久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    畫(huà)楊桃的教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2023-11-20 12:54:37 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    畫(huà)楊桃的教學(xué)設(shè)計(jì)

      作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫(xiě)工作,教學(xué)設(shè)計(jì)以計(jì)劃和布局安排的形式,對(duì)怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)造性的決策,以解決怎樣教的問(wèn)題。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是小編整理的畫(huà)楊桃的教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    畫(huà)楊桃的教學(xué)設(shè)計(jì)

    畫(huà)楊桃的教學(xué)設(shè)計(jì)1

      教學(xué)目標(biāo)

      1、初讀課文,了解課文大意。

      2、自學(xué)生字、詞,指導(dǎo)規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

      教學(xué)工具:多媒體教學(xué)

      教學(xué)過(guò)程

      一、導(dǎo)入新課

      1、(課件出示楊桃圖片)同學(xué)們,你們知道這是什么果實(shí)嗎?(同學(xué)回答,出示課后資料袋里的文字解釋)。

      2、今天,我們要學(xué)習(xí)一篇與楊桃有關(guān)的課文《畫(huà)楊桃》。生齊讀課題。

      3、看到這個(gè)題目,你想知道什么?學(xué)生圍繞課題質(zhì)疑。

     。1)誰(shuí)畫(huà)楊桃?

     。2)怎樣畫(huà)楊桃?

     。3)畫(huà)楊桃的過(guò)程中發(fā)生了什么事呢?

     。4)作者為什么要寫(xiě)畫(huà)楊桃這件事?

      4、(出示課件)范讀課文。

      二、初讀課文,認(rèn)識(shí)生字詞。

      1、下面請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀課文,要示讀準(zhǔn)生字字音,通過(guò)并聯(lián)系下下文理解生字詞的意思。(學(xué)生自讀課文)

      2、檢查學(xué)生自學(xué)生字詞的情況。(課件出示詞語(yǔ))

      叮囑前排靠邊準(zhǔn)確審視講臺(tái)神情嚴(yán)肅

      半晌輪流和顏悅色熟悉角度相似教誨

      生字推火車(chē)讀,小組比賽讀。

      3、生字詞大家認(rèn)的很好,我們?cè)賮?lái)看看詞語(yǔ)理解的情況。(學(xué)生用自己的`話說(shuō),教師引導(dǎo)規(guī)范表達(dá))(課件出示)

      想當(dāng)然嚴(yán)肅教誨和顏悅色

      審視熟悉受用

      三、再讀課文,初步感知課文內(nèi)容。

      1、大家剛才認(rèn)識(shí)了生字,理解了詞語(yǔ),讀起課文來(lái)肯定比剛才讀的好,咱們?cè)賮?lái)讀課文,看看課文主要寫(xiě)的是一件什么事?(學(xué)生回答)課文中圖畫(huà)課上的事從哪兒開(kāi)始到那兒結(jié)束?(老師引導(dǎo),學(xué)生回答)這篇課文分為幾部分?(根據(jù)學(xué)生的回答學(xué)習(xí)下面每一部分。)討論每一部分的主要意思。

      第一部分(第1自然段)父親教我畫(huà)畫(huà)時(shí)叮囑我要按事物本來(lái)的樣子畫(huà)。

      第二部分(第217自然段)圖畫(huà)課上我將楊桃畫(huà)成五角星,被同學(xué)取笑,老師教育大家的事。

      第三部分(第18自然段)父親和老師的教誨是我一生受用。

      2、課文內(nèi)容咱們這節(jié)課就學(xué)到這兒,大家來(lái)齊讀課文。

      四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

      大家來(lái)看看本節(jié)課要會(huì)寫(xiě)的字,那些字較容易寫(xiě)錯(cuò),和老師一塊兒來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。把容易寫(xiě)錯(cuò)的地方老師強(qiáng)調(diào)。學(xué)生書(shū)寫(xiě),老師巡視。

      五、課外作業(yè)。

      1、摘錄老師與父親說(shuō)的相似的話。

      2、造句。

      不像而像

      不要要

      是就

      和顏悅色

    畫(huà)楊桃的教學(xué)設(shè)計(jì)2

      教學(xué)目標(biāo):

      1、學(xué)會(huì)10個(gè)生字及新詞。

      2、了解課文內(nèi)容,知道同一個(gè)事物從不同的角度看會(huì)有不同的結(jié)果。

      3、有感情地朗讀課文,背誦最后兩個(gè)自然段。

      4、能用“叮囑”、“嚴(yán)肅”造句。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解課文第18自然段老師的話,明白“同一個(gè)事物從不同的角度看會(huì)有不同的結(jié)果”的道理。

      教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)。

      第一課時(shí)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、利用各種方式,學(xué)會(huì)10個(gè)生字及新詞,結(jié)合課文理解字義。

      2、熟讀課文,初步了解課文內(nèi)容。

      教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)本課的生字,結(jié)合課文理解字義。

      教學(xué)難點(diǎn):提高學(xué)生選擇字義的能力。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入:大家見(jiàn)過(guò)楊桃嗎?老師這里有幾幅關(guān)于楊桃的圖片,欣賞一下。

      二、新授:

     。ㄒ唬┏踝x課文,整體感知。

      1、自由讀課文。(做到正確、流利,不丟字,不加字。)

      2、指名讀。(糾正學(xué)生的字音,指導(dǎo)三個(gè)多音字的讀音,能夠讀出自己的語(yǔ)氣。)。

      3、小組互相讀一讀,進(jìn)行評(píng)議。

      4、默讀課文,思考:課文講了一件什么事?

      5、說(shuō)一說(shuō),“我”是怎樣畫(huà)楊桃的,同學(xué)們對(duì)“我”畫(huà)的楊桃是怎么看的?

      (1)同學(xué)們開(kāi)始是怎么看的?

     。2)后來(lái)發(fā)生了怎樣的變化?

     。3)結(jié)合上述兩方面理解。

     。ǘ⿲W(xué)習(xí)生字。

      1、指名讀一讀本課的生字、詞語(yǔ)。

      2、在預(yù)習(xí)中,你認(rèn)為哪些字比較難,記起來(lái)有困難?自由發(fā)言。

      3、指導(dǎo)“肅”的書(shū)寫(xiě)。

      4、試著把本課的生字都寫(xiě)一寫(xiě),著重練習(xí)寫(xiě)“肅”。

     。ㄈ┞(tīng)寫(xiě)本課生字。加強(qiáng)生字的掌握。

     。ㄋ模┚毩(xí)朗讀課文。多種形式讀:小組讀,評(píng)出好的讀,自選段落讀……

     。ň毩(xí)朗讀的同時(shí),小組互相交流不理解的詞語(yǔ)在課文中的意思。從而進(jìn)一步了解課文。)

      三、作業(yè):練習(xí)有感情的朗讀課文,抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

      教學(xué)反思:“肅”字的處理被老師忽略,結(jié)果部分學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)。

      第二課時(shí)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、有感情的朗讀課文,知道同一個(gè)事物從不同的角度看會(huì)有不同的結(jié)果。

      2、在理解課文的內(nèi)容的`基礎(chǔ)上,背誦最后兩個(gè)自然段。

      3、能夠用“叮囑”、“嚴(yán)肅”造句。

      教學(xué)重點(diǎn):知道同一個(gè)事物從不同的角度看會(huì)有不同的結(jié)果。

      教學(xué)難點(diǎn):知道同一個(gè)事物從不同的角度看會(huì)有不同的結(jié)果。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、明確目標(biāo)

      作者在畫(huà)楊桃時(shí)發(fā)生了什么事,其中包含著一個(gè)道理,究竟是什么呢?今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。

      二、逐段深入理解課文

      1、學(xué)習(xí)第一自然段,指名讀。(困)

     。1)這個(gè)自然段告訴了我們什么?(板書(shū)是……就……不要)

     。2)“想當(dāng)然”是什么意思?你能不能舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)什么叫“想當(dāng)然”?

     。3)指導(dǎo)朗讀。

      2、學(xué)習(xí)第二至三自然段,指名讀。

      提問(wèn):這兩個(gè)自然段講了什么?

      討論:“我”為什么把楊桃畫(huà)成五角星?(重點(diǎn)理解作者為什么把楊桃畫(huà)成五角星的原因。)

     。1)老師根據(jù)桌上的楊桃講解現(xiàn)在看到的楊桃就象五角星一樣。

      (2)出示投影片,一橢圓形帶棱的楊桃。

     。3)說(shuō)出作者把楊桃畫(huà)成五角星的原因。

     。4)“我”把楊桃畫(huà)成五角星是否還有其他原因?結(jié)合父親的話講一講什么是認(rèn)認(rèn)真真地看,老老實(shí)實(shí)地畫(huà)?(這是通過(guò)提示,幫助學(xué)生理解我把楊桃畫(huà)成五角星的第二個(gè)原因。)

      讓學(xué)生把兩個(gè)原因結(jié)合起來(lái)講。(再一次加深理解。)

      3、學(xué)習(xí)第四至六自然段

      默讀第四至九自然段。

     。1)討論:開(kāi)始同學(xué)們認(rèn)為這幅畫(huà)畫(huà)得怎么樣?后來(lái)又有什么變化?為什么會(huì)有這樣的變化?把有關(guān)的句子畫(huà)下來(lái)。

     。2)指導(dǎo)朗讀,注意語(yǔ)氣的變化。

     。3)用上“因?yàn)椤浴闭f(shuō)一說(shuō)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)為什么發(fā)生了變化?(進(jìn)一步明確學(xué)生態(tài)度發(fā)生變化的原因。)

      4、學(xué)習(xí)第十自然段,自由讀這一自然段。

      (l)老師的話里共有幾句話?

      (2)前兩句告訴了我們什么?

     。3)舉例子說(shuō)說(shuō)怎么就叫角度不同,樣子不一。(板書(shū)角度不同,樣子不一。)

     。4)同一事物,當(dāng)別人和自己看到的不同時(shí),應(yīng)該怎樣做?

     。5)什么叫相信自己的眼睛?(看到什么,就是什么,不要受別人影響。)

      在逐句分析這一自然段的基礎(chǔ)上,再讀,并試著背誦。

      5、學(xué)習(xí)最后一個(gè)自然段,齊讀。

     。1)老師和父親的話哪些地方相似?

     。2)為什么說(shuō)老師和父親的話對(duì)我來(lái)說(shuō)一生受用?(板書(shū):一生受用)

     。3)父親和老師所講的畫(huà)畫(huà)上的事。當(dāng)別人的看法、想法和自己不一樣時(shí),應(yīng)當(dāng)怎么做?(板書(shū)要……不要,是……就)

      三、總結(jié)全文

      1、當(dāng)別人的看法、想法和自己不一樣時(shí),不要先認(rèn)為別人錯(cuò)了,要看人家是從什么角度看的;還要相信自己的眼睛,要實(shí)事求是。如果我們每個(gè)人都能這樣做,能使我們每個(gè)人一生都得到好處,我們要牢記這個(gè)道理。

      2、齊讀倒數(shù)第一、二自然段并試背誦。

      四、探究:在你身邊每天會(huì)發(fā)生很多事,你遇到過(guò)類(lèi)似的事嗎?講給同學(xué)們聽(tīng)。要把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚,重點(diǎn)地方說(shuō)具體,語(yǔ)句要連貫。要把從中明白的道理說(shuō)出來(lái)。(說(shuō)話訓(xùn)練)

      板書(shū)設(shè)計(jì):

      6、畫(huà)楊桃

      父親:是……就……

      老師:角度不同樣子不??

      要……不要……是……就……

      我:一生受用

    【畫(huà)楊桃的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

    畫(huà)楊桃教學(xué)設(shè)計(jì)05-29

    畫(huà)楊桃語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)05-02

    《畫(huà)楊桃》教學(xué)設(shè)計(jì)15篇06-20

    《畫(huà)楊桃》教學(xué)設(shè)計(jì)(15篇)06-20

    畫(huà)楊桃教學(xué)設(shè)計(jì)15篇05-29

    畫(huà)楊桃教學(xué)設(shè)計(jì)(20篇)08-03

    畫(huà)楊桃教學(xué)設(shè)計(jì)精選15篇05-29

    畫(huà)楊桃教學(xué)設(shè)計(jì)(精選15篇)05-30

    《畫(huà)楊桃》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選21篇)10-29