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    《大自然的文字》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-06-06 16:41:52 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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    《大自然的文字》教學(xué)設(shè)計(jì)

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)以計(jì)劃和布局安排的形式,對怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)造性的決策,以解決怎樣教的問題。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能切實(shí)有效地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的《大自然的文字》教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    《大自然的文字》教學(xué)設(shè)計(jì)

      第一課時(shí)

      課 題 24、大自然的文字

      教學(xué)內(nèi)容 24、大自然的文字

      教學(xué)目標(biāo) 1、通過讀課文了解課文舉了那些例子說明”認(rèn)識大自然文字對人類的作用。

      拓展閱讀,交流發(fā)現(xiàn),體會(huì)從小怎樣學(xué)會(huì)認(rèn)識大自然的文字。

      教學(xué)重難點(diǎn) 了解課文舉了那些例子說明認(rèn)識大自然文字對人類的作用。

      拓展閱讀,交流發(fā)現(xiàn),體會(huì)從小怎樣學(xué)會(huì)認(rèn)識大自然的文字。

      教學(xué)具準(zhǔn)備 投影片、課件

      教師教學(xué)過程 學(xué)生學(xué)習(xí)過程

      看到這個(gè)題目,你想知道什么?

      1、默讀課文,勾畫出不懂的字詞。

      2、交流討論,重點(diǎn)理解:

      羅盤 星座

      3、說說課文介紹了那幾種大自然的文字?

      1選擇你喜歡的內(nèi)容,從下列兩方面介紹

      a.課文舉了哪些例子?

      b.認(rèn)識這些大自然的文字對人類的作用。

      2、小組交流課文內(nèi)容。

      課文是一篇科普文學(xué)作品,生動(dòng)形象,把知識性,趣味性融為一體,介紹了大自然以及邊式這些文字的意義。

      提綱:

      1、本文介紹了哪些大自然的文字? 2、認(rèn)識這些文字有什么好處?

      3、怎樣去認(rèn)識這些文字?

      四、寫讀,拓展延伸

      下面請同學(xué)們根據(jù)自己觀察到的,從書本中看到的或向別人請教到的大自然中的種種景象,繼續(xù)為本書編目錄,要求語言生動(dòng)、淺顯有趣。然后學(xué)生交流。

      五、總結(jié)

      同學(xué)們,大自然豐富多彩,大自然奧妙無窮,讓我們熱愛大自然,積極探索大自然,并不斷破譯大自然。只有這樣,我們?nèi)祟惒拍芘c大自然和諧共處;也只有這樣,我們?nèi)祟惒艜?huì)有一個(gè)溫馨安寧的家園。 學(xué)生交流

      邊讀邊思考

      先小組練習(xí)

      再大組交流

      課外搜集探索

      自由組合、討論。討論交流

      說說自己平時(shí)看到了什么,想到了什么。

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