初三語文下冊《談生命》教學反思
《談生命》是世紀老人冰心在仙逝前不久發(fā)表的一篇帶有比喻、象征，帶有哲理意蘊的“生命體驗”散文，它不僅哲思深邃，宏闊形象，鮮明生動，而且文字精練、老到，像一篇精美的散文詩。
在教學本文，我引導學生在理清行文思路的前提下，體會文章景、情、理和諧相融的意境，欣賞文章的意境美、哲理美和語言美，培養(yǎng)學生的審美趣味，提高對語言文字的感悟、理解能力。主要體會描寫“一江春水”“一棵綠樹”的生命歷程的`幾個階段，讓學生結(jié)合自己的經(jīng)歷談人生感悟，在主──客碰撞中建構(gòu)生命之思，認清生命的價值和人生的意義。品讀課文，美點尋蹤，鑒賞文章的美，成為本課教學的重點。
課堂上如何讓學生說出自己的內(nèi)心想法，是需要教師認真營造一個暢所欲言的場景的。
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