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    幼兒園12生肖教案

    時(shí)間:2024-02-20 18:26:20 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園12生肖教案

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園12生肖教案,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園12生肖教案

    幼兒園12生肖教案1

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、使幼兒知道十二生肖的十二種動(dòng)物的排列順序和有關(guān)的傳說(shuō)。

      2、知道十二生肖每十二年循環(huán)一次。

      3、知道自己和父母的屬相。

      二、重點(diǎn)是讓幼兒記住十二生肖的排列順序。

      難點(diǎn)是知道十二生肖每十二年循環(huán)一次。

      三、教學(xué)準(zhǔn)備:

      十二種動(dòng)物圖案

      循環(huán)的轉(zhuǎn)盤(pán)

      關(guān)于故事的掛圖四幅

      四、教學(xué)過(guò)程:

      1、出示剪紙畫(huà)、十二生肖圖案

      今天,老師給小朋友帶來(lái)了一幅美術(shù)作品,我們一起來(lái)看看吧,(教師出示剪紙畫(huà)),提問(wèn)幼兒,你都看見(jiàn)了那些動(dòng)物,讓幼兒說(shuō)出動(dòng)物名稱(chēng)。

      2、老師的籃子里面也有這些小動(dòng)物,誰(shuí)能夠把你最喜歡的小動(dòng)物挑出來(lái)放在黑板上呢?(讓幼兒提選自己喜歡的小動(dòng)物)。

      3、小朋友都把你喜歡的小動(dòng)物放在了黑板上,那到底一共有多少種小動(dòng)物呢?我們一起來(lái)數(shù)數(shù)吧?老師逛商場(chǎng)的時(shí)候,經(jīng)常看到很多的鑰匙鏈上 還有很多的工藝品上都有這十二種小動(dòng)物,那你知道為什么這么多的東西上都有這些小動(dòng)物呢?(讓幼兒說(shuō)出十二生肖)。

      4、這十二種動(dòng)物我們叫做十二生肖也叫做十二屬相,它是我們中華民族特有的一種,在我們中國(guó)流傳了幾千年,每個(gè)人都知道十二屬相,也都知道自己是屬什么的,那你們知道你自己是屬什么的嗎?(多提問(wèn)幼兒)那小朋友你知道你的爸爸媽媽是屬什么的嗎?引導(dǎo)幼兒用聲音或動(dòng)作表演出來(lái),讓其她的小朋友猜一猜)

      5、剛才,小朋友說(shuō)的真棒,我們知道可以用十二生肖來(lái)判斷年齡,但是到底哪種動(dòng)物在前,那種動(dòng)物在后呢?教師講述故事〈十二生肖》:

      在很久很久以前,玉皇大帝想給這十二種動(dòng)物排個(gè)隊(duì),可是怎樣排呢?十二個(gè)動(dòng)物出主意:大家來(lái)比賽,按勝負(fù)決定誰(shuí)排在第一,誰(shuí)排在最后,玉皇大帝來(lái)做裁叛員。

      比賽開(kāi)始了,參加第一個(gè)項(xiàng)目的是鉆山洞比賽。老鼠、牛、老虎站在起跑線上。聽(tīng)到口令,老鼠一竄就鉆進(jìn)了山洞。老虎看見(jiàn)了心理也非常的著急,也學(xué)老鼠的樣子想鉆進(jìn)山洞,但是不小心,腳一滑摔了一腳,等老虎爬起來(lái)的時(shí)候,牛已經(jīng)鉆進(jìn)了山洞,老虎得了最后一名。

      緊接著進(jìn)行的是爬山比賽。兔子、龍、蛇早早的站在起跑線上,口令還沒(méi)有響,蛇就積極忙忙往山上爬,玉皇大帝判蛇犯規(guī)退出比賽。兔子又蹦有跳非常靈巧,龍要一步步往上爬,兔子得了第一名。

      第三項(xiàng)比賽是跨步比賽,誰(shuí)的步子跨的大,誰(shuí)就得第一,馬、羊、猴準(zhǔn)備好了,馬跨出了一大步,羊的步子比馬要小,猴的腿最短,跨的'步子也最小。

      最后一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳高比賽,雞狗豬聽(tīng)到口令,大聲一叫,雞跳過(guò)去了,狗跳過(guò)去了,但是把橫竿給弄倒了,豬鼓足了勁也沒(méi)有跳過(guò)去。]

      比賽結(jié)束了,按照比塞的結(jié)果,老鼠排在了第一,豬排在了最后,次序是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。而且這個(gè)順序是永遠(yuǎn)不變的。

      提問(wèn)幼兒:今年是什么年?那所有今年出生的人都屬什么?明年是什么年,教師根據(jù)掛圖讓幼兒說(shuō)出來(lái):羊年過(guò)后是猴年,猴年過(guò)后是雞年,雞年過(guò)后是狗年然后是豬年,豬年過(guò)完之后又是鼠年,牛年,依次類(lèi)推。

      那小朋友再仔細(xì)觀察一下,中間的這些小動(dòng)物都是僅僅的挨在一起的,但是鼠和豬卻在兩邊,誰(shuí)能想個(gè)辦法,讓豬和老鼠也挨在一起呢?(教師引導(dǎo)幼兒可以排成一個(gè)圖形,但是中間的小動(dòng)物卻是不能隨便改變順序的)

      6、現(xiàn)在那些小動(dòng)物都藏起來(lái)了,想和我們小朋友一起做游戲,你們想不想做呀?

      教師出示轉(zhuǎn)盤(pán),讓幼兒自己猜:哪只動(dòng)物挨著哪只動(dòng)物,依次復(fù)習(xí)和鞏固。

      7、老師這里還有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)小朋友,老師侃侃咱們班的哪個(gè)小朋友最聰明,好不好?

      一個(gè)鼠年出生的小姑娘,她是屬老鼠的,但是她的媽媽也是屬老鼠的,那你說(shuō)這個(gè)小姑娘和他的媽媽一樣大嗎?為什么?(請(qǐng)幼兒自己說(shuō)出理由)

      最后,教師演示,讓幼兒明白十二生宵是十二年循環(huán)一次的。

    幼兒園12生肖教案2

      小老鼠,吱吱叫,看到貓兒就跑掉。

      大黃牛,會(huì)耕地,農(nóng)民伯伯的好兄弟。

      大老虎,真神氣,動(dòng)物見(jiàn)它敬個(gè)禮。

      小白兔,最會(huì)跑,走起路來(lái)蹦蹦跳。

      小飛龍,是神仙,躲在云里看不見(jiàn)。

      小花蛇,有本領(lǐng),一圈一圈盤(pán)成餅。

      大白馬,真是帥,撒開(kāi)腿兒跑得快。

      小綿羊,咩咩叫,野狼來(lái)了快快跑。

      小猴子,真機(jī)靈,會(huì)跑會(huì)跳會(huì)爬高。

      大公雞,穿花衣,清早起來(lái)喔喔啼。

      小花狗,汪汪叫,見(jiàn)了主人尾巴搖。

      小肥豬,胖嘟嘟,吃飽肚子圓乎乎。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.感受兒歌的韻律節(jié)奏,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)生肖文化感興趣。

      2.能按節(jié)奏念十二生肖兒歌。

      3.理解生肖兒歌內(nèi)容,知道生肖輪回規(guī)律。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

     。ㄒ唬┪镔|(zhì)材料準(zhǔn)備:

      1.幼兒操作材料包:生肖指偶、數(shù)字卡1~122.十二生肖圖片(二)幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

      1.了解十二生肖來(lái)歷的故事。

      2.知道自己和周?chē)说膶傧唷?/p>

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、談話活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)十二生肖動(dòng)物的興趣T:你知道自己屬什么?你還知道誰(shuí)是屬什么的?看誰(shuí)能說(shuō)得最多。請(qǐng)猜一猜周老師是屬什么的?

      (在幼兒說(shuō)的過(guò)程中,逐一出示十二生肖的圖片,并用數(shù)字標(biāo)注順序。)

      二、描述生肖特征,理解兒歌內(nèi)容

      (一)說(shuō)說(shuō)我喜歡的十二生肖動(dòng)物幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡的生肖動(dòng)物。用合適的詞語(yǔ)描述動(dòng)物的特征,鼓勵(lì)幼兒用不一樣詞語(yǔ)描述。老師總結(jié)成兒歌的句子。

      鼠:機(jī)靈、靈活、膽小牛:哞哞叫、彎彎角、會(huì)耕地、吃草、力氣大虎:威風(fēng)、大王、尖利的'牙齒、吼聲巨響兔:長(zhǎng)耳朵、機(jī)靈、可愛(ài)、蹦蹦跳跳龍:在天上飛和水里游、傳說(shuō)中的動(dòng)物、威風(fēng)蛇:滑溜溜、會(huì)盤(pán)成一團(tuán)馬:高大、跑得快羊:吃青草、尖尖角、擅長(zhǎng)奔跑猴:喜歡吃桃和香蕉、長(zhǎng)尾巴、會(huì)爬樹(shù)雞:尖尖嘴、愛(ài)吃蟲(chóng)、會(huì)喔喔啼狗:汪汪叫、會(huì)看家、喜歡搖尾巴豬:懶、胖、肥、貪吃、大耳朵、小眼睛、大鼻子

     。ǘ⿲W(xué)習(xí)兒歌《十二生肖》

      1.欣賞兒歌《十二生肖》(教師清念,請(qǐng)幼兒打節(jié)奏)

      2.出示圖片,快板打節(jié)奏

      3.念兒歌,模仿小動(dòng)物動(dòng)作。

      4.按數(shù)取手偶。

      幼兒根據(jù)小椅子上的數(shù)字,對(duì)應(yīng)生肖排序取手偶。

      教師帶動(dòng)全體幼兒念兒歌,念到哪個(gè)生肖,幼兒將手偶舉起。

      三、用游戲鞏固兒歌內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)生肖輪回規(guī)律。

     。ㄒ唬┦そM合分組,按數(shù)字順序組合。

     。ǘ┯螒颍哼^(guò)年接力

      1.原地接力:

      玩法:2組幼兒按1~12順序排成長(zhǎng)隊(duì)原地玩游戲。由第一名幼兒手持年的標(biāo)牌,聽(tīng)鼓聲節(jié)奏兒歌開(kāi)始,鼠開(kāi)始念兒歌,念完自己的一句傳標(biāo)牌給下一個(gè)屬相,并到隊(duì)伍最后站好。每次傳遞完的屬相站到隊(duì)伍最后。直至兒歌結(jié)束所有生肖傳遞完。

      2.轉(zhuǎn)圈接力玩法:隊(duì)列不變,2組幼兒同時(shí)聽(tīng)鼓聲信號(hào)開(kāi)始游戲,手持標(biāo)牌的幼兒帶領(lǐng)長(zhǎng)隊(duì)繞圈,鼓聲停止,幼兒開(kāi)始念本屬相的兒歌句子。

      游戲過(guò)程中可連續(xù)2次,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兒歌結(jié)束后又是鼠在隊(duì)伍的第一,了解屬相輪回的規(guī)律。