人教版語文二年級上冊《酸的和甜的》教案
教學(xué)目標(biāo):
★認(rèn)識9個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。
★正確、流利、有感情的朗讀課文,分角色表演課文。
★借助插圖,了解童話內(nèi)容。
★學(xué)習(xí)通過神態(tài)、動(dòng)作描述的方法。
★懂得做事要親自嘗試的道理。
教學(xué)重點(diǎn):
借助插圖,了解童話內(nèi)容。懂得做事要親自嘗試的道理。
教學(xué)難點(diǎn):
學(xué)習(xí)通過神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行生動(dòng)描述的方法。
教學(xué)課時(shí):
兩教時(shí)
【第一教時(shí)】
教學(xué)目標(biāo):
認(rèn)識9個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。初步感知童話的.內(nèi)容。
教具準(zhǔn)備:
生字卡片、圖片。
教學(xué)過程:
一、 解題、導(dǎo)入新課。
同學(xué)們,你們喜歡童話故事嗎?:我什么喜歡?
二、 識字寫字。
。、由讀課文:邊讀邊畫出本課生字。
。病⒔柚匆糇x帶有生字的句子。
3、借助圖片識字:學(xué)生觀察圖畫,教師出示漢字。
。础⑿〗M合作交流識字方法。識字漢字。
。、教師檢查識字情況。
。、寫字指導(dǎo)。
三、 出讀課文,了解童話古事內(nèi)容。
1、自由讀課文,借助圖畫,說說童話故事的內(nèi)容。
2、看圖聽教師范讀課文、整體感知課文內(nèi)容。
四、 布置作業(yè)。
【第二課時(shí)】
教學(xué)目標(biāo):
借助插圖了解內(nèi)容,懂得做事要親自嘗試的道理。
教具準(zhǔn)備:
圖片、投影。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
出示插圖,指名逐段讀課文。讀準(zhǔn)字音,了解課文。
二、小組任選自然段,練習(xí)朗讀,體會(huì)童話 內(nèi)容。
三、小組展示:
比賽讀出語氣。
四、重點(diǎn)品讀句子:
比較有什么不同。
五、分角色朗讀課文:
讀第五、六段,說說你的想法。
六、思考:
狐貍為什么說葡萄是酸的呢?
七、小組練習(xí)看圖復(fù)述課文。
八、小組合作,自編、自演童話劇。
九、 板書設(shè)計(jì)。
狐貍、小松鼠、小白兔:葡萄是酸的!
小猴子;葡萄是甜的! }應(yīng)親自嘗試