初三語文上學期的教學計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家整理的初三語文上學期的教學計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、目的要求
1、繼續(xù)指導學生正確理解和運用祖國的語言文字,使他們具備基本的閱讀、寫作、聽話和說話的能力,養(yǎng)成學習語文的良好習慣。在教學過程中,開拓學生的視野,發(fā)展學生的智力,激發(fā)學生熱愛祖國語文的感情,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣,培養(yǎng)社會主義思想品質(zhì)和愛國主義精神。
2、科學開展總復習,幫助學生將以前學習的知識整理成系統(tǒng),大面積提高學生的語文成績,力爭在中考中取得好成績。
二、教材分析
本期的教學內(nèi)容包括兩方面:
1、完成新課:上期趕進度,已將九年級下期的課程完成了三個多單元,剩下一個小說單元,一個散文單元,一個戲劇和影視文學單元。
2、中考復習:本屆畢業(yè)生的中考復習是以黃岡市20xx年的《中考精典》為藍本,今年的《中考精典語文》包括以下幾部分:語文知識積累與運用、閱讀與理解、寫作訓練、綜合復習。
三、學生情況分析
本班屬于二類普通班。通過上期的教學,發(fā)現(xiàn)學生的'語文基本功較差,學習興趣不濃,學習習慣不好。上課不愿動腦筋,不愛發(fā)問、答問,做筆記要督促,抄作業(yè)的現(xiàn)象很普遍。部分學生還有較嚴重的厭學情緒。
四、辦法與措施
1、根據(jù)學生的學習現(xiàn)狀,增強教學的趣味性,改變枯燥的教學方法,激發(fā)學生的學習興趣。
2、多采用討論式的教學方法,發(fā)動學生積極思考問題,學會獨立學習和合作學習相結(jié)合的方法。
3、精心備課,精心設計練習題和測試題,不搞題海戰(zhàn)術(shù),及時批改學生作業(yè),從嚴要求學生的作業(yè)。
4、積極參加教研活動,學習他人的先進經(jīng)驗,改進教學方法。
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