實用的幼兒園大班教案5篇(集合)
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的幼兒園大班教案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園大班教案 篇1
一、主題的由來
帶孩子們?nèi)ニ畺|電站花圃秋游。小朋友發(fā)現(xiàn)了許多美麗的葉子,有又硬又厚的劍蘭的葉子、紫紅色和帶花邊的觀葉花卉、高大的柳樹上細(xì)細(xì)的葉子、長長的棕櫚樹的葉子、堅硬的鐵樹的葉子。幼兒通過看、摸、聞感受葉子的餓不同形態(tài)和質(zhì)感,特別想知道葉子的秘密。因此,小朋友和老師就確定“葉子”的主題。
二、主題絡(luò)
三、活動一:葉子的秘密 活動目的:
1、對探究葉子的秘密感興趣
2、觀察各種葉子的外形特征。
3、感受不同形狀、顏色葉子的美。
活動準(zhǔn)備:去戶外場地上的`樹下安全查看、小塑料袋
活動過程:
1、組織幼兒到戶外尋找各種各樣的葉子。
。1)出尋葉子、提出疑問:你們猜猜,我這片葉子是從哪兒找來的?
。2)交代去戶外活動的注意點。
、僮⒁獍踩⒉粊y跑;
、谧⒁庀x子。
。3)幼兒尋找不同的葉子。
、儆^察形狀不同
②觀察顏色不同
、哿私馊~子是什么樹的?帶著問題回去找資料查詢。
2、回教室后。
(1)數(shù)葉子
。2)葉子分類
幼兒園大班教案 篇2
重點領(lǐng)域 健康
相關(guān)領(lǐng)域 藝術(shù)
活動目標(biāo)
1、學(xué)會控制動作姿態(tài),練習(xí)腰腹力量與上下肢的力量,促進(jìn)幼兒腿部
柔韌性地發(fā)展。
。病⒐膭钣變捍竽懴胂,嘗試根據(jù)兒歌用肢體語言來表現(xiàn)動作。
。、在活動中感受游戲的快樂。
重點、難點 重點:學(xué)習(xí)蹲臥撐的動作。
難點:彈出去時注意腳并攏。
活動準(zhǔn)備 歡快的音樂磁帶、錄音機;皮筋一根
活動過程:
一、 大家一起來熱身。
幼兒隨著老師模仿皮筋在音樂伴奏下做熱身活動:“我是快樂的小皮筋,我跑我跑我跑跑跑、我跳我跳我跳跳跳……”
二、 基本部分
。、自由探索動作。
師:“小皮筋用身體除了做剛才那些動作之外,還能做些什么動作?”
。、幼兒自由做各種動作,老師巡回觀察。引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)交流各自做的動作。
3、學(xué)習(xí)新的動作。
配班老師示范蹲臥撐的動作,重點引導(dǎo)幼兒觀察臥撐時的動作!皠偛盼覀冏龅亩己馨,現(xiàn)在我們要來學(xué)習(xí)一個新的本領(lǐng)。先看老師來做一遍! “小皮筋,學(xué)本領(lǐng);我橫著——拉,我豎著——拉,我準(zhǔn)備——彈,(我彈。币龑(dǎo)幼兒觀察身體在姿態(tài):“現(xiàn)在皮筋彈出去后,整個身體是什么樣的?”幼兒討論,教師小結(jié),強調(diào)身體彈出去后頭要抬起向前看,整個身體是繃直的.。
4、幼兒練習(xí)
。ǎ保┘w練習(xí),帶領(lǐng)幼兒重點練習(xí)彈出去的動作。
。ǎ玻┯變簝扇撕献髯杂删毩(xí)。
。ǎ常┠、女孩比賽1~2次。
三、游戲活動“快樂小皮筋”
幼兒手拉手圍成一個圓圈,隨著老師的口令做相應(yīng)動作!拔沂强鞓返男∑そ,拉成圓圈我走走走,走成一個大圓圈;我走走走,我走成一個小圓圈;我快步地跑跑跑,我半蹲著跑跑跑;我準(zhǔn)備——彈,1、2、3,我收!……”
幼兒園大班教案 篇3
活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)用立體制作的方法制作圣誕樹,并用各種材料進(jìn)行裝飾
2、在原有經(jīng)驗和各種圖片的幫助下,尋找各種裝飾圣誕樹的方法
3、感受圣誕節(jié)的歡樂氣氛
4、發(fā)展幼兒的動手能力,做個美麗的'圣誕樹
活動準(zhǔn)備
1、收集圣誕節(jié)的相關(guān)圖片和照片,了解圣誕節(jié)的故事
2、范例一個:立體圣誕樹
3、綠色印有圣誕樹輪廓的卡片紙(畫出兩個相同樹形,以及在1棵樹上畫上切口,另一棵樹上畫有下切口)卷帙芯各種彩色紙毛線金屬色紙脫脂棉花和彩色吸管等材料1組1份;剪刀膠棒和雙面膠等工具人手一份
4、幼兒用書
活動內(nèi)容:
1、引導(dǎo)幼兒觀察探索將平面的樹制作成立體樹的方法。
小朋友你們看這是平面圣誕樹,那這圖上的又是什么樣的圣誕樹呢?我們怎樣才能讓圣誕樹站起來?
2、教師示范講解,引導(dǎo)幼兒了解制作的方法。
1)教師演示制作立體圣誕樹的方法。
2)提問:你們準(zhǔn)備用什么好看的東西裝飾圣誕樹呢?
3、幼兒自由制作圣誕樹,教師指導(dǎo)幼兒完成作品。
1)教師交代制作的內(nèi)容
2)幼兒制作,教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。
幼兒園大班教案 篇4
活動目標(biāo):
1.通過對比觀察魚兒的不同神態(tài)、表情,讓幼兒用較完整連貫的語言講述圖片內(nèi)容。
2.學(xué)會用”污染、清清的河水、愁眉苦臉”等詞語描述圖意。
3.培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力及觀察力。
4.教育幼兒懂得保護(hù)環(huán)境并培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1.電腦圖片、錄音機、磁帶、圖書。
2.課前參觀附近河流。
活動過程:
一、開始部分
1.(聽音樂)師生學(xué)做魚在水中游的動作。
2.師:老師這里有一部小電影,我們來看看電影里的魚兒生活得怎么樣。
二、基本部分
1.(出示圖片一)提問:
(1)這兩幅圖上河水的顏色和魚的表情有什么不同?
(2)幼兒討論并回答。(豐富詞:污染、愁眉苦臉、清清的'河水)
2.教師小結(jié):圖上有一條清清的小河,魚兒歡快地在水中游泳,玩得真高興。
一條河的河水又臟又臭,河水被污染了,魚兒愁眉苦臉,它們難受極了。
3.為什么這條河的水會這么臟?(出示活動片:是人們倒臟水、扔垃圾造成的。)
4.魚兒活動在這么臟的水里,它們該怎么辦?(出示圖片二)
5.魚兒搬走了,你們有什么辦法讓它們再搬回來嗎?
6.教師小結(jié):通過大家的努力,河水慢慢地干凈起來,我們把這個消息告訴魚媽媽吧!(魚媽媽知道了這個消息,又搬回來了。出示圖片三)
7.魚媽媽一共搬了幾次家?請小朋友把魚媽媽搬家的經(jīng)過講出來。
(1)個別幼兒完整講述,為圖片取名。(2)教師規(guī)范地講述一遍內(nèi)容。
8.剛才老師講了一遍內(nèi)容,老師是怎樣講的,先講什么,再講什么,最后講了什么?
9.每個幼兒一本圖書,集體講述一遍。
三、結(jié)束部分
1.學(xué)了這個故事,你懂了一個什么道理?(要從小懂得保護(hù)我們的環(huán)境,人人講衛(wèi)生)
2.我們生活的地球上,除了水會被污染,空氣也會被污染,噪音也是一種污染,我們以后再看錄像。
幼兒園大班教案 篇5
目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)漢字的興趣。
2、學(xué)習(xí)兒歌,培養(yǎng)幼兒記憶力。
3、認(rèn)識漢字“飛機”。
準(zhǔn)備:
1、掛圖一幅,上有一直升飛機,機艙內(nèi)坐一小弟弟。
2、玩具飛機一架。
3、兒歌寫于黑板,紙遮住。(飛機飛機,飛高飛低。飛機肚里,有個弟弟。弟弟弟弟,坐著飛機,飛上藍(lán)天,鉆進(jìn)云里。)
4、字卡“飛機”,已識漢字“飛”。
過程:
一:出示玩具飛機,引出漢字“飛機”(字卡貼于飛機背面)
1、大班幼兒表演,手里拿一架玩具飛機飛進(jìn)教室。
2、幼兒觀看玩具飛機,師操縱飛機,一會兒飛得高,一會兒飛得低。師:這架飛機娃娃可真調(diào)皮,一會兒飛得高高的,一會兒飛得低低的。飛機娃娃還帶來里一個好朋友呢!看看它是誰?(幼兒辨認(rèn),引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)“飛”)原來是字寶寶“飛機”(取下來),大家向飛機字寶寶問好:飛機你好!給飛機字寶寶照個相!
3、小朋友把眼睛閉上,調(diào)皮的飛機字寶寶要和小朋友捉謎藏(字卡藏于兒歌處)我們等會兒把它找出來。
二、學(xué)習(xí)兒歌
1、師手拿飛機,做飛高飛低的動作,幼兒觀察,師引導(dǎo)說出:飛機飛機,飛高飛低。
2、出示小朋友坐飛機的掛圖,師:看看又飛來了一架飛機,是誰跑到了飛機的.肚子里面去了?引出兒歌第二句:飛機肚里,有個弟弟。
3、師:弟弟坐著飛機,飛到哪兒去?(幼兒自由發(fā)言,師引導(dǎo)觀看藍(lán)藍(lán)的天空和白云,學(xué)習(xí)兒歌第三句:弟弟弟弟,坐著飛機,飛上藍(lán)天,鉆進(jìn)云里。)
4、完整教讀兒歌兩遍,幼兒看掛圖自讀一遍。
三、復(fù)習(xí)認(rèn)識漢字“飛機”
1、師:剛才飛機字寶寶跑到這里藏起來了,現(xiàn)在我們來看它藏好了沒有,找不找得到它的好朋友(將遮的紙拿開,取出字卡飛機,幼兒認(rèn)讀。然后引導(dǎo)幼兒找兒歌中的飛機漢字,并用紅粉筆圈出來。)
2、幼兒指認(rèn)兒歌中的飛機漢字,認(rèn)讀兒歌,朗誦兒歌。
四、發(fā)展幼兒語言
1、復(fù)習(xí)念兒歌,幼兒根據(jù)內(nèi)容創(chuàng)編動作。
2、師:剛才兒歌里說飛機有時候飛得……有時候飛得……(讓幼兒說出高和低,飛機飛得高,飛機飛得低等等。)
3、師:是飛機在哪里飛?(
幼兒語言:飛機在天上飛,飛機在藍(lán)天上飛,飛機飛在高高的藍(lán)天上等等,要求幼兒把話說完整。)
4、小朋友想坐飛機嗎?你想坐什么樣的飛機?
五、介紹飛機的種類:戰(zhàn)斗飛機、制勝飛機、客機……小朋友還會折紙飛機。
六、鞏固念兒歌,識字飛機,請小朋友折紙飛機。
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