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    中學(xué)生的非主流經(jīng)典語(yǔ)錄

    時(shí)間:2022-08-28 11:26:24 經(jīng)典語(yǔ)錄 我要投稿
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    中學(xué)生的非主流經(jīng)典語(yǔ)錄大全

      語(yǔ)錄一:早熟不可怕,早衰可怕。

    中學(xué)生的非主流經(jīng)典語(yǔ)錄大全

      近期我開(kāi)始早晨去練引導(dǎo)養(yǎng)生功并學(xué)習(xí)太極拳,晚上跳舞健身,因在這個(gè)圈里的人大多是五十歲以上的老人,有二次,女兒說(shuō)我早衰,四十多歲就和老太太們混在一起了,我反擊她早熟,在網(wǎng)上幾次做測(cè)試,都是三十多歲了。她說(shuō):早熟不可怕,早衰可怕。

      語(yǔ)錄二:領(lǐng)導(dǎo)別人總比被別人領(lǐng)導(dǎo)舒服。

      前一時(shí)期,學(xué)校選學(xué)生會(huì)主席與副主席,女兒熱衷于競(jìng)選,想當(dāng)主席覺(jué)得有難度,就先競(jìng)選副主席,第一輪演講成功,第二輪分成小組,進(jìn)入了考察期,她是成員,幾日后,小組長(zhǎng)退出競(jìng)選,她繼任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)檢查紀(jì)律,春風(fēng)得意地說(shuō)要按照自己的風(fēng)格進(jìn)行管理了。我勸她把時(shí)間全部用在學(xué)習(xí)上,她說(shuō):領(lǐng)導(dǎo)別人總比被別人領(lǐng)導(dǎo)舒服,有能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)為什么不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)?的確,她常常為自己當(dāng)了八年的領(lǐng)導(dǎo)而自豪,自上學(xué)以來(lái)一直擔(dān)任班長(zhǎng),到了初三,不當(dāng)班長(zhǎng)了,換做了團(tuán)支部書(shū)記。

      語(yǔ)錄三:沒(méi)有背景,所以不能從政。

      一個(gè)周六,她到同學(xué)家玩,家長(zhǎng)留下她吃飯,對(duì)方父母問(wèn)她有沒(méi)有想過(guò)長(zhǎng)大后做什么工作,她認(rèn)真地說(shuō):從政吧,沒(méi)有背景不行,我家沒(méi)有背景,所以不能從政。我猜想會(huì)讓那兩位家長(zhǎng)笑噴吧。問(wèn)他們自己的女兒,他們的女兒說(shuō)想當(dāng)面點(diǎn)師,理由是喜歡吃糕點(diǎn)。這理想也令我捧腹大笑。

      語(yǔ)錄四:當(dāng)前的教育需要改革,我要收購(gòu)學(xué)校,按我的想法進(jìn)行教育改革。

      她總能侃侃而談地談?wù)搶W(xué)校的教育弊端,我說(shuō)你是學(xué)生,就好好聽(tīng)老師的話,你有什么能力去改變學(xué)校?她認(rèn)真地說(shuō):當(dāng)前的教育需要改革,長(zhǎng)大了,我要收購(gòu)學(xué)校,按我的想法進(jìn)行教育改革。

      語(yǔ)錄五:我不是機(jī)器,除了學(xué)習(xí),我還要生活。

      學(xué)校留的作業(yè)太多,很多是屬于體力勞動(dòng),比如說(shuō)所謂的正規(guī)作業(yè),就是把做過(guò)的卷子再工工整整地抄寫(xiě)下來(lái),這樣的作業(yè)很多,女兒抄時(shí)就聽(tīng)著音樂(lè),看著她掛著 MP4耳機(jī)搖頭晃腦地抄著正規(guī)作業(yè),我批評(píng)多次,初三了,要用功,除了老師留的作業(yè),自己還要復(fù)習(xí),還要預(yù)習(xí),她說(shuō):我不是機(jī)器,除了學(xué)習(xí),我還要生活。如果哪一天,我出了意外,我這一生不全用在學(xué)習(xí)上了,都不算活過(guò)。我無(wú)語(yǔ)。

      語(yǔ)錄六:我不想再當(dāng)?shù)谝幻?/p>

      女兒在初二上學(xué)期以前,一直是前三名的學(xué)生,第三名的時(shí)候都少,但從初三下學(xué)期開(kāi)始,就在十名左右了,我著急,她卻心安理得,說(shuō)你不知道嗎?成功的企業(yè)家“十二三名現(xiàn)象”,第一是死記硬背出來(lái)的,有什么用,有本事看以后誰(shuí)有出息,望著她自信又偏執(zhí)的樣子,我還是無(wú)語(yǔ)了。

      語(yǔ)錄七:我是強(qiáng)勢(shì)的女孩,溫柔有什么用。

      女兒回家說(shuō),班級(jí)里的男生背后評(píng)論女生,說(shuō)她不溫柔,她滿不在乎地對(duì)我說(shuō):女人太老實(shí)了被人欺負(fù),我是強(qiáng)勢(shì)女孩,溫柔有什么用!我擔(dān)心她長(zhǎng)大后也不溫柔,因?yàn)槟腥硕枷矚g溫柔的女子啊。

      語(yǔ)錄八:我的標(biāo)準(zhǔn)高,是因?yàn)槲倚蕾p水平高。

      她還是學(xué)校的播音員,要篩選播音稿,在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),也要選稿子,同學(xué)說(shuō)她定的標(biāo)準(zhǔn)高,她說(shuō):我的標(biāo)準(zhǔn)高,是因?yàn)槲业男蕾p水平高。

      在這一點(diǎn),她總說(shuō)我心軟,定的標(biāo)準(zhǔn)低,話題來(lái)自我參與管理的兩個(gè)圈子,我在回帖時(shí),如果是原創(chuàng),差不多的,有時(shí)就加“精”,以鼓勵(lì)博主多寫(xiě)原創(chuàng),激發(fā)他創(chuàng)作的熱情,但女兒說(shuō)不行,那樣的話人家認(rèn)為你水平低。這話也有道理。

      語(yǔ)錄九:參加競(jìng)選,就要有“舍我其誰(shuí)”的霸氣。

      女兒在競(jìng)選學(xué)生會(huì)副主席演講時(shí),據(jù)同學(xué)說(shuō)顯得有些霸氣,我說(shuō)她別顯得太驕傲了,她卻說(shuō):參加競(jìng)選,就要有“舍我其誰(shuí)”的霸氣。我當(dāng)了八年的班長(zhǎng),我是老干部了,我有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。所以我認(rèn)為我行。女兒和我太不一樣了,我永遠(yuǎn)學(xué)不來(lái)這份霸氣。

      語(yǔ)錄十:一切皆有可能。

      周日早上七點(diǎn)多,女兒津津有味地看中央四套的海峽兩岸節(jié)目,當(dāng)時(shí)播的內(nèi)容是點(diǎn)評(píng)臺(tái)海一周熱點(diǎn),講的各種言辭,她還不時(shí)地發(fā)表自己的看法,我說(shuō)換個(gè)臺(tái)吧,有什么意思,一個(gè)十五歲的小孩兒還想管臺(tái)灣的事嗎?長(zhǎng)大了想去收復(fù)啊?她卻一臉鄭重地說(shuō):那也不是不可能的,一切皆有可能!她也曾關(guān)注日本首相安倍辭職事件。她自在課本里看到南京大屠殺慘案后,就懷有極大的反日情緒,還加入的“反對(duì)日貨”圈子。她喜歡邱吉爾,喜歡吳儀,也許我家將來(lái)會(huì)出個(gè)小政治家吧,總希望一個(gè)女孩子做個(gè)普通的幸福女人,過(guò)著安適的日子,看來(lái)我的理想和女兒大相徑庭。

      我們之間有代溝,她的語(yǔ)錄顯然和我的語(yǔ)錄大不相同。誰(shuí)的更對(duì)?誰(shuí)的更好?似乎只有時(shí)間能驗(yàn)證了。

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