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幼兒園大班美術(shù)教案《夜景》
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班美術(shù)教案《夜景》,歡迎大家分享。
幼兒園大班美術(shù)教案《夜景》1
活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)刮畫的技巧,了解刮畫的特征,初步掌握刮畫的方法。
2、.感知色彩明暗的對比,激發(fā)幼兒對色彩的感受力,體驗色彩與生活環(huán)境的關(guān)系。
3、發(fā)展幼兒觀察力,想象力和口語表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備
1、幼兒作畫工具(畫紙、油畫棒、無尖鉛筆);
2、半成品幾張(一張鋪好淺色底色的關(guān)成品、一張在淺色底色上涂好的深色的半成品)
活動過程
一、欣賞歌曲,引出課題。
1、幼兒欣賞歌曲《螢火蟲》
2、教師:小朋友你們知道歌曲里唱的是誰嗎?螢火蟲什么時候進(jìn)來?(是晚上)。
當(dāng)夜幕降臨,到處是一片漆黑的時候,小動物迷路的時候,螢火蟲打著它的小燈籠把小動物們安全地送回了家。
二、欣賞圖片,--家鄉(xiāng)的夜景
1、教師:天黑了小動物們有螢火蟲,城市的`夜晚沒有螢火蟲該怎么辦呢?
原來是燈光把城市的夜晚裝扮得十分美麗,我們來看一看吧。
2、觀看圖片
(1)教師:小朋友你們看這里是哪里呀?(是晚上的天安門)天安六上有什么?(有彩燈和焰火)
(2)再依次欣賞幾張代表性城市的夜景圖片。
3、觀察我們家鄉(xiāng)的夜景
教師:大家看看我們的家鄉(xiāng)晚上的廣場是什么樣子?
4、觀察圖片
觀察晚上的街道同白天的有什么不同,讓幼兒說說晚上與白天有什么不同?
5、觀察圖片夜晚樓房圖片
教師:到了晚上你看到的房子是什么樣子?(家家戶戶亮起了燈,天上有星星和月亮,還有路燈。)
三、欣賞范例,示范講解
1、教師:我這有只神奇的魔筆,它能刮破黑夜,把夜晚變成一幅美麗的畫。
2、教師邊講解邊出示畫紙現(xiàn)場做畫
教師:我用魔筆刮破黑夜,一顆小星星鉆了出來,又鉆出一顆小星星然后是月亮……
3、教師:小朋友,想知道是一支什么樣的魔筆嗎?(出示無尖鉛筆)啊!原來就是一支無尖的鉛筆呀!
一支沒有尖的小鉛筆怎么能畫出這么漂亮的圖畫呢?原來我的畫紙也有點特別,畫紙上用油畫棒涂過了,這種畫叫“刮畫”。
四、認(rèn)識刮畫,熟悉作畫步驟。
1、教師:今天我們就來學(xué)習(xí)這種新的畫法“刮畫”,刮畫與其他畫的區(qū)別在于畫畫上之前,
要先把畫紙?zhí)幚硪幌隆?/p>
(1)首先在畫紙上均勻的涂上一層淺色;
(2)在淺色上涂兩遍深色:第一遍橫著涂,第二遍豎著涂。如果你有一尺會飛的魔筆,你想乘著去哪里呢?
2、教師:在這個五彩斑斕的大千世界中,有許多神奇美妙的地方,我們“家鄉(xiāng)的夜景”這么美,
下面就請小朋友拿我送你們的魔筆,畫畫咱們“家鄉(xiāng)的夜景”吧!
五、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。
1、先涂一遍淺色,涂滿了再涂深色,在涂深色的時候,注意要涂得均勻,涂得滿,動作要快;
2、想好了主題再刮畫,錯了的話用同樣的顏色的油畫棒蓋上重畫。
六、幼兒講述自己的作品
幼兒園大班美術(shù)教案《夜景》2
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)刮畫的技巧,了解刮畫的特征,初步掌握刮畫夜景的方法;
2、感知色彩明暗的對比,激發(fā)幼兒對色彩的感受力,體驗色彩與生活環(huán)境的關(guān)系;
3、發(fā)展幼兒觀察力,想象力和口語表達(dá)能力。
4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
5、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒已初步認(rèn)識深色和淺色;
2、多媒體幻燈片夜景圖;
3、幼兒作畫工具(畫紙、油畫棒、無尖鉛筆);
4、半成品幾張(一張鋪好淺色底色的關(guān)成品、一張在淺色底色上涂好的深色的半成品);
5、歌曲《螢火蟲》磁帶。
活動過程:
1、欣賞歌曲,引出課題。
幼兒欣賞歌曲《螢火蟲》,小朋友你們知道歌曲里唱的是誰嗎?螢火蟲什么時候進(jìn)來?(是晚上)。當(dāng)夜幕降臨,到處是一片漆黑的時候,小動物迷路的時候,螢火蟲打著它的小燈籠把小動物們安全地送回了家。
2、欣賞圖片,放映幻燈片,“家鄉(xiāng)的夜景”。
天黑了小動物們有螢火蟲,城市的夜晚沒有螢火蟲為、該怎么辦呢?燈光把城市的夜晚裝扮得十分美麗,我們來看看這是哪里吧?
(1)小朋友你們看這里是哪里呀?天安門上有什么?(有彩燈和焰火)
(2)再依次欣賞幾張代表性城市的夜景如:人民大會堂、北京西客站、立交橋、東方明珠等地方的夜景。
。3)觀察我們家鄉(xiāng)的夜景,看看這里是哪里?(是白天的廣場)大家看看晚上的廣場是什么樣子?
(4)觀察圖片,看看這是哪里?(是馬路)觀察晚上的街道同白天的有什么不同,讓幼兒說說晚上與白天有什么不同?
(5)觀察圖片看看圖片上是什么?(是樓房)到了晚上房子里是什么樣子?(家家戶戶亮起了燈,天上有星星和月亮,還有路燈)
3、欣賞范例,示范講解
我這有只神奇的魔筆,它能刮破黑夜,把夜晚變成一幅美麗的畫,(教師邊講解邊出示畫紙現(xiàn)場做畫),我用魔筆刮破黑夜,一顆小星星鉆了出來,又鉆出一顆小星星然后是月亮……
小朋友,想知道是一支什么樣的魔筆嗎?(出示無尖鉛筆)!原來就是一支無尖的鉛筆呀!一支沒有尖的`小鉛筆怎么能畫出這么漂亮的圖畫呢?原來我的畫紙也有點特別,畫紙上用油畫棒涂過了,這種畫叫“刮畫”。
4、認(rèn)識刮畫,熟悉作畫步驟
今天我們就來學(xué)習(xí)這種新的畫法“刮畫”,刮畫與其他畫的區(qū)別在于畫畫上之前,要先把畫紙?zhí)幚硪幌隆?/p>
。1)首先在畫紙上均勻的涂上一層淺色;
。2)在淺色上涂兩遍深色:第一遍橫著涂,第二遍豎著涂。如果你有一尺會飛的魔筆,你想乘著去哪里呢?
在這個五彩斑斕的大千世界中,有許多神奇美妙的地方,我們“家鄉(xiāng)的夜景”這么美,下面就請小朋友拿我送你們的魔筆,畫畫咱們“家鄉(xiāng)的夜景”,乘著魔筆出了吧!
5、幼兒作畫,教師指導(dǎo)
。1)先涂一遍淺色,涂滿了再涂深色,在涂深色的時候,注意要涂得均勻,涂得滿,動作要快;
。2)想好了主題再刮畫,錯了的話用同樣的顏色的油畫棒蓋上重畫。
6、幼兒講述自己的作品
7、活動結(jié)束
讓幼兒拍手唱歌《小蠟筆》。
幼兒園大班美術(shù)教案《夜景》3
一、教材分析
本次活動讓幼兒學(xué)習(xí)使用刮畫的繪畫方法進(jìn)行作畫,讓幼兒體驗繪畫的樂趣,大班幼兒思維用力增強(qiáng),求知欲增強(qiáng),生活經(jīng)驗豐富,本次活動《家鄉(xiāng)的夜景》從生活出發(fā)引導(dǎo)幼兒觀察身邊的環(huán)境,幼兒熱愛自己所處的城市,但對家鄉(xiāng)夜景雖很熟悉但沒能仔細(xì)觀察夜景的特點,《綱要》指出:“幼兒的學(xué)習(xí)要來源于幼兒的生活,以生活為基礎(chǔ),建立在生活之上”,缺乏生活經(jīng)驗的學(xué)習(xí),對幼兒來說是空洞乏味的.,只有貼近生活,豐富幼兒的生活經(jīng)驗,才能進(jìn)一步開闊幼兒眼界,提高審養(yǎng)表現(xiàn)力及空間知覺能力,依據(jù)透視原理表現(xiàn)事物之間的前后遠(yuǎn)近的比例關(guān)系,激發(fā)幼兒對色彩與生活環(huán)境的關(guān)系。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)刮畫的技巧,了解刮畫的特征,初步掌握刮畫的方法。
2、感知色彩明暗的對比,激發(fā)幼兒對色彩的感受力,體驗色彩與生活環(huán)境的關(guān)系。
3、發(fā)展幼兒想象力、觀察力和口語表達(dá)能力。
三、教學(xué)過程
1、欣賞歌曲,引出課題
幼兒自由欣賞歌曲,引出本次活動的主題。
2、欣賞圖片、放映幻燈片“家鄉(xiāng)的夜景”
通過觀察圖片豐富幼兒的經(jīng)驗,開闊幼兒的視野,把家鄉(xiāng)的白天風(fēng)景和晚上的風(fēng)景形成對比,進(jìn)一步了解晚上風(fēng)景的特點即有:月亮、星星、燈光、焰火和高大的建筑物。
3、欣賞范例、示范講解
通過講解,欣賞使幼兒了解一種親的作畫方法“刮畫”運用不完全示范法學(xué)習(xí)刮畫的制作方法
4、熟悉作畫步驟
通過游戲進(jìn)一步認(rèn)識深色和淺色,感知色彩明暗的對比,學(xué)習(xí)制作畫紙的方法,即(先涂淺色再涂深色),了解刮畫的制作方法和步驟。
5、幼兒作畫教師指導(dǎo)
選自己喜歡的顏色,涂滿畫紙,涂好后用筆畫出自己心中的景色,鼓勵幼兒創(chuàng)造性地進(jìn)行繪畫,引導(dǎo)幼兒觀察感知近大遠(yuǎn)小的關(guān)系,確定先從前往后重疊畫山頭或建筑物,演講近大遠(yuǎn)小的畫法,在天空中畫出星星、月亮、建筑物里燈光,作畫時注意通過改變使用工具的力度來表現(xiàn)畫面色彩明亮與陰暗。
6、幼兒講述自己的作品
通過講述、對比、了解自己和他人的作品,對作品進(jìn)行評價。
7、活動結(jié)束
幼兒拍手唱歌《小蠟筆》
以歌曲結(jié)束活動,可輕松孩子們的身體,振奮了孩子們的精神,使本次活動得到了提升。
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