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    幼兒園中班語言《小蘋果樹請醫(yī)生》

    時間:2024-04-06 13:39:13 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園中班語言《小蘋果樹請醫(yī)生》

    【設(shè)計意圖】

    幼兒園中班語言《小蘋果樹請醫(yī)生》

      為了培養(yǎng)我班幼兒對文學(xué)作品的興趣,學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的人物形象,初步理解、想象故事的情節(jié)。讓幼兒通過文學(xué)作品了解鳥的作用和特殊本領(lǐng)。因此設(shè)計了本次教學(xué)活動。

      【活動目標(biāo)】

      1.喜歡安靜傾聽文學(xué)作品.

      2.在理解故事的基礎(chǔ)上,了解啄木鳥、貓頭鷹、喜鵲等幾種鳥的作用和特殊本領(lǐng)。

      3.懂得別人遇到困難時要想辦法幫助別人。

      【活動準(zhǔn)備】

      1.故事掛圖

      2.幼兒收集各種鳥的圖片、圖書。

      【活動過程】

      一、開始部分

      1.幼兒邊唱樹上許多紅蘋果,邊進(jìn)教室安靜坐好。問幼兒紅紅的蘋果長在哪里呢?出示兩棵蘋果樹,引導(dǎo)幼兒觀察并說出兩棵樹的不同。

      2.猜測一下發(fā)生了什么事?

      誰能為老蘋果樹治病呢?

      二、基本部分

      1、幼兒安靜地欣賞故事《小蘋果樹請醫(yī)生》。

      2、提出問題,幫助幼兒回憶并理解故事內(nèi)容。

     �。�1)故事的名字叫什么?

     �。�2)小蘋果樹都請了誰給樹婆婆看病,它們能給樹婆婆看病嗎?

      (3)誰會給樹婆婆看病呢?啄木鳥是怎樣為樹婆婆看病的呢?請幼兒學(xué)一學(xué)啄木鳥捉蟲的動作。

     �。�4)這個故事里有誰幫助了別人?

     �。�5)啟發(fā)幼兒說一說別人遇到困難時,應(yīng)該怎樣幫助別人。

      3、教師再次講述故事,讓幼兒進(jìn)一步了解故事內(nèi)容。

      4、了解鳥類的特殊本領(lǐng)。

      (1)幼兒看掛圖,說出啄木鳥會捉樹干里的蟲子,喜鵲會捉樹葉上的蟲子,貓頭鷹會捉田鼠。

      (2)引導(dǎo)幼兒說出認(rèn)識的各種鳥及鳥的圖片,說一說鳥的本領(lǐng)。

      5、啟發(fā)幼兒思考并互相交流保護(hù)鳥類的辦法。

      三、結(jié)束部分

      鳥兒們知道小朋友這么喜歡它、愛護(hù)它,它們非常高興,要和小朋友一起做游戲,我們學(xué)小鳥飛出去一起做游戲吧!

    【活動延伸】

      在表演區(qū)中,播放《小蘋果樹請醫(yī)生》故事磁帶,讓幼兒嘗試根據(jù)故事內(nèi)容自選角色進(jìn)行表演。

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