初三上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃匯總?cè)?/title> <meta name="keywords" content="初三上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃"> <meta name="description" content="日子如同白駒過(guò)隙，我們又將奔赴下一階段的教學(xué)，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的教學(xué)工作了！我敢肯定，大部分人都對(duì)這個(gè)教學(xué)計(jì)劃很是頭疼的，以下是小編為大家整理的初三上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。"> <link rel="canonical" href="http://ggftz.com/"/> <link rel="stylesheet" href="http://ggftz.com/static/css/article.css">  <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body> <h1><a href="http://ggftz.com/">久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><legend id="jn95b"><sub id="jn95b"><video id="jn95b"><style id="jn95b"></style></video></sub></legend><big id="jn95b"><font id="jn95b"></font></big><p id="jn95b"></p><b id="jn95b"><acronym id="jn95b"></acronym></b><strong 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class="time">時(shí)間：2020-11-24 16:48:20 </span> <span id="dho469w" class="sm_after_time"></span> <span id="dq0z2dl" class="source"><a target="_blank" href="http://ggftz.com/jiaoxuejihua/" title="教學(xué)計(jì)劃">教學(xué)計(jì)劃</a></span> <span id="kcqvzr2" class="source"><a target="_blank" href="http://ggftz.com/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a></span> </div> <div id="pltnizj" class="content"> <div id="zc3xetf" class="excellent_articles_box"> <ul> <li id="vpo2tkt" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="初三下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃" > <em></em> <span id="tfbnk9a" class="excellent_title">初三下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃</span> <span id="2f8zxqb" class="excellent_star">推薦度：<i></i></span> </a></li> <li id="nr83wfh" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="初三下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃" > <em></em> <span id="1sgnaij" class="excellent_title">初三下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃</span> <span id="ri2kxsq" class="excellent_star">推薦度：<i></i></span> </a></li> <li 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<p>初三上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃匯總?cè)?/p><p>　　日子如同白駒過(guò)隙，我們又將奔赴下一階段的教學(xué)，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的教學(xué)工作了！我敢肯定，大部分人都對(duì)這個(gè)教學(xué)計(jì)劃很是頭疼的，以下是小編為大家整理的初三上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。</p><p style="text-align: center;"><img loading="lazy" src="https://p.9136.com/00/l/d3efcec406_5fbf7f2bbd6e9.jpg" alt="初三上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃匯總?cè)?/></p><h2>初三上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃篇1</h2> <p>　　<strong>指導(dǎo)思想</strong></p><p>　　本學(xué)期，初三語(yǔ)文備課組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作�，F(xiàn)將本學(xué)期工作做好如下安排：</p><p>　　<strong>教材分析</strong></p><p>　　這個(gè)學(xué)期是中考前的最關(guān)鍵學(xué)期，也是決定教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵學(xué)期，今年這個(gè)級(jí)用的是蘇教版，初一初二古文安排比較少，初三安排了大量的古文名篇長(zhǎng)篇，這給初三教學(xué)增加了很大難度，時(shí)間非常緊張，要想按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)，每一個(gè)老師肩上責(zé)任重大。</p><p>　　目前，學(xué)生由于在初一初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)感覺(jué)比較輕松，大部分學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣，書(shū)寫(xiě)比較端正，有一定的語(yǔ)文素養(yǎng)。但是初二兩極分化比較嚴(yán)重，也有一部分學(xué)生什么都學(xué)不進(jìn)去，在初三學(xué)科較多，壓力較大的情況下，大多同學(xué)不愿在語(yǔ)文上狠下功夫，用他們的話來(lái)說(shuō)是學(xué)和不學(xué)是一個(gè)樣，沒(méi)有理解到語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，沒(méi)有體會(huì)到語(yǔ)文的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)美的鑒賞過(guò)程，所以很多學(xué)生不很適應(yīng)，有部分學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度，面對(duì)此種情況。</p><p>　　<strong>教學(xué)任務(wù)和要求</strong></p><p>　　完成九年級(jí)上冊(cè)所有內(nèi)容以及九年級(jí)下冊(cè)前四個(gè)單元的教學(xué)，附錄;計(jì)劃性關(guān)聯(lián)回顧相關(guān)語(yǔ)文知識(shí)、文言賞識(shí);增加“主題學(xué)習(xí)”</p><p>　　相應(yīng)單元的閱讀材料繼續(xù)補(bǔ)充課外優(yōu)秀詩(shī)、文誦讀。名著推薦以閱讀《格利佛游記》、《朝花夕拾》、四大名著為主，計(jì)劃性開(kāi)展名著推薦與閱讀。</p><p>　　<strong>教學(xué)措施</strong></p><p>　　(1)加強(qiáng)教研活動(dòng)，形成濃厚的教研氛圍。</p><p>　　組織備課組老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，圍繞“新課程標(biāo)準(zhǔn)”“創(chuàng)新教育”、“人文教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合初三語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹(shù)立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。要求老師們多走進(jìn)圖書(shū)館，查閱語(yǔ)文最新刊物，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改及考試趨向，開(kāi)拓視野，同時(shí)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高要求。研究教學(xué)方法，鉆研教材，撰寫(xiě)論文。</p><p>　　(2)充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，加強(qiáng)集體備課。</p><p>　　每?jī)芍芗w說(shuō)課一次，討論教材及教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，交流教學(xué)心得。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);統(tǒng)一大小考試;發(fā)揮集體備課的力量，力爭(zhēng)使我們的老師授課能力在同一起跑線上，從而提高初三語(yǔ)文教學(xué)的整體水平。同組老師互相間經(jīng)常聽(tīng)課，切磋技藝，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。要求本組每位老師都能參與學(xué)校組織的“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比，開(kāi)課之前組里統(tǒng)一備課說(shuō)課，認(rèn)真充分地準(zhǔn)備，課后積極評(píng)課，使研究課真正落到實(shí)處。規(guī)范課堂教學(xué)，提高課堂效率。</p><p>　　(3).優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。</p><p>　　課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確，思路清晰;以學(xué)生為主體，合理而科學(xué)地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;在教學(xué)過(guò)程中要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生，促使其語(yǔ)文能力的提高。</p><p>　　(4)結(jié)合新教材，積極開(kāi)展各類(lèi)語(yǔ)文活動(dòng)。</p><p>　　調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的自主性和積極性;要充分利用與課本配套的自讀課本和語(yǔ)文讀本，想方設(shè)法為學(xué)生開(kāi)辟閱讀空間，盡可能拓寬學(xué)生的閱讀面，使學(xué)生視野開(kāi)闊，素養(yǎng)全面。</p><p>　　(5).繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)一”的語(yǔ)文活動(dòng)。</p><p>　　寫(xiě)一手規(guī)范端正的漢字，說(shuō)一口正確流利的普通話，每天閱讀一篇文章或文章片段，寫(xiě)一篇標(biāo)點(diǎn)正確、語(yǔ)言通順、內(nèi)容充實(shí)的短文。</p><p>　　(6)落實(shí)教導(dǎo)處狠抓教學(xué)質(zhì)量的要求。</p><p>　　規(guī)范學(xué)生作業(yè)，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，用持之以恒的嚴(yán)格要求來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)層次。</p><p>　　堅(jiān)持單元考試制度，做好單元的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作。通過(guò)考試分析學(xué)生的具體情況，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整下一步教學(xué)。一方面要做好培優(yōu)工作，挖掘優(yōu)等生的潛力，最大限度地提高優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)成績(jī)，增加優(yōu)秀生的人數(shù)。另一方面，建立起困難生檔案。分析困難生情況，找出問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥，平時(shí)要做好困難生的個(gè)別輔導(dǎo)工作。盡最大努力提高困難生的學(xué)習(xí)成績(jī)。試卷由組內(nèi)老師命題，經(jīng)集體討論后修改然后用于考試。</p><p>　　(7)注重學(xué)習(xí)過(guò)程。</p><p>　　學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)，建立新的更科學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系，修改、完善現(xiàn)有的評(píng)價(jià)方法，使其更具操作性和科學(xué)性。指導(dǎo)學(xué)生建立“語(yǔ)文學(xué)習(xí)成長(zhǎng)袋”�！罢Z(yǔ)文學(xué)習(xí)改錯(cuò)袋”</p><p>　　<strong>教學(xué)進(jìn)度</strong></p><p>　　第一周第五單元古文《陳涉世家》</p><p>　　第二周《桃花源記》《與朱元思書(shū)》</p><p>　　第三周《陳涉世家》《岳陽(yáng)樓記》</p><p>　　第四周《醉翁亭記》</p><p>　　第五周第一單元</p><p>　　第六周第二單元</p><p>　　第七周第二單元</p><p>　　第八周第三單元</p><p>　　第九周第四單元</p><p>　　第十周復(fù)習(xí)期中考試</p><p>　　第十一周第六單元</p><p>　　第十二至十九學(xué)習(xí)九年級(jí)下冊(cè)</p><h2>初三上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃篇2</h2> <p>　　馬上就有開(kāi)始一個(gè)新的學(xué)期了，我將繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期，我將繼續(xù)教我之前教了兩年的班級(jí)，在經(jīng)過(guò)了2年的磨合期以后，我想在初三的語(yǔ)文教學(xué)中，我會(huì)做得更好，這是毋庸置疑的。初三的學(xué)生馬上就要面臨中考，語(yǔ)文作為占中考分?jǐn)?shù)很高的科目，必須要學(xué)好。所以我制定了我的上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃：</p><p><strong>　　一、教材簡(jiǎn)析</strong></p><p><strong>　　二、班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析</strong></p><p>　　通過(guò)初一學(xué)年的教學(xué),從整體來(lái)看,所任教兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生好的習(xí)慣(課堂聽(tīng)講,記筆記,發(fā)言提問(wèn))正在逐步養(yǎng)成,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語(yǔ)文的綜合能力也在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了較大的提高。八年級(jí)共有學(xué)生44人，大多數(shù)同學(xué)愛(ài)好語(yǔ)文學(xué)習(xí)，有十分之一的同學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)較好，語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異。另有十分之三的同學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，成績(jī)?nèi)匀徊焕硐�，主要表現(xiàn)在不能正確地理解所閱讀的文章內(nèi)容，不敢大膽表述自己的觀點(diǎn)，寫(xiě)文章詞不達(dá)意，材料成舊，抓不住要領(lǐng)，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣不是十分濃厚。</p><p><strong>　　三、教學(xué)目標(biāo)</strong></p><p>　　1、德育滲透：在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，Ji發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì)，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標(biāo)，本學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，打下基礎(chǔ)。</p><p>　　2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：課程目標(biāo)根據(jù)知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)。各單元的“單元說(shuō)明”中都依據(jù)這三個(gè)方面設(shè)計(jì)了單元教學(xué)目標(biāo)。本冊(cè)教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下：</p><p>　　要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對(duì)作品中感人肺腑的形象、驚心動(dòng)魄的情景和各具特色的語(yǔ)言，有自己的心得和評(píng)價(jià)；還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫(xiě)等表達(dá)方式，揣摩記敘文語(yǔ)言的特點(diǎn)。要注意課文怎樣抓住特征來(lái)介紹事物，理清說(shuō)明順序，了解常用的說(shuō)明方法，體會(huì)說(shuō)明文準(zhǔn)確、周密的語(yǔ)言。要注意說(shuō)明的順序和方法；默讀有一定的速度；能按照要求篩選信息。</p><p>　　要先借助注釋和工具書(shū)讀懂課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會(huì)它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語(yǔ)言，并積累一些常用的文言詞語(yǔ)。要能借助注釋和工具書(shū)，整體感知內(nèi)容大意。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情的寫(xiě)法，體會(huì)作品的語(yǔ)言特色。</p><p><strong>　　四、教學(xué)措施</strong></p><p>　　1、鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間常練習(xí)字，養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔的習(xí)慣。</p><p>　　2、除課堂的大作文外，鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)多練筆，從句段開(kāi)始，多寫(xiě)一些短小精悍的文章來(lái)，使學(xué)生寫(xiě)作能力能漸漸地得以提高。</p><p>　　3、多給學(xué)生一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)。如讓學(xué)生自己辦手抄報(bào)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高自己的能力。</p><p>　　4、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自我管理,加強(qiáng)課代表,小組長(zhǎng)的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭(zhēng)做到每課過(guò)關(guān),單元過(guò)關(guān)。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異.充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。</p><p>　　5、本學(xué)期的重點(diǎn)放在基礎(chǔ)較差學(xué)生身上，做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動(dòng)中等生，鼓勵(lì)后進(jìn)生，盡量縮小差距，使其與優(yōu)秀的距離有所接近。</p><p>　　6、課堂結(jié)構(gòu)和時(shí)間的把握需進(jìn)一步提高，向單位時(shí)間要產(chǎn)量。</p><p>　　7、引導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)系統(tǒng)化，比如古詩(shī)詞，可按作者、按類(lèi)別、按主題分別進(jìn)行分類(lèi)，形成經(jīng)緯交織的網(wǎng)絡(luò)。</p><p>　　8、根據(jù)農(nóng)村中學(xué)的實(shí)際情況，在講解新知識(shí)的同時(shí)注意對(duì)舊知識(shí)的回顧。</p><p>　　9、經(jīng)常督促學(xué)生養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。如要求學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)對(duì)課文中關(guān)鍵字詞進(jìn)行圈點(diǎn)句畫(huà)；養(yǎng)成勤的習(xí)慣，盡量減少對(duì)老師的依賴心理等。</p><p>　　10、語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在積累。因此，平時(shí)將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩(shī)詞等。增加學(xué)生的日常積累。同時(shí)，要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物，多關(guān)心一些時(shí)事，多看一些報(bào)紙雜志、時(shí)文，以拓展學(xué)生的眼界。</p><p><strong>　　五、科研課題《如何提高學(xué)生的寫(xiě)作水平》</strong></p><p>　　1、誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加大贊賞的力度。</p><p>　　2、廣泛征集資料，形成初步材料。</p><p>　　3、把寫(xiě)大作文目標(biāo)細(xì)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。</p><p>　　4、少搞命題作文，盡量自由寫(xiě)作，評(píng)改適度。</p><p><strong>　　六、本學(xué)期個(gè)人提高方面</strong></p><p>　　1、業(yè)務(wù)提高計(jì)劃</p><p>　�。�1）定期參加聽(tīng)課活動(dòng)以及教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，搜集優(yōu)秀的課例進(jìn)行研究。</p><p>　�。�2）寫(xiě)好教學(xué)反思、教學(xué)日記并及時(shí)進(jìn)行整理，升華為隨筆和經(jīng)驗(yàn)。</p><p>　�。�3）上好每一節(jié)課，精心的科學(xué)設(shè)計(jì)、思路創(chuàng)新的探索以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際。</p><p>　�。�4）課堂結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)有序，絲絲入扣，生動(dòng)有趣，讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識(shí)。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12</p><h2>初三上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃篇3</h2> <p>　　<strong>指導(dǎo)思想</strong></p><p>　　本學(xué)期，初三語(yǔ)文備課組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作�，F(xiàn)將本學(xué)期工作做好如下安排：</p><p>　　<strong>教材分析</strong></p><p>　　這個(gè)學(xué)期是中考前的'最關(guān)鍵學(xué)期，也是決定教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵學(xué)期，今年這個(gè)級(jí)用的是蘇教版，初一初二古文安排比較少，初三安排了大量的古文名篇長(zhǎng)篇，這給初三教學(xué)增加了很大難度，時(shí)間非常緊張，要想按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)，每一個(gè)老師肩上責(zé)任重大。</p><p>　　目前，學(xué)生由于在初一初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)感覺(jué)比較輕松，大部分學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣，書(shū)寫(xiě)比較端正，有一定的語(yǔ)文素養(yǎng)。但是初二兩極分化比較嚴(yán)重，也有一部分學(xué)生什么都學(xué)不進(jìn)去，在初三學(xué)科較多，壓力較大的情況下，大多同學(xué)不愿在語(yǔ)文上狠下功夫，用他們的話來(lái)說(shuō)是學(xué)和不學(xué)是一個(gè)樣，沒(méi)有理解到語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，沒(méi)有體會(huì)到語(yǔ)文的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)美的鑒賞過(guò)程，所以很多學(xué)生不很適應(yīng)，有部分學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度，面對(duì)此種情況。</p><p>　　<strong>教學(xué)任務(wù)和要求</strong></p><p>　　完成九年級(jí)上冊(cè)所有內(nèi)容以及九年級(jí)下冊(cè)前四個(gè)單元的教學(xué)，附錄；計(jì)劃性關(guān)聯(lián)回顧相關(guān)語(yǔ)文知識(shí)、文言賞識(shí)；增加“主題學(xué)習(xí)”</p><p>　　相應(yīng)單元的閱讀材料繼續(xù)補(bǔ)充課外優(yōu)秀詩(shī)、文誦讀。名著推薦以閱讀《格利佛游記》、《朝花夕拾》、四大名著為主，計(jì)劃性開(kāi)展名著推薦與閱讀。</p><p>　　<strong>教學(xué)措施</strong></p><p>　　（1）加強(qiáng)教研活動(dòng)，形成濃厚的教研氛圍。</p><p>　　組織備課組老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，圍繞“新課程標(biāo)準(zhǔn)”“創(chuàng)新教育”、“人文教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合初三語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹(shù)立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。要求老師們多走進(jìn)圖書(shū)館，查閱語(yǔ)文最新刊物，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改及考試趨向，開(kāi)拓視野，同時(shí)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高要求。研究教學(xué)方法，鉆研教材，撰寫(xiě)論文。</p><p>　�。�2）充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，加強(qiáng)集體備課。</p><p>　　每?jī)芍芗w說(shuō)課一次，討論教材及教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，交流教學(xué)心得。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；統(tǒng)一大小考試；發(fā)揮集體備課的力量，力爭(zhēng)使我們的老師授課能力在同一起跑線上，從而提高初三語(yǔ)文教學(xué)的整體水平。同組老師互相間經(jīng)常聽(tīng)課，切磋技藝，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。要求本組每位老師都能參與學(xué)校組織的“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比，開(kāi)課之前組里統(tǒng)一備課說(shuō)課，認(rèn)真充分地準(zhǔn)備，課后積極評(píng)課，使研究課真正落到實(shí)處。規(guī)范課堂教學(xué)，提高課堂效率。</p><p>　�。�3）優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。</p><p>　　課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確，思路清晰；以學(xué)生為主體，合理而科學(xué)地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用；在教學(xué)過(guò)程中要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生，促使其語(yǔ)文能力的提高。</p><p>　�。�4）結(jié)合新教材，積極開(kāi)展各類(lèi)語(yǔ)文活動(dòng)。</p><p>　　調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的自主性和積極性；要充分利用與課本配套的自讀課本和語(yǔ)文讀本，想方設(shè)法為學(xué)生開(kāi)辟閱讀空間，盡可能拓寬學(xué)生的閱讀面，使學(xué)生視野開(kāi)闊，素養(yǎng)全面。</p><p>　�。�5）。繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)一”的語(yǔ)文活動(dòng)。</p><p>　　寫(xiě)一手規(guī)范端正的漢字，說(shuō)一口正確流利的普通話，每天閱讀一篇文章或文章片段，寫(xiě)一篇標(biāo)點(diǎn)正確、語(yǔ)言通順、內(nèi)容充實(shí)的短文。</p><p>　　（6）落實(shí)教導(dǎo)處狠抓教學(xué)質(zhì)量的要求。</p><p>　　規(guī)范學(xué)生作業(yè)，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，用持之以恒的嚴(yán)格要求來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)層次。</p><p>　　堅(jiān)持單元考試制度，做好單元的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作。通過(guò)考試分析學(xué)生的具體情況，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整下一步教學(xué)。一方面要做好培優(yōu)工作，挖掘優(yōu)等生的潛力，最大限度地提高優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)成績(jī)，增加優(yōu)秀生的人數(shù)。另一方面，建立起困難生檔案。分析困難生情況，找出問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥，平時(shí)要做好困難生的個(gè)別輔導(dǎo)工作。盡最大努力提高困難生的學(xué)習(xí)成績(jī)。試卷由組內(nèi)老師命題，經(jīng)集體討論后修改然后用于考試。</p><p>　�。�7）注重學(xué)習(xí)過(guò)程。</p><p>　　學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)，建立新的更科學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系，修改、完善現(xiàn)有的評(píng)價(jià)方法，使其更具操作性和科學(xué)性。指導(dǎo)學(xué)生建立“語(yǔ)文學(xué)習(xí)成長(zhǎng)袋”�！罢Z(yǔ)文學(xué)習(xí)改錯(cuò)袋”</p><p>　　<strong>教學(xué)進(jìn)度</strong></p><p>　　第一周第五單元古文《陳涉世家》</p><p>　　第二周《桃花源記》《與朱元思書(shū)》</p><p>　　第三周《陳涉世家》《岳陽(yáng)樓記》</p><p>　　第四周《醉翁亭記》</p><p>　　第五周第一單元</p><p>　　第六周第二單元</p><p>　　第七周第二單元</p><p>　　第八周第三單元</p><p>　　第九周第四單元</p><p>　　第十周復(fù)習(xí)期中考試</p><p>　　第十一周第六單元</p><p>　　第十二至十九學(xué)習(xí)九年級(jí)下冊(cè)</p><p>【初三上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃匯總?cè)肯嚓P(guān)文章：</p><p><a 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