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    幼兒園小班認(rèn)字教案

    時(shí)間:2024-02-02 12:27:14 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班認(rèn)字教案

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編精心整理的幼兒園小班認(rèn)字教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    幼兒園小班認(rèn)字教案

    幼兒園小班認(rèn)字教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、復(fù)習(xí)認(rèn)讀:快樂(lè)、健康、幸福、喜悅、高興、歡樂(lè)、開(kāi)心、平安等詞語(yǔ)。

      2、鼓勵(lì)幼兒大膽地用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

      3、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、圣誕老人玩具。

      2、字卡。

      3、《鈴兒響叮當(dāng)》音樂(lè)磁帶。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、聽(tīng)音樂(lè),幼兒隨教師一起邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作。(鈴兒響叮當(dāng))

      2、“小朋友們,新的一年來(lái)到了,我們一起唱歌跳舞,你們高興嗎?請(qǐng)小朋友們坐下休息一會(huì)兒,看看誰(shuí)來(lái)了?(圣誕老人)因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天,小朋友們也習(xí)慣叫他冬爺爺。今天,冬爺爺給我們帶來(lái)了許多新年的禮物來(lái)問(wèn)候我們,小朋友們想知道是什么嗎?(想)下面我們來(lái)看看都有什么禮物?

      3、逐一出示字卡:健康、幸福、歡樂(lè)、喜悅、高興、開(kāi)心、快樂(lè)、平安、。字卡出示后,教師傳遞冬爺爺?shù)膯?wèn)候:愿小朋友們?cè)谛碌?一年里身體健康,全家幸福、歡樂(lè),每天都懷著喜悅的心情,高興、開(kāi)心、快樂(lè)、平安的度過(guò)每一天。

      4、冬爺爺還有一個(gè)小小的心愿,就是請(qǐng)小朋友把這些祝福同樣送給你周圍的人,你想送哪一個(gè)祝福?送給誰(shuí)?請(qǐng)送祝福的小朋友上來(lái)先指出要送的祝福,然后說(shuō)一句話。如:健康——祝我的媽媽身體永遠(yuǎn)健康。然后請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)。增加難度:可選兩個(gè)或三個(gè)祝福匯成一句話,如:健康、開(kāi)心、平安——祝我的家人在新的一年里身體健康,開(kāi)行的度過(guò)每一天,過(guò)一個(gè)平安年。

      5、冬爺爺要和小朋友們做游戲了,游戲的名字叫:《祝福的話兒送給你》。

      6、在每個(gè)小朋友們的椅子底下都有一個(gè)祝福,請(qǐng)小朋友拿出來(lái)看一看是什么,然后把這些祝福送給在座的老師們,并向老師們說(shuō)一句祝福的話。

      7、教師小結(jié):中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“春節(jié)”就要來(lái)到了,希望小朋友把今天收到的祝福寫(xiě)下來(lái),制作成賀年卡,送給爸爸、媽媽和我們的家人,以此來(lái)報(bào)答我們的養(yǎng)育之恩,好嗎?

      8、活動(dòng)結(jié)束。

    幼兒園小班認(rèn)字教案2

      教學(xué)目標(biāo):

      理解故事內(nèi)容,能運(yùn)用故事中語(yǔ)言完整地回答問(wèn)題。

      懂得為大家做好事,自己也會(huì)得到快樂(lè)的道理。

      發(fā)展幼兒大膽與他人交往、交流能力。

      認(rèn)字:蛙、快樂(lè)、喜歡。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      花子娃娃1個(gè)小花籽、太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙的頭飾若干

      家長(zhǎng):青蛙、快樂(lè)、喜歡。

      教學(xué)掛圖《小花籽找快樂(lè)》,故事錄音帶。

      提出問(wèn)題:

      ——出示花籽娃娃,這是誰(shuí)?你們看他快樂(lè)嗎?

      欣賞故事

      ——出示教學(xué)掛圖,教師有表情地講述故事前半部分(1-5自然段)

      ——提問(wèn):小花籽要去做什么?它在尋找快樂(lè)的路上遇到了誰(shuí)?它們是怎樣說(shuō)的?應(yīng)到幼兒用故事中的語(yǔ)言連貫回答。幷學(xué)說(shuō)角色對(duì)話。

      ——討論:(幼兒根據(jù)自己的理解與經(jīng)驗(yàn)回答)

      ——說(shuō)一說(shuō),太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙為什么感到快樂(lè)?在討論中讓幼兒懂得因?yàn)樗鼈優(yōu)榇蠹易隽撕檬,大家喜歡它們,所以它們感到快樂(lè)。

      ——提問(wèn):誰(shuí)能幫助小花籽想辦法,讓它找到快樂(lè)呢?小花籽找到快樂(lè)了嗎?

      ——教師講述故事后半部分,幼兒聽(tīng)故事尋找答案。

      講述故事

      ——播放故事錄音帶,提醒幼兒注意聽(tīng)故事中人物的對(duì)話。

      ——指導(dǎo)幼兒練習(xí)故事中的對(duì)話

      ——幼兒閱讀畫(huà)冊(cè)《小花籽找快樂(lè)》,看圖講述故事內(nèi)容。

      ——指導(dǎo)幼兒閱讀故事里的文字;教幼兒認(rèn)讀“青蛙、快樂(lè)、喜歡”。

      ——請(qǐng)幼兒戴上頭飾表演故事。

      我的快樂(lè)事

      ——幼兒談?wù)勛约焊械娇鞓?lè)的`事情,加深對(duì)快樂(lè)含義的理解。

      日常生活教育

      請(qǐng)幼兒扮演小花籽,去詢問(wèn)幼兒園其他班的小朋友與老師是否快樂(lè),鼓勵(lì)幼兒大膽與他人交往。

      將字卡布置在“子寶寶樂(lè)園”,幼兒隨機(jī)認(rèn)讀。

    幼兒園小班認(rèn)字教案3

      活動(dòng)目標(biāo)

      讓小朋友當(dāng)堂認(rèn)識(shí)“上”字

      通過(guò)學(xué)習(xí)知道上的方向

      通過(guò)游戲讓小朋友了解字寶寶,認(rèn)識(shí)“上”字。在游戲中找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      圖片、板書(shū)、桌子

      活動(dòng)流程

      一、導(dǎo)入

      和小朋友一起說(shuō)《我上幼兒園》的兒歌。

      小朋友們,看看你們現(xiàn)在坐在哪里啊?(小板凳上)今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)字寶寶。(拿出上字的圖片)

      二、過(guò)程

      1、看看老師這張紙會(huì)動(dòng),字寶寶要出來(lái)?纯醋謱殞氃谑裁瓷习?(紙上)讓學(xué)生跟讀(上、上學(xué)、身上、天天向上)

      2、游戲:

      小朋友找身上有什么?桌子上有什么?

      3、讓小朋友天天高高興興上學(xué),天天向上。

      4、游戲:(冰板)使學(xué)生分辨上的方向。

      5、把字寶寶送回家(在黑板上畫(huà)條線,讓孩子知道高的.是上低的是下。把“上”字寶寶送回家)

      6、給字寶寶照相(記住字寶寶的樣子)

      活動(dòng)延伸

      通過(guò)學(xué)習(xí),使小朋友們知道生活中的方向。鍛煉孩子的識(shí)別能力

    幼兒園小班認(rèn)字教案4

      活動(dòng)目標(biāo)

      在游戲中學(xué)會(huì)生字,并給字寶寶找朋友。

      學(xué)習(xí)自己穿脫衣服,養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      大字卡一張,詞卡若干,小字卡若干

      活動(dòng)流程

      一、導(dǎo)入

      1、提問(wèn):“小朋友們我們每天早上起來(lái)都穿什么。俊保ㄓ變夯卮鹨龃┮路。

      2、幼兒討論:自己的衣服是什么樣的,用什么做的'。

      二、出示大字卡寶寶——衣

      1、幼兒認(rèn)生字“衣”。

      2、識(shí)字游戲:幼兒?jiǎn)瓮忍∽,并說(shuō)出字寶寶的名字。

      3、手沾水在黑板上寫(xiě)字寶寶,幼兒反復(fù)讀字寶寶,加深認(rèn)象。

      4、字寶寶游戲:盲人摸字:教師扮演盲人,用手去摸字寶寶,說(shuō)出字寶寶是誰(shuí),說(shuō)對(duì)后全體幼兒鼓勵(lì)。摸錯(cuò)了,請(qǐng)幼兒糾正。

      5、字寶寶找朋友:小朋友們都有好朋友,誰(shuí)能給“衣”字寶寶找到好朋友,幼兒在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)組詞找到朋友。

      三、游戲

      “穿衣比賽”:幼兒從起點(diǎn)跑到中間段穿衣服,穿好衣服后跑到終點(diǎn)取字,認(rèn)字“衣”

      活動(dòng)延伸

      幼兒在父母的幫助下自己穿脫衣服。

      幼兒園小班認(rèn)字教案二:小司機(jī)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、鞏固學(xué)過(guò)的漢字。

      2、增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)漢字的興趣。

      3、 認(rèn)識(shí)漢字“司機(jī)”、“車”、“送”。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、 準(zhǔn)備已學(xué)過(guò)的各種字卡。

      2、已經(jīng)學(xué)過(guò)的兒歌磁帶。

      3、把活動(dòng)場(chǎng)地布置成一個(gè)“街道”,讓幼兒進(jìn)行游戲。

      4、玩具車若干輛,玩具娃娃若干個(gè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的'各種字卡。

      2、欣賞畫(huà)面并提出問(wèn)題

      觀察問(wèn)題:

      (1)圖中有什么?

      (2)小娃娃在做什么?

      (3)小娃娃扮演什么?

      3、認(rèn)識(shí)漢字“司機(jī)”、“車”、“送”。

      4、拿出玩具車幾玩具娃娃,找?guī)讉(gè)小朋友分別扮演小司機(jī)。

      5、游戲:《尋找字寶寶》

      1)告訴幼兒:今天,我們到字寶寶樂(lè)園去做游戲,看看字寶寶樂(lè)園里有什么秘密。

      2)讓幼兒自己游園或帶領(lǐng)幼兒一起游園,尋找樂(lè)園中的秘密(自己認(rèn)識(shí)的單字、詞組、句子)對(duì)發(fā)現(xiàn)秘密教多的孩子及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

      6、復(fù)習(xí)活動(dòng)。

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