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    《語文天地十六》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時間:2021-03-23 18:19:53 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    《語文天地十六》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo)

    《語文天地十六》教學(xué)設(shè)計(jì)

      1、學(xué)會獨(dú)立分析字的筆畫,正確書寫“巾、衣、本、牙”四個字。

      2、聽故事,討論怎樣才能見到雪孩子。

      3、初步體會會意字的特點(diǎn)。

      教學(xué)時間:兩課時

      教學(xué)過程:

      第一課時

      一、語文天地中的“學(xué)寫字”的練習(xí)。

      1、獨(dú)立說說“巾、衣、本、牙”四字的筆順并書空。

      2、玩一玩“我說你寫”的游戲。學(xué)生說一個字,例如:“以”,找另一個同學(xué)書空筆順。

      3、寫字?凑l寫得又準(zhǔn)確又漂亮。

      二、字形小魔術(shù)

      1、 出示“木”字,抽生讀一讀,書空寫。

      2、 你能給“木”字加一筆變成另一個字嗎?開動腦筋想一想。(本、術(shù)、禾)

      3、 出示“力”,請你變魔術(shù),加兩筆后讓它變成另一個字。(辦、為)

      4、 出示“巴”字,請你給它加偏旁,看能變成哪些字?(把、吧)

      5、 你還能給哪些字變魔術(shù)?互相說一說。

      三、讀一讀,繼續(xù)往下說詞語。

      1、 出示詞語:青蛙、刺猬、熊、蛇,你覺得這些詞語表示的是什么?(動物類)你還能說出哪些動物名稱來?

      2、 第二類:黃色、紅色、綠色,是表示顏色的,請說說表示顏色的詞。

      3、 第三類:圍巾、棉衣、手套,是表示衣物的,請說說表示衣物的詞。

      4、 你還能說出哪些詞是一類的?

      四、照樣子說一說

      1、 例句:冬天的`本領(lǐng)真大呀!

      2、 句式:誰真怎么樣?

      3、 請依照這種句式說一句話。

      第二課時

      一、 讀一讀《九九歌》

      1、 自由朗讀,看你從中能讀懂點(diǎn)什么?

      2、 你知道這首兒歌講的什么意思嗎?

      3、 教師介紹有關(guān)節(jié)氣的知識。領(lǐng)學(xué)生揣摩兒歌的意思。

      4、 讀一讀,爭取能背誦。課后背給爸爸媽媽聽。

      二聽雪孩子的故事。說一說,怎么才能見到雪孩子?

      1、聽老師讀兩遍故事,可讓學(xué)生提一些關(guān)于內(nèi)容的小問題,檢查學(xué)生是否聽懂了。

      2、分組說一說,怎么才能再見到雪孩子?老師不要講太多的自然常識,讓學(xué)生問、學(xué)生答。

      3、試著把故事接著講下去。“第二年冬天,又下雪了……”

      三語文天地的學(xué)法指導(dǎo):初步體會會意字的特點(diǎn)。

      1、想一想,你從這些字中發(fā)現(xiàn)了什么?

      2、收集這樣的字,寫在本子上,再和伙伴們交流這些字的特點(diǎn)。

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