)讀準字音

     。2)精讀句段,指導看圖,回答問題

      (3)在讀時體會奶奶的表情,動作。

      2、認字:想想還有哪個字不太熟悉,自己想辦法記住。

      3、寫字:業(yè)、平

      4、有感情的朗讀課文:(1)、師生比賽讀,看誰讀的好(2)、男、女生比賽

     。3)、小組之間比賽讀

      五、作業(yè)布置:回家后把這篇課文讀給你的家人聽。

      六、板書設(shè)計:在田字格中寫“業(yè)、平”兩個字。

      七、課后反思:

      第二課時

      一、教學目標:

      1、認識11個生字,會寫“業(yè)、本、平、書”4個生字

      2、認識新偏旁:雙人旁。

      二、教學重點:認字和朗讀課文。

      三、教學難點:讓學生自讀自悟,懂得課文包含的道理。

      教學過程

      1、新課導入:

      復(fù)習生字詞,用所用儀器搭成形態(tài)各異的建筑物。

      2、看畫面:練習用“啊、呢”說話,

      如:!這房子真美呀!

      工人叔叔真能干啊!

      這房子給誰?

      3、分角色朗讀: 小組內(nèi)分角色朗讀,啟發(fā)回憶平時在家是怎么和奶奶說話的?奶奶又是怎么回答的?

      4、談話:你知道平平為什么要這樣安排房子嗎?

      你喜歡平平嗎?為什么?

      5、說話練習,擴展延伸:朗讀:很多很多的房子

     。1)很高很高的山

      很清很清的.河水

      很綠很綠的樹

      (2)很紅很紅的( )

      很大很大的( )

      很( )很( )的馬路

      很( )很()的()

      6、說話練習:以“我長大了干什么”為題進行說話比賽。

      7、寫字指導:平、書、。硞字,注意字音。

      五、作業(yè)布置: 回家向爸爸媽媽說說自己長大后想干什么?

      六、板書設(shè)計: 在田字格中寫“平、書、住”。

      七、課后反思: