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    啟智班語文教學(xué)計(jì)劃

    時(shí)間:2021-02-28 09:42:11 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

    啟智班語文教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將在努力中收獲成長,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。但是教學(xué)計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢?下面是小編為大家整理的啟智班語文教學(xué)計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    啟智班語文教學(xué)計(jì)劃

      一、學(xué)生基本情況分析

      班級(jí)共有5名學(xué)生。三名學(xué)生屬自閉癥類別,兩名學(xué)生屬智障類別。他們的共同特點(diǎn)是語言障礙,行為怪異,交往困難。其中只有一名學(xué)生受過較好的家庭教育,兩名學(xué)生曾在教育機(jī)構(gòu)呆過。剛來的時(shí)候,真的是一個(gè)學(xué)生一個(gè)樣,令老師有些手足無措。

      二、教材

      以人教版全日制培智學(xué)校教科書為參考,教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際,制定相關(guān)教學(xué)內(nèi)容,其中以語言訓(xùn)練,認(rèn)知理解和認(rèn)知表達(dá)為重點(diǎn)。

      三、 學(xué)段目標(biāo)

      (一)語言訓(xùn)練

      1.喜歡學(xué)習(xí)說話,有主動(dòng)與人交流的愿望。

      2.(張綿驛、遲博文)會(huì)背誦24個(gè)韻母,23個(gè)聲母,會(huì)拼讀音節(jié)、借助拼音識(shí)字。其他同學(xué)習(xí)得部分韻母和聲母,并會(huì)說相關(guān)的詞。

      3.掌握漢字中最基本的`筆畫;能按筆順規(guī)則用硬筆寫簡(jiǎn)單的字,注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。

      4.養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。

      (二)認(rèn)知理解(物件概念)

      1、辨認(rèn)與自己有關(guān)的物件及事物能辨認(rèn)出自己的名字

      能辨認(rèn)自己在鏡中的影像及說出名字

      能辨認(rèn)屬于自己的物件

      能辨認(rèn)自己身體1—5個(gè)部分

      2、學(xué)會(huì)常用物件的名稱及功用能依照名字找出適當(dāng)?shù)奈锛?/p>

      會(huì)模仿使用家居常見物件的用途

      3、類別概念能將常用物件按不同類別分類

      4、認(rèn)識(shí)物件特性辨別6種顏色(黑、白、紅、藍(lán)、綠、黃)

      辨別幾種基本形狀(三角形、正方形、長方形、圓形)

     。ㄈ┱J(rèn)知表達(dá)

      1、詞語理解

      能理解有關(guān)自己及物件的詞語能按指示指出熟悉物件的圖片

      將一些常見物件名稱與其所屬的類別聯(lián)系起來

      理解簡(jiǎn)單的雙詞指令或句子能理解只包括一個(gè)步驟的指示(如:給媽媽)

      能對(duì)有否定意思的指令作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)

      繼續(xù)發(fā)展對(duì)詞語的理解能理解物件、動(dòng)作的名稱

      能理解部分常用的形容詞

      2、語言指令理解

      理解簡(jiǎn)單的雙詞指令或句子

      能理解及解答問題:“誰”、“什么”

      3、短句使用

      學(xué)習(xí)使用短句做表達(dá):我要……

      4、語言表達(dá)

      能夠說出一般物件的名稱

      使用含有“否定”意思的字眼

      使用短句做表達(dá)

      (四)綜合性學(xué)習(xí)

      1.對(duì)周圍事物有好奇心,能對(duì)感興趣的內(nèi)容有反應(yīng),結(jié)合課外生活,引導(dǎo)其回歸生活中來。

      2.結(jié)合語文學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

      四、教學(xué)措施

      1、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      2、加強(qiáng)說話和常規(guī)訓(xùn)練,要求學(xué)生聲音洪亮,氣息勻暢,發(fā)音正確。

      3、加強(qiáng)生活情境教學(xué),要求學(xué)生能夠認(rèn)知大部分日常生活用品。

      4、組織豐富多彩的語文活動(dòng),運(yùn)用多種教學(xué)方式與手段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

      5、因材施教,實(shí)施個(gè)別教學(xué)。

      6、注重情感教育。

      7、勤與家長溝通。

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