語文探究題的教學(xué)反思
材料一：
一位經(jīng)驗豐富的老船長，當(dāng)他的貨輪卸貨后在浩瀚的大海上返航時，突然遇到可怕的巨大風(fēng)浪。這時，老船長果斷地命令水手們立刻打開貨艙，往里面灌水。隨著貨艙里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依舊猛烈的狂風(fēng)巨浪對船的威脅卻一點一點減小，貨輪漸漸平穩(wěn)了。
材料二：
在某一山區(qū)的著名旅游景點，有一段被當(dāng)?shù)厝朔Q為“鬼谷”的最危險的路段，路窄坡陡，兩邊萬丈深淵，每當(dāng)導(dǎo)游們帶隊到這里時，一定要讓旅客們挑點或扛點什麼東西。據(jù)說這里以前發(fā)生過好幾起事故，都是迷路的旅客在毫無壓力的情況下不小心掉下去的。當(dāng)?shù)厝嗣刻鞆倪@條路上挑著東西來來往往，從來沒人出事。
參考答案：
人生的很多時候，只有背負(fù)沉甸甸的重任，才能穩(wěn)步前行。
應(yīng)該說，這是一個非常有價值也特別有意義的語文考題。不過，我們對出題人提供的答案很不以為然。真的“只有背負(fù)沉甸甸的重任，才能穩(wěn)步前行”嗎？？我們是非常反對這個參考答案的提法的。其問題的核心在于這個答案的用詞太武斷、太絕對。你看，它不僅用了“只有...才..”這個很絕對的唯一性的關(guān)聯(lián)詞，還說是“沉甸甸”的“重任”，而且前面還強調(diào)是“人生的很多時候”啊。怎么可以這樣理解這兩段文字的含義呢？我們不妨仔細(xì)分析一下：材料一提到，貨輪原來的`空的，太輕了嘛，當(dāng)然難以經(jīng)受大海的巨大風(fēng)浪打擊，所以，老船長往里面灌水。
但是這并不是說一定要“背負(fù)沉甸甸的重任”。如果貨輪一直在灌水，灌得貨輪無法承載，別說貨輪漸漸平穩(wěn)了，不沉下去才怪呢。這應(yīng)該是常識啊，有誰不懂呢？？材料二指出，“一定要讓旅客們挑點或扛點什麼東西”。這里僅僅是“挑點或扛點”東西（是一點點，意思意思）而已，并非是“沉甸甸”的“重任”啊。顯而易見，出題人提供的答案對文段的理解是不正確，至少說是不準(zhǔn)確的。它沒有一點“參考”的價值，甚至還會誤導(dǎo)我們廣大的中學(xué)生呢。道理很簡單，這就比如彈簧，你越拉，它就越長，沒有錯。但是，你用力太大，過猛了，彈簧就會失去彈性，整個彈簧就報廢了啊。我們的人生又何嘗不是這樣呢？？
語文是一門基礎(chǔ)的人文學(xué)科，語文老師應(yīng)該教育學(xué)生怎樣做人。如果按照本題的參考答案去教育我們的中學(xué)生，那肯定會誤人子弟的。最近，某公司“十二連跳”的悲劇就非常讓我們震驚，也特別讓我們惋惜。其實，我們的校園里一樣發(fā)生過不少類似的悲劇，非常值得我們警醒。所以我們說，一個人，特別是年輕人有理想，有抱負(fù)當(dāng)然非常好，但是，壓力太大了，或者不太切合自身的實際那就非常麻煩了。過猶不及啊。
再說啊，語文考試本來就是沒有固定答案的。出題人提供的答案就算是非�？茖W(xué)，非常合理也只能是“參考”，只能是“示范”。特別是如今正流行的所謂“探究”題，更不能冷冰冰地扔一個所謂的參考答案給我們，讓我們語文老師也跟著不負(fù)責(zé)任地去否定廣大中學(xué)生的獨立思考和獨特見解。
我們覺得，人生的道路上，背負(fù)一定的壓力更有助于穩(wěn)步前行！但是，過分背負(fù)重任，沒法穩(wěn)步前行！�。�
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