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    小班綜合活動:小糊涂穿鞋

    時間:2024-03-25 10:14:15 幼兒園教案 我要投稿
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    小班綜合活動:小糊涂穿鞋

      一、活動目標:

      1、通過情境的創(chuàng)設,讓孩子在幫助小糊涂的過程中進一步了解鞋子的功能。

      2、培養(yǎng)孩子的生活自理能力。

      二、活動準備:

      1、情境排練

      2、溜冰鞋、皮鞋、運動鞋、套鞋、小狗鞋、拖鞋、舞蹈鞋、釘鞋等各種鞋子布置成家的感覺。

      3、圖片三張(下雨天、家里、運動),視頻儀

      4、錄音機、《大鞋與小鞋》的磁帶。

      三、活動過程:

     。ㄒ唬┣榫皩,引出課題

      今天呀,費老師要帶小朋友到小糊涂家去做客,你們想去嗎?小糊涂家到了,小糊涂到哪兒去了?我們一起來叫叫看“小糊涂,小糊涂!”

      小糊涂:“來了,來了!”(穿拖鞋出現(xiàn),走路摔交)

      師:“小糊涂的鞋子怎么老掉呀?還摔了一交呢”

      幼兒自由議論

      師:“原來呀,小糊涂是穿了一雙拖鞋出門的,穿拖鞋出門有什么不好呢?”

      幼兒回答(走不快,容易摔交,會受傷等)

      “小糊涂,你怎么想到穿拖鞋出門的?”

      小糊涂:“家里有很多鞋,不知道穿哪一雙好!

      “那我們一起來幫小糊涂選一雙可以穿了出門的鞋,好嗎?”

     。ǘ┯^察鞋子

     。ㄟM小糊涂家,脫鞋進去,坐下)

      “我們一起來看看,有什么鞋?”(拖鞋、皮鞋、小狗鞋、溜冰鞋、運動鞋等)“有那么多的鞋子,怪不得不知道穿哪一雙鞋了。那我們來幫他選一雙可以出門穿的鞋,好嗎?”引導幼兒幫助小糊涂選擇出門穿的鞋子。

      師小結(jié):出門,還是穿皮鞋和運動鞋好。現(xiàn)在,老師要來考一考小朋友,你們看(出示圖片一)這是什么時候?應該穿什么鞋?為什么?(下雨天穿套鞋,因為不會弄濕的)

      (出示圖片二、三)逐幅提問。

     。ㄈ┐┬

      下面,老師要帶你們出去運動運動,小糊涂,穿上這雙鞋,(運動鞋)和我們一起出去玩吧。

     。ā拔也粫┬保

      我們一起來教他。“小腳伸進去,用力往上拔,鞋子穿穿好,走路不摔交!边吥顑焊,邊幫小糊涂穿鞋。

      我們一起來穿鞋吧。(邊念兒歌邊穿)

      小糊涂,你現(xiàn)在會穿鞋子了嗎?

     。ㄋ模┨琛洞笮c小鞋》

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