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人教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)期中試卷
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們需要用到試卷的情況非常的多，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的試卷。什么樣的試卷才是好試卷呢？下面是小編整理的人教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)期中試卷，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)期中試卷 1
一、對(duì)下面的拼音我能寫出正確的詞語。（8分）
tǎnɡ ruò shì hòu pí qì zé bèi
( ) ( )( )( )
pán xuánchénɡ zhuān chénɡ qiánɡ tún bīnɡ
( )( )( ) ( )
二、下列四字詞我都會(huì)認(rèn)，也會(huì)改正錯(cuò)的，還能用他們?nèi)魏我粋�(gè)詞說一句美妙的話呢。（6分）
A.胸有成竹 連綿不斷 月缺花殘 走頭無路 （ ）
B.功無不克 筋疲力盡 安居樂業(yè) 堅(jiān)持不懈 （ ）
C.居高臨下 無窮無盡 同心協(xié)力 興高采烈 （ ）
D.穿流不息 目不暇接 滔滔不絕 垂頭喪氣 （ ）
三、對(duì)號(hào)入座我最棒。（5分）
嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)
1、老師對(duì)我們要求十分（ ）。
2、對(duì)待學(xué)習(xí)必須有（ ）的態(tài)度。
陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)
3、我們（ ）拍掌，樹上就變得熱鬧了。
4、五年級(jí)二班已經(jīng)（ ）三周獲得了流動(dòng)紅旗。
5、船靠岸了，游人（ ）走了下來。
四、這些動(dòng)物我都認(rèn)識(shí)（3分）
小肚 腸 動(dòng)如脫 杯弓 影
膽小如 單槍匹 來 去脈
五、變換句子是我的拿手好戲（10分）
1、白鵝把我下了魚餌的一片水面也化為自己的地盤。
（改為不帶“把”和“被”的句子）
。
2、難道孩子們真的要離開巨人的花園嗎？（改為陳述句）
。
3、多少人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。
（縮寫句子） 。
4、天空下著大雨。（改為擬人句）
。
5、 誰怎么呼喚，它 不肯回來。（補(bǔ)上關(guān)聯(lián)詞）。
六、我的思維最嚴(yán)密，排序?qū)ξ襾碚f太容易了。（6分）
�。� ）我連忙走上一步向老師問好。
�。� ）生愛師，師愛生，我心里真快樂。
�。� ）同學(xué)們也一個(gè)跟著一個(gè)地向老師問好。
�。� ）我走進(jìn)校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老師在教室門口。
（ ）老師也向同學(xué)一個(gè)一個(gè)地問好。
�。� ）同學(xué)們心里也都很快樂。
課內(nèi)外積累、閱讀
七、課文內(nèi)容我能準(zhǔn)確填寫。（15分5＋5＋3＋2）
1、我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中遇到困難突然被解決了，我會(huì)想到 的名句
。我想批評(píng)某人看問題鼠目寸光時(shí)，我會(huì)引用大詩人 的詩句 。
2、貓的性格實(shí)在有些古怪，具體表現(xiàn)在既 又 又 ；高興時(shí) ，不高興時(shí) 。既膽小又勇敢。
3、《巨人的花園》作者是 國的 。日本作家新美南吉的作品《去年的樹》告訴我們 。
4、那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！不加引號(hào)的鳥的天堂指
，加引號(hào)的鳥的天堂指 。
八、會(huì)思考，才叫學(xué)好了語文，下面的文章我能理解。（20分）
（一）屢敗屢戰(zhàn)
古代有個(gè)將軍老吃敗仗，他給皇帝的奏折中寫道：“臣……屢戰(zhàn)屢敗……”他手下的一個(gè)謀士看了后，把奏折中“屢戰(zhàn)屢敗”這四個(gè)字稍稍改變了一下順序，成為“屢敗屢戰(zhàn)”。
奏折呈上去后，那個(gè)將軍不但沒有被皇上治罪，反而受到了皇帝的嘉獎(jiǎng)。
1、聯(lián)系上下文，寫出下面詞語的意思。（4分）
屢戰(zhàn)屢�。� 。
屢敗屢戰(zhàn)： 。
2、皇帝嘉獎(jiǎng)將軍是因?yàn)?。（2分）
3、這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?（3分）
�。ǘ帮w翔”的蜘蛛
有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？帶著這個(gè)疑問，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。
后來，經(jīng)過我細(xì)細(xì)地觀察，才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的'物體上。走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了，盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快的表演似的。
于是，我記住了：蜘蛛是不會(huì)飛翔的，但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。
1、題目中的“飛翔”為什么帶引號(hào)？（3分）
2、蜘蛛的第一根線是怎樣拉過去的？（3分）
3、結(jié)尾作者為什么說“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的”？你能再舉幾個(gè)例子說明這句話嗎？
�。�3＋2分）
習(xí)作
作家老舍不愧為語言大師，他筆下的貓、母雞真是活靈活現(xiàn)。我從他們筆下也學(xué)了幾招，今天就寫一只動(dòng)物給大家看。（25分）
小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)期中試卷 2
一、基礎(chǔ)知識(shí)（40 分）
1. 看拼音，寫詞語。（10 分）
pú tao kuān kuò shū shì ào mì jìng pèi
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2. 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（6 分）
彎曲（qū qǔ） 骨髓（suí suǐ） 懲罰（chéng chěng）
洞穴（xué xuè） 冒昧（wèi mèi） 葉柄（bǐng bìng）
3. 比一比，再組詞。（8 分）
潮（ ） 堤（ ） 盼（ ） 震（ ）
嘲（ ） 提（ ） 紛（ ） 振（ ）
4. 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。（8 分）
（ ）（ ）鼎沸 山（ ）地（ ） （ ）（ ）無聲 （ ）（ ）莫測
今天是個(gè)熱鬧的日子，廣場上（ ）。
海上的天氣（ ），有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌。
5. 按要求寫句子。（8 分）
浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（仿寫比喻句）
是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫設(shè)問句）
當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（仿寫擬人句）
這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。（仿寫排比句）
二、閱讀理解（30 分）
�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀（15 分）
《爬山虎的腳》（節(jié)選）
爬山虎剛長出來的.葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
1. 爬山虎的葉子剛長出來是（ ）色，長大了是（ ）色。（4 分）
2. 從文中找出下列詞語的近義詞。（3 分）
留意——（ ） 平均——（ ） 漂亮——（ ）
3. 文中畫“____”的句子，把（ ）比作（ ），形象地寫出了爬山虎腳的樣子。（4 分）
4. 這段話主要寫了爬山虎的（ ）和（ ）。（4 分）
（二）課外閱讀（15 分）
______________
�、俅河赀^后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出。一夜之間，新竹遍地。
�、谥褡邮窃鯓娱L成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候開始轉(zhuǎn)暖就會(huì)開始發(fā)芽。春季，是竹子生長的旺期�？蛇@時(shí)，常常因?yàn)橥寥辣容^干燥，水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場春雨下來，土壤里水分多了，春筍吸足了水分，就破土而出，一日能長一、二尺，有時(shí)還能長高一米。春筍成竹，不到一年時(shí)間，就能長成竹林。
③竹子的作用可大啦！它能做成笙、笛、籮筐，能制成扁擔(dān)、竹杠、腳手架，為人民蓋房作梁，它都默默無言，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污去塵；甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄穑癄�成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類。
1. 給短文加個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。（3 分）
2. 短文主要寫了竹子的（ ）和（ ）。（4 分）
3. 第②自然段中描寫竹子生長速度快的語句是：________________________。（4 分）
4. 文中畫“____”的句子把竹子當(dāng)作（ ）來寫，體現(xiàn)了竹子（ ）的精神。（4 分）
三、習(xí)作（30 分）
題目：我最喜歡的______
要求：1. 把題目補(bǔ)充完整，可以是一個(gè)人、一件物品、一種動(dòng)物、一處風(fēng)景等。
2. 內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
3. 字?jǐn)?shù)不少于 350 字。
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