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    小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文《少年閏土》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-03-30 19:24:52 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文《少年閏土》教學(xué)設(shè)計(jì)

      一、教學(xué)目標(biāo):

    小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文《少年閏土》教學(xué)設(shè)計(jì)

      1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)生字新詞,理解含義深刻的句子。

      2、能力目標(biāo):快速閱讀課文,能用討論法理解含義深刻的句子。

      3、情感目標(biāo):體會(huì)人物性格特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情。

      二、重點(diǎn)分析:

      了解人物的性格特點(diǎn),理解含義深刻的句子。

      三、教學(xué)媒體:

      硬件媒體:計(jì)算機(jī)、掃描儀、投影儀、錄音機(jī)、錄音帶。

      軟件媒體:文字、圖形、音樂(lè)。

      四、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

      1、導(dǎo)入新課。

      (1)教學(xué)過(guò)程與教學(xué)內(nèi)容。

      含苞欲放的早字。圖1(略)

      教學(xué)策略設(shè)計(jì):用“早”字引出作者,簡(jiǎn)介作者,為學(xué)生了解閏土后,從鮮明的.對(duì)比中體會(huì)社會(huì)的不平等,以為后面理解含義深刻的句子埋下伏筆。

      2、學(xué)習(xí)課文。

     。1)教學(xué)過(guò)程與內(nèi)容:聽(tīng)錄音。

      策略設(shè)計(jì):糾正生字讀音,感受語(yǔ)音變化;認(rèn)讀生字新詞。

     。2)教學(xué)過(guò)程與內(nèi)容:

     、袤w會(huì)人物的性格特點(diǎn)。圖2(略)、圖3(略)

      A:臉——紫色

      B:頭——小氈帽健康

      C:頸——銀項(xiàng)圈活潑

      D:怕見(jiàn)人怕羞

      策略設(shè)計(jì):引導(dǎo)學(xué)生抓住人物外貌了解人物的性格特點(diǎn)。

     、谥v述閏土的新鮮事,了解閏土是個(gè)什么樣的人。圖4(略)、圖5(略)、圖6(略)、圖7(略)。

      學(xué)生自主學(xué)習(xí)課文,說(shuō)說(shuō)講了哪些事?選一件你最喜歡的講給同學(xué)們聽(tīng)。

      教學(xué)策略設(shè)計(jì):體現(xiàn)自主學(xué)習(xí),結(jié)合口語(yǔ)交際,力求讀寫(xiě)合壁。

     、劾斫夂x深刻的句子。

      “他們不知道一些事,閏土在海邊時(shí),他們和我都一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空!

      說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。(提問(wèn))

      和閏土相比,“我們”的知識(shí)太少了,目光太短淺了,寫(xiě)出了作者不滿現(xiàn)實(shí),追求自由生活的心態(tài)。

     、芟e

      作者:大哭。

      閏土:躲在廚房不肯出門(mén)。

      策略設(shè)計(jì):從人物的外表體會(huì)人物的內(nèi)心,感受作者與閏土的濃厚情誼。

      3、課外延伸:(圖書(shū)室或網(wǎng)站)

      向同學(xué)們推薦《中年閏土》、《故鄉(xiāng)》,交流讀書(shū)體會(huì)。小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文《少年閏土》教學(xué)設(shè)計(jì)2由收集及整理,轉(zhuǎn)載請(qǐng)說(shuō)明出處

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