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    幼兒園大班教案

    時間:2023-11-21 10:57:02 幼兒園教案 我要投稿

    實用的幼兒園大班教案5篇(集合)

      在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的幼兒園大班教案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實用的幼兒園大班教案5篇(集合)

    幼兒園大班教案 篇1

      一、主題的由來

      帶孩子們?nèi)ニ畺|電站花圃秋游。小朋友發(fā)現(xiàn)了許多美麗的葉子,有又硬又厚的劍蘭的葉子、紫紅色和帶花邊的觀葉花卉、高大的柳樹上細(xì)細(xì)的葉子、長長的棕櫚樹的葉子、堅硬的鐵樹的葉子。幼兒通過看、摸、聞感受葉子的餓不同形態(tài)和質(zhì)感,特別想知道葉子的秘密。因此,小朋友和老師就確定“葉子”的主題。

      二、主題絡(luò)

      三、活動一:葉子的秘密 活動目的:

      1、對探究葉子的秘密感興趣

      2、觀察各種葉子的外形特征。

      3、感受不同形狀、顏色葉子的美。

      活動準(zhǔn)備:去戶外場地上的`樹下安全查看、小塑料袋

      活動過程:

      1、組織幼兒到戶外尋找各種各樣的葉子。

     。1)出尋葉子、提出疑問:你們猜猜,我這片葉子是從哪兒找來的?

     。2)交代去戶外活動的注意點。

     、僮⒁獍踩⒉粊y跑;

     、谧⒁庀x子。

     。3)幼兒尋找不同的葉子。

     、儆^察形狀不同

      ②觀察顏色不同

     、哿私馊~子是什么樹的?帶著問題回去找資料查詢。

      2、回教室后。

      (1)數(shù)葉子

     。2)葉子分類

    幼兒園大班教案 篇2

      重點領(lǐng)域 健康

      相關(guān)領(lǐng)域 藝術(shù)

      活動目標(biāo)

      1、學(xué)會控制動作姿態(tài),練習(xí)腰腹力量與上下肢的力量,促進(jìn)幼兒腿部

      柔韌性地發(fā)展。

     。病⒐膭钣變捍竽懴胂,嘗試根據(jù)兒歌用肢體語言來表現(xiàn)動作。

     。、在活動中感受游戲的快樂。

      重點、難點 重點:學(xué)習(xí)蹲臥撐的動作。

      難點:彈出去時注意腳并攏。

      活動準(zhǔn)備 歡快的音樂磁帶、錄音機;皮筋一根

      活動過程:

      一、 大家一起來熱身。

      幼兒隨著老師模仿皮筋在音樂伴奏下做熱身活動:“我是快樂的小皮筋,我跑我跑我跑跑跑、我跳我跳我跳跳跳……”

      二、 基本部分

     。、自由探索動作。

      師:“小皮筋用身體除了做剛才那些動作之外,還能做些什么動作?”

     。、幼兒自由做各種動作,老師巡回觀察。引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)交流各自做的動作。

      3、學(xué)習(xí)新的動作。

      配班老師示范蹲臥撐的動作,重點引導(dǎo)幼兒觀察臥撐時的動作!皠偛盼覀冏龅亩己馨,現(xiàn)在我們要來學(xué)習(xí)一個新的本領(lǐng)。先看老師來做一遍! “小皮筋,學(xué)本領(lǐng);我橫著——拉,我豎著——拉,我準(zhǔn)備——彈,(我彈。币龑(dǎo)幼兒觀察身體在姿態(tài):“現(xiàn)在皮筋彈出去后,整個身體是什么樣的?”幼兒討論,教師小結(jié),強調(diào)身體彈出去后頭要抬起向前看,整個身體是繃直的.。

      4、幼兒練習(xí)

     。ǎ保┘w練習(xí),帶領(lǐng)幼兒重點練習(xí)彈出去的動作。

     。ǎ玻┯變簝扇撕献髯杂删毩(xí)。

     。ǎ常┠、女孩比賽1~2次。

      三、游戲活動“快樂小皮筋”

      幼兒手拉手圍成一個圓圈,隨著老師的口令做相應(yīng)動作!拔沂强鞓返男∑そ,拉成圓圈我走走走,走成一個大圓圈;我走走走,我走成一個小圓圈;我快步地跑跑跑,我半蹲著跑跑跑;我準(zhǔn)備——彈,1、2、3,我收!……”

    幼兒園大班教案 篇3

      活動目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)用立體制作的方法制作圣誕樹,并用各種材料進(jìn)行裝飾

      2、在原有經(jīng)驗和各種圖片的幫助下,尋找各種裝飾圣誕樹的方法

      3、感受圣誕節(jié)的歡樂氣氛

      4、發(fā)展幼兒的動手能力,做個美麗的'圣誕樹

      活動準(zhǔn)備

      1、收集圣誕節(jié)的相關(guān)圖片和照片,了解圣誕節(jié)的故事

      2、范例一個:立體圣誕樹

      3、綠色印有圣誕樹輪廓的卡片紙(畫出兩個相同樹形,以及在1棵樹上畫上切口,另一棵樹上畫有下切口)卷帙芯各種彩色紙毛線金屬色紙脫脂棉花和彩色吸管等材料1組1份;剪刀膠棒和雙面膠等工具人手一份

      4、幼兒用書

      活動內(nèi)容:

      1、引導(dǎo)幼兒觀察探索將平面的樹制作成立體樹的方法。

      小朋友你們看這是平面圣誕樹,那這圖上的又是什么樣的圣誕樹呢?我們怎樣才能讓圣誕樹站起來?

      2、教師示范講解,引導(dǎo)幼兒了解制作的方法。

      1)教師演示制作立體圣誕樹的方法。

      2)提問:你們準(zhǔn)備用什么好看的東西裝飾圣誕樹呢?

      3、幼兒自由制作圣誕樹,教師指導(dǎo)幼兒完成作品。

      1)教師交代制作的內(nèi)容

      2)幼兒制作,教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。

    幼兒園大班教案 篇4

      活動目標(biāo):

      1.通過對比觀察魚兒的不同神態(tài)、表情,讓幼兒用較完整連貫的語言講述圖片內(nèi)容。

      2.學(xué)會用”污染、清清的河水、愁眉苦臉”等詞語描述圖意。

      3.培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力及觀察力。

      4.教育幼兒懂得保護(hù)環(huán)境并培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      活動準(zhǔn)備:

      1.電腦圖片、錄音機、磁帶、圖書。

      2.課前參觀附近河流。

      活動過程:

      一、開始部分

      1.(聽音樂)師生學(xué)做魚在水中游的動作。

      2.師:老師這里有一部小電影,我們來看看電影里的魚兒生活得怎么樣。

      二、基本部分

      1.(出示圖片一)提問:

      (1)這兩幅圖上河水的顏色和魚的表情有什么不同?

      (2)幼兒討論并回答。(豐富詞:污染、愁眉苦臉、清清的'河水)

      2.教師小結(jié):圖上有一條清清的小河,魚兒歡快地在水中游泳,玩得真高興。

      一條河的河水又臟又臭,河水被污染了,魚兒愁眉苦臉,它們難受極了。

      3.為什么這條河的水會這么臟?(出示活動片:是人們倒臟水、扔垃圾造成的。)

      4.魚兒活動在這么臟的水里,它們該怎么辦?(出示圖片二)

      5.魚兒搬走了,你們有什么辦法讓它們再搬回來嗎?

      6.教師小結(jié):通過大家的努力,河水慢慢地干凈起來,我們把這個消息告訴魚媽媽吧!(魚媽媽知道了這個消息,又搬回來了。出示圖片三)

      7.魚媽媽一共搬了幾次家?請小朋友把魚媽媽搬家的經(jīng)過講出來。

      (1)個別幼兒完整講述,為圖片取名。(2)教師規(guī)范地講述一遍內(nèi)容。

      8.剛才老師講了一遍內(nèi)容,老師是怎樣講的,先講什么,再講什么,最后講了什么?

      9.每個幼兒一本圖書,集體講述一遍。

      三、結(jié)束部分

      1.學(xué)了這個故事,你懂了一個什么道理?(要從小懂得保護(hù)我們的環(huán)境,人人講衛(wèi)生)

      2.我們生活的地球上,除了水會被污染,空氣也會被污染,噪音也是一種污染,我們以后再看錄像。

    幼兒園大班教案 篇5

      目標(biāo):

      1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)漢字的興趣。

      2、學(xué)習(xí)兒歌,培養(yǎng)幼兒記憶力。

      3、認(rèn)識漢字“飛機”。

      準(zhǔn)備:

      1、掛圖一幅,上有一直升飛機,機艙內(nèi)坐一小弟弟。

      2、玩具飛機一架。

      3、兒歌寫于黑板,紙遮住。(飛機飛機,飛高飛低。飛機肚里,有個弟弟。弟弟弟弟,坐著飛機,飛上藍(lán)天,鉆進(jìn)云里。)

      4、字卡“飛機”,已識漢字“飛”。

      過程:

      一:出示玩具飛機,引出漢字“飛機”(字卡貼于飛機背面)

      1、大班幼兒表演,手里拿一架玩具飛機飛進(jìn)教室。

      2、幼兒觀看玩具飛機,師操縱飛機,一會兒飛得高,一會兒飛得低。師:這架飛機娃娃可真調(diào)皮,一會兒飛得高高的,一會兒飛得低低的。飛機娃娃還帶來里一個好朋友呢!看看它是誰?(幼兒辨認(rèn),引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)“飛”)原來是字寶寶“飛機”(取下來),大家向飛機字寶寶問好:飛機你好!給飛機字寶寶照個相!

      3、小朋友把眼睛閉上,調(diào)皮的飛機字寶寶要和小朋友捉謎藏(字卡藏于兒歌處)我們等會兒把它找出來。

      二、學(xué)習(xí)兒歌

      1、師手拿飛機,做飛高飛低的動作,幼兒觀察,師引導(dǎo)說出:飛機飛機,飛高飛低。

      2、出示小朋友坐飛機的掛圖,師:看看又飛來了一架飛機,是誰跑到了飛機的.肚子里面去了?引出兒歌第二句:飛機肚里,有個弟弟。

      3、師:弟弟坐著飛機,飛到哪兒去?(幼兒自由發(fā)言,師引導(dǎo)觀看藍(lán)藍(lán)的天空和白云,學(xué)習(xí)兒歌第三句:弟弟弟弟,坐著飛機,飛上藍(lán)天,鉆進(jìn)云里。)

      4、完整教讀兒歌兩遍,幼兒看掛圖自讀一遍。

      三、復(fù)習(xí)認(rèn)識漢字“飛機”

      1、師:剛才飛機字寶寶跑到這里藏起來了,現(xiàn)在我們來看它藏好了沒有,找不找得到它的好朋友(將遮的紙拿開,取出字卡飛機,幼兒認(rèn)讀。然后引導(dǎo)幼兒找兒歌中的飛機漢字,并用紅粉筆圈出來。)

      2、幼兒指認(rèn)兒歌中的飛機漢字,認(rèn)讀兒歌,朗誦兒歌。

      四、發(fā)展幼兒語言

      1、復(fù)習(xí)念兒歌,幼兒根據(jù)內(nèi)容創(chuàng)編動作。

      2、師:剛才兒歌里說飛機有時候飛得……有時候飛得……(讓幼兒說出高和低,飛機飛得高,飛機飛得低等等。)

      3、師:是飛機在哪里飛?(

      幼兒語言:飛機在天上飛,飛機在藍(lán)天上飛,飛機飛在高高的藍(lán)天上等等,要求幼兒把話說完整。)

      4、小朋友想坐飛機嗎?你想坐什么樣的飛機?

      五、介紹飛機的種類:戰(zhàn)斗飛機、制勝飛機、客機……小朋友還會折紙飛機。

      六、鞏固念兒歌,識字飛機,請小朋友折紙飛機。

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