- 相關(guān)推薦
幼兒園中班科學(xué)《有趣的多米諾》教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編為大家整理的幼兒園中班科學(xué)《有趣的多米諾》教案,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園中班科學(xué)《有趣的多米諾》教案1
材料準(zhǔn)備:
多米諾骨牌
制作方法:
成品
實(shí)驗(yàn)操作:
讓幼兒將多米諾骨牌豎起來(lái)按適當(dāng)間距進(jìn)行排列,看誰(shuí)擺得最長(zhǎng),并能一次推倒
教師指導(dǎo)建議:
提醒幼兒在擺放多米諾骨牌時(shí),間距不能太大,以推倒后能碰到下一個(gè)為宜。
在骨牌倒下的過(guò)程中,引導(dǎo)幼兒觀察前后骨牌倒下的速度是否相同。
引導(dǎo)幼兒將多米諾骨牌排列成各種圖案,以增加游戲的樂(lè)趣。拓展與替代:
可使用其他材料代替多米諾骨牌,如積木、麻將牌等。
帶幼JL玩擊倒瓶游戲,在10個(gè)礦泉水瓶里裝人少量的水或沙子,成各種形狀(一橫排、一豎排或排成三角形),用各種球擊打,試試怎樣擺放,打倒的瓶子多,怎樣擊打能打到更多的瓶子。
捜集、觀看有關(guān)多米諾骨牌比賽的影像資料。
科學(xué)小知識(shí)
骨牌游戲最初源于中國(guó),后來(lái)一位名叫多米諾的意大利傳教士把這種骨牌帶回了米蘭,制作了大量的木制骨牌,并發(fā)明了各種玩法,成了歐洲人的一項(xiàng)高雅游戲,這種骨牌游戲被命名為“多米諾”。
玩時(shí),將骨牌按一定間距豎著排列成行或成一片。骨牌豎著時(shí),重心較高,當(dāng)?shù)谝幻豆桥票慌龅箷r(shí),它的重心下降,在倒下的.過(guò)程中,將其重力轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,當(dāng)它倒在第二張牌上時(shí),這個(gè)動(dòng)能就轉(zhuǎn)移到第二張牌上,以此類推,每張牌倒下的時(shí)候,具有的動(dòng)能都比前一張牌大,因此它們倒下的速度一個(gè)比一個(gè)快,推倒的能量一個(gè)比一個(gè)大,這就是力的傳遞現(xiàn)象。
幼兒園中班科學(xué)《有趣的多米諾》教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解多米諾骨牌游戲的基本玩法,體驗(yàn)骨牌游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、通過(guò)操作探索,發(fā)現(xiàn)骨牌全倒與骨牌之間的距離有關(guān)系,掌握擺放骨牌的技巧。
3、能與同伴合作,參與解決問(wèn)題,積極表達(dá)自己在探究總的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)重點(diǎn):了解多米諾骨牌游戲的玩法,體驗(yàn)與同伴合作游
戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)難點(diǎn):
探究多米諾骨牌的多種玩法,掌握擺放的技巧。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT、多米諾骨牌
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
。ㄒ唬┯變含F(xiàn)場(chǎng)觀看多米諾骨牌游戲,激發(fā)幼兒興趣。
。ǘ┙榻B多米諾骨牌。
1、師:你們知道這個(gè)游戲叫什么嗎?能怎么玩?怎樣算成功?
2、小結(jié):它叫“多米諾骨牌”,玩多米諾骨牌的時(shí)候要將骨牌排好,推到第一張骨牌,如果其余骨牌依次倒下就成功。
二、基本部分
。ㄒ唬┯變鹤杂商剿鞫嗝字Z骨牌玩法。
師:游戲介紹完了,現(xiàn)在每個(gè)小朋友8塊骨牌,自己嘗試玩玩吧。
。ǘ┏鍪綪PT,引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解多米諾骨牌的.多種擺法。
師:多米諾骨牌的玩法有很多種,我們一起來(lái)看看。
。ㄈ┯變悍纸M操作,探索多米諾骨牌的擺放秘密。
1、幼兒分組操作,將多米諾骨牌擺成直線。
師:骨牌的擺放方法有很多種,請(qǐng)兩名小朋友為一組,用骨牌試試擺成直線。
2、幼兒分組操作,探索多米諾骨牌轉(zhuǎn)角弧度的擺放方法。
。ㄋ模┙處熜〗Y(jié)
1、游戲成功小技巧:擺骨牌時(shí)要讓它們一個(gè)一個(gè)豎立著排,并且前后的間距要一樣,轉(zhuǎn)彎處更要注意骨牌間的距離。
三、結(jié)束部分
。ㄒ唬┕桥拼笞鲬(zhàn)
師:經(jīng)過(guò)了多次的探索,相信小朋友們,一定掌握了玩多米諾游戲的方法,我們一起來(lái)玩多米諾骨牌游戲吧。
。ǘ┭由旎顒(dòng)
師:告訴你們哦在世界各國(guó)很多人都喜歡多米諾骨牌,他們還將各種小機(jī)關(guān)加入游戲中,使得游戲更有難度,下次我們?cè)賹C(jī)關(guān)加入多米諾骨牌游戲中吧。