《再別康橋》人教版教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、掌握新聞的基本格式和結(jié)構(gòu),了解新聞各部分的作用。
。、通過(guò)本文的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感與愛(ài)國(guó)情。
3、學(xué)習(xí)通過(guò)各種渠道獲取信息(本課主要學(xué)習(xí)從報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)這些渠道獲取信息)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
。、掌握新聞的結(jié)構(gòu)和各部分的作用。
2、學(xué)習(xí)航天精神,學(xué)習(xí)中國(guó)人民自強(qiáng)不息的奮斗精神。
【教學(xué)難點(diǎn)】
掌握新聞的結(jié)構(gòu)以及各部分的作用,學(xué)習(xí)寫作新聞。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入
同學(xué)們,在我們家鄉(xiāng)泉州,有一座讓泉州人民引以為豪的建筑,它佇立在市區(qū)的圓盤上,上面有許多的飛天。這就是咱們?nèi)莸某堑。城雕上的飛天,姿態(tài)各異,栩栩如生。飛天,反映了中國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)飛上九重天的向往。那么,請(qǐng)大家回憶一下,我們中國(guó)歷史上還有什么與飛上藍(lán)天有關(guān)的人和事呢?
討論:時(shí)間為5分鐘左右。
總結(jié)歸納:最早的當(dāng)屬嫦娥奔月了;牛郎織女的故事;女媧補(bǔ)天和夸父追日;《西游記》、《封神榜》等文學(xué)作品;敦煌有“飛天壁畫”、“唐明皇游月宮”。
二、主體
教師:我國(guó)從古至今對(duì)飛天的夢(mèng)總是抱有很深很濃厚的憧憬,這個(gè)夢(mèng)想終于在2003年10月17日得到了實(shí)現(xiàn)。這一天可以說(shuō)是全國(guó)上下萬(wàn)眾矚目的一天,也是我們的自豪感得到空前提升的一天。這一天,讓我們用一些定語(yǔ)來(lái)給它下定義。
同學(xué)們看書,自己找詞語(yǔ),或者自己形容(時(shí)間為3分鐘)。
教師歸納、概括、點(diǎn)評(píng):中國(guó)第一位宇航員、第三個(gè)有能力依靠自己的力量將航天員送入太空、實(shí)現(xiàn)了幾百年的夢(mèng)想……(這些詞語(yǔ)可以 由同學(xué)們自己找、自己說(shuō),主要的目的是讓他們對(duì)這一天的意義有所了解)。
教師:在課文的開(kāi)始,開(kāi)頭的三段,給我們介紹了本篇新聞的主要內(nèi)容,這一部分叫作新聞的導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)放在開(kāi)頭,由最新鮮、最主要的事實(shí)或者依托新聞的精辟議論組成。
一篇新聞除了導(dǎo)語(yǔ)以外,還有其他的一些部分。同學(xué)們,回憶一下,新聞還由什么部分組成?
明確:標(biāo)題、電頭、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)。
教師:各部分的作用是什么呢?我們可以以本文為例來(lái)看這些部分的作用。標(biāo)題,告訴我們新聞的內(nèi)容;電頭,告訴我們時(shí)間和發(fā)布新聞的報(bào)社等情況;導(dǎo)語(yǔ),剛才說(shuō)過(guò)了,是介紹本篇新聞的主要內(nèi)容。主體,圍繞導(dǎo)語(yǔ)具體展開(kāi)對(duì)新聞事實(shí)的敘述;結(jié)語(yǔ),就是結(jié)束。
新聞中,把最重要的.信息放在開(kāi)頭,次要的信息放在后面,這種結(jié)構(gòu)叫作倒金字塔結(jié)構(gòu)。
教師:同學(xué)們,再?gòu)恼w上看看課文,課文結(jié)構(gòu)的安排很有特色。前面和后面都是記述“神五”的發(fā)射場(chǎng)景,中間則穿插對(duì)中國(guó)航天史的回顧(這個(gè)回顧是簡(jiǎn)要的),二者很自然地銜接在一起。這是不同于一般新聞的地方。這是一種首尾四合型結(jié)構(gòu)。
同學(xué)們根據(jù)我們剛才歸納出來(lái)的文章的結(jié)構(gòu),看看文中交代的中國(guó)實(shí)現(xiàn)“飛天夢(mèng)”的歷程中,有哪幾個(gè)關(guān)鍵的事件?
。ㄌ崾荆喊凑諘r(shí)間順序。)
三、總結(jié)全文,共同完成課后練習(xí)