何以笙簫默電視劇經(jīng)典語(yǔ)錄
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的語(yǔ)錄吧，語(yǔ)錄是不講求段落、內(nèi)容間聯(lián)系的一種文體。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的語(yǔ)錄嗎？下面是小編為大家整理的何以笙簫默電視劇經(jīng)典語(yǔ)錄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
何以笙簫默電視劇經(jīng)典語(yǔ)錄1
由作家顧漫親自改編同名小說(shuō)而成的電視劇《何以笙簫默》，把文字轉(zhuǎn)換成生動(dòng)形象的畫面，在演員們的傾情演繹下把小說(shuō)中的感動(dòng)淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，得到大眾的好評(píng)。其中主要演員的經(jīng)典語(yǔ)錄是該電視劇中的一大亮點(diǎn)，值得我們?cè)偃匚丁?/p>
1.何以玫：我卻忽然覺得長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間好像只是我回頭的一瞬。滄海桑田。變的只是我漸老的心，變的只是以琛越來(lái)越堅(jiān)硬的外殼。而她好像一點(diǎn)沒(méi)變。只在彼端無(wú)憂無(wú)慮地笑。
2.何以琛：你以后會(huì)明白，如果世界上曾經(jīng)有那個(gè)人出現(xiàn)過(guò)，其他人都會(huì)變成將就，而我不愿意將就。
3.趙默笙：既然我找不到你，只好站在顯眼的地方讓你找到了。
4.何以�。簭默F(xiàn)在開始，就算我們一輩子相互折磨，我都不會(huì)放過(guò)你。
5.何以�。黑w默笙，你跑這么慢，我當(dāng)初是怎么讓你追上的?
6.趙默笙：在異國(guó)他鄉(xiāng)，孤零零一個(gè)人好像是理所當(dāng)然的事，每一個(gè)異國(guó)人都這樣，可是，如果回去了還是孤零零的，那會(huì)很可悲吧。
7.何以�。何叶紲�(zhǔn)備好背棄一切了，你為什么還不回來(lái)?
8.何以玫：那時(shí)候的我還不明白，有一種平靜，叫做死水微瀾。
9.何以�。喝绻旰竽阕⒍ㄊ俏遗笥�，我何不提早行使我的權(quán)利。
10.何以�。何覐膩�(lái)沒(méi)有招惹你，你為什么要來(lái)招惹我?既然招惹了，為什么半途而廢?
11.趙默笙：只要不去想，膚淺的快樂(lè)其實(shí)很容易。
12.向恒：那么這個(gè)人就是他的不冷靜、不理智、不客觀。
13.何以玫：一人花開，一人花落，這些年從頭到尾，無(wú)人問(wèn)詢。
14.趙默笙：也許選擇逛街是錯(cuò)誤的，這么熱鬧的環(huán)境，只會(huì)讓落寞的人更加落寞而已。
15.何以�。核麄兘o我十年，我要默笙一輩子，我屈服于現(xiàn)實(shí)的溫暖。
16. 如果那里天氣晴朗，那你就留在那里;如果那里風(fēng)雨凄涼，那你就趕快回來(lái);把那里，把那個(gè)人完全地忘記。
何以笙簫默電視劇經(jīng)典語(yǔ)錄2
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大學(xué)時(shí)代的趙默笙（唐嫣飾）對(duì)C大法學(xué)系大才子何以�。ㄧ姖h良飾）一見傾心，開朗直率的她“死纏爛打”地倒追，與眾不同的方式吸引了何以琛的目光，一段純純的校園愛情悄悄滋生。然而，何以琛寄養(yǎng)家庭的妹妹何以玫（菅韌姿飾），鼓起勇氣向趙默笙宣戰(zhàn)。當(dāng)趙默笙去找何以琛證實(shí)，沒(méi)想到竟然得到何以琛冷酷的回應(yīng)。誤以為何以琛和何以玫在一起的趙默笙，落寞地服從父親的安排，前往美國(guó)深造。七年后，成為攝影師的趙默笙回來(lái)了，再次遇到那個(gè)無(wú)法忘卻的男人何以琛。這對(duì)分手七年的愛人，橫在他們中間的，有趙默笙因生活所迫在美國(guó)已結(jié)婚的事實(shí)，有癡情前夫應(yīng)暉（譚凱飾），更有多年前兩家父親的恩怨，但這些并沒(méi)有讓這對(duì)分手的戀人繼續(xù)錯(cuò)過(guò)，反而在各種誤會(huì)及現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)中更加了解了這些年來(lái)彼此愛的心緒。
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1、向來(lái)緣淺，奈何情深。
2、“我考慮過(guò)了，如果三年后你注定是我女朋友，我何不提早行使我的權(quán)利�！�
3、趙默笙，你跑這么慢，我當(dāng)初是怎么讓你追上的？
4、“默笙，我很清醒。”一直。很清醒地看著自己，沉倫。
5、“既然我找不到你，只好站在顯眼的地方讓你找到了�！�
6、“那時(shí)候我眼光不好，喜歡了就喜歡了，沒(méi)有辦法。”
7、“就是男女雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上建立的長(zhǎng)期契約關(guān)系。”
8、“如果世界上曾經(jīng)有那個(gè)人出現(xiàn)過(guò)，其他人都會(huì)變成將就。他說(shuō)，我不愿意將就。”
9、“那時(shí)候的我還不明白，有一種平靜，叫做死水微瀾。平靜是因?yàn)橐呀?jīng)有所決定。決定了要等下去。”
10、如果那里天氣晴朗，那你就留在那里；如果那里風(fēng)雨凄涼，那你就趕快回來(lái)；把那里，把那個(gè)人完全地忘記�！�
11、“以琛，是你笨還是我笨，哎，你那么聰明，一定是我笨了，我怎么這么失敗，追了半天人家都不知道我在干什么！”
12、“你覺得以琛是個(gè)什么樣的人？”向恒不答反問(wèn)�！袄潇o、理智、客觀。”老袁中肯的評(píng)價(jià)。“那么這個(gè)人就是他的不冷靜、不理智、不客觀�！�
13、“經(jīng)過(guò)那么多年，我還是輸給了你，一敗涂地�！�
14、“我從來(lái)沒(méi)有招惹你，你為什么要來(lái)招惹我？既然招惹了，為什么半途而廢？”
15、他們給我十年，我要默笙一輩子，我屈從于現(xiàn)實(shí)的溫暖。
16、有些人的傷口是在時(shí)間中慢慢痊愈，如我。有些人的傷口是在時(shí)間中慢慢潰爛，如他。原來(lái)這些年，他痊愈的只是外表，有一種傷，它深入骨髓，在你看不見的地方肆虐。
17、原來(lái)夢(mèng)里也會(huì)心痛，能痛到醒來(lái)。
18、有些人的傷口是在時(shí)間中慢慢痊愈，有些人的傷口是在時(shí)間中慢慢潰爛。
19、時(shí)間并不可怕，可怕的是不知道何時(shí)是個(gè)盡頭。
20、“他們給我十年，我要默笙一輩子。”
21、我屈服于現(xiàn)實(shí)的溫暖。
23、趙默笙，我是瘋了才會(huì)這樣讓你踐踏（在得知默笙已婚后，震驚，憤怒絕望至極的以琛發(fā)出的怒喊）
24、“以琛，我居然一點(diǎn)也不難過(guò)，我以為我說(shuō)起這些會(huì)很難過(guò)的。”以琛靜靜的說(shuō)：“你有我了”
25、不是每個(gè)人都似何以琛能守得漫長(zhǎng)寂寞。笙，我已變心。另：預(yù)祝圣誕快樂(lè)。
26、在異國(guó)他鄉(xiāng)，孤零零一個(gè)人好像是理所當(dāng)然的事，每一個(gè)異國(guó)人都這樣，可是，如果回去了還是孤零零的，那會(huì)很可悲吧。
27、痛是午夜夢(mèng)回時(shí)抓不住她輕顰淺笑的巨大空洞，是無(wú)論做什么事都會(huì)莫名其妙的失神，是每一次成功的喜悅后隨之而來(lái)的更多的寂寥。
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1.作品主題
《何以笙簫默》作為校園言情小說(shuō)，清新地講述了一個(gè)陽(yáng)光之戀，作品主題聚焦在趙默笙與何以琛的感情經(jīng)歷，這段情感的發(fā)展中可見校園與社會(huì)、夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)、愛情與婚姻的多重沖突，而在小說(shuō)結(jié)尾，這些沖突完滿解決，達(dá)成大團(tuán)圓的結(jié)局。作者顧漫在該書中將焦慮轉(zhuǎn)化、掩埋，最終獲得欲望的實(shí)現(xiàn)，男性奇跡般地獲得成功，女性憑借婚姻分享男性的.成功。最后在男女主人公雙雙滿足欲望的同時(shí)，小說(shuō)自身也實(shí)現(xiàn)了治愈的功效，使讀者形成閱讀快感。顧漫抓住了讀者內(nèi)心的巨大欲望——美好的愛情和社會(huì)的成功，從而將小說(shuō)療愈創(chuàng)傷的功能發(fā)揮極致。
同樣，顧漫在作品中也借由兩段戀情對(duì)“拜金主義”的價(jià)值觀進(jìn)行了探討，在應(yīng)暉眼中，趙默笙的驕傲指向絕不依附男性的獨(dú)立；而前女友的驕傲指向“我不想低著頭生活”的拜金主義——選擇一個(gè)不愛卻可以讓她仰頭生活的男人。趙默笙、何以琛七年的不離不棄與應(yīng)暉和前女友的畢業(yè)分手形成了鮮明對(duì)比。應(yīng)暉和前女友的經(jīng)歷象征著現(xiàn)實(shí)的不可能和焦慮，沒(méi)有遇到趙默笙的應(yīng)暉不過(guò)希望找一份薪水不低、相對(duì)穩(wěn)定的工作，然后結(jié)婚，生子，平淡一生。而前女友則不想讓自己的驕傲在漫長(zhǎng)的歲月里被瑣碎的生活一點(diǎn)點(diǎn)磨去。這樣的價(jià)值選擇以應(yīng)暉在愛情上的失敗和前女友在婚姻上的失敗而告終。
2.人物塑造
小說(shuō)中，趙默笙七年前后的個(gè)性轉(zhuǎn)變十分有趣，從死纏爛打到怯怯諾諾，七年國(guó)外的經(jīng)歷反而讓她失去了勇敢與陽(yáng)光的特質(zhì)，成了一個(gè)無(wú)法養(yǎng)活自己的攝影師。原因便是七年后的趙默笙失去了無(wú)條件包容她的父親和男友，失去依靠的她也失去了獨(dú)立的勇氣。與何以琛和好后，她又變成了那個(gè)毫無(wú)顧忌的女子，這樣急躁的性格轉(zhuǎn)變，無(wú)不說(shuō)明趙默笙的抗?fàn)幨潜砻娴模蛩磺杏職�、驕傲的�?lái)源都是男性。就這點(diǎn)而言，女性依舊是依附男性而存在的符號(hào)，雖然她以抗?fàn)�、驕傲與獨(dú)立的形象出現(xiàn)。以《何以笙簫默》為代表的言情小說(shuō)，不斷重復(fù)“男強(qiáng)女弱”的權(quán)利結(jié)構(gòu)模式以及“鳳求凰”的兩性敘事模式，從中可以看出部分作家審美風(fēng)格的雷同，令該作品在本質(zhì)上并未掙脫網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的桎梏。
而對(duì)于何以琛的人物塑造，卻是滿足了眾多女性對(duì)于男性的想象，他睿智多謀、才華橫溢，潔身自好為愛堅(jiān)守七年，一句“如果這個(gè)世界上曾經(jīng)有那個(gè)人出現(xiàn)過(guò)，其他人都會(huì)變成將就。我不愿意將就�！币约皩�(duì)自己所愛之人的包容、呵護(hù)和理解，也是令作品《何以笙簫默》打動(dòng)眾多讀者的重要原因之一。
3.敘事方法
顧漫在《何以笙簫默》中采用了大量插敘的敘事方法從而推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。在小說(shuō)剛開始趙默笙與何以琛重逢后，站在鏡子前回想自己與何以琛的過(guò)往，思緒回到了剛上大學(xué)時(shí)自己是如何纏著何以琛，何以琛又是如何答復(fù)的。小說(shuō)寫趙默笙回國(guó)后第一次看望母親，淋了雨，家里卻沒(méi)人，讓她想起小時(shí)候父親對(duì)她的關(guān)心與寵愛。通過(guò)插敘的手法，將已經(jīng)發(fā)生過(guò)的生活情景得以展現(xiàn)，使情節(jié)更加完整，同時(shí)也使人物形象更加豐滿立體。
《何以笙簫默》這種通過(guò)不停插敘來(lái)使情節(jié)內(nèi)容豐滿的形式，在與現(xiàn)實(shí)生活的對(duì)接中，產(chǎn)生了大量的空白與不確定。這種空白與不確定不僅僅是情節(jié)上的，更在于情感上的連接。人的感情投入與撤出都是一個(gè)變化的過(guò)程，小說(shuō)中對(duì)于何以琛大學(xué)時(shí)的情感投入過(guò)程描寫甚少，站在何以琛的角度看，好像第一幅畫面還是二人剛剛相識(shí)，等到第二幅畫面二人就已經(jīng)成為戀人。小說(shuō)重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)大學(xué)時(shí)期默笙對(duì)于以琛的追求活動(dòng)，而忽視了何以琛的心理變化過(guò)程，但這也留給讀者一定自我想象的空間。
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