人教版高二上《老人與!穼W案
《老人與!穼W案
教學目標:
1、積累文學常識
2、品析經典片段,分析故事情節(jié)
3、品味語言,分析人物
教學重點:品析經典片段和故事情節(jié),分析人物
教學難點:如何看待老人的失敗
課時:1
教具準備:多媒體
教學過程:
一、材料準備:
1、導入:
2、作者簡介:
3、故事梗概
4、展示小說情節(jié)
5、摘錄老人桑地亞哥的精彩語言。(至少兩句)
二、精彩品味
1、摘錄各情節(jié)中精彩片段評點(人物的語言、心理、動作等描寫,或對某一精彩情節(jié))
2、簡述桑地亞哥勇斗鯊魚的場面
三、問題探究
1. 老人在什么狀況下與鯊魚接二連三進行搏斗的?結果如何?
2 在與鯊魚的搏斗后,老人認為“他終于給打敗了”,你是如何看待?
3. 文中的.獨白有什么特點?在文中起什么作用?
4、《老人與海》的開頭和結尾都寫到老人夢見獅子,對此你如何理解?
四、概述老人桑地亞哥的形象
(八)課外拓展:
1.《老人與!访枋隽艘粋發(fā)生在茫茫大海上的看似平凡而又不平凡的故事。人們認為它確實是一部好書,一本讓人受益終生的書,因為它給予人們太多太多的人生啟示。那么你從中獲得了怎樣的啟示?(說話訓練)
2. 閱讀《老人與海》可以領悟到很多做人的道理,尤其是懂得如何面對困難,做生活的強者。請寫一篇讀后感(800字左右),記下自己讀書的收獲。(寫作訓練)
【高二上《老人與!穼W案】相關文章:
《老人與海》優(yōu)質教學案例03-30
高二上冊《老人與海》課文08-15
高二上冊《老人與!方贪03-05
高二《老人與!穼W案及答案08-15
高二上冊《老人與!穬(yōu)秀教案08-15
人教版高二上冊《老人與!方贪03-03
高二上冊《老人與!方虒W教案03-03
高二上冊《老人與!方虒W設計03-03
高二上冊人教版《老人與海》教案03-07