實用的幼兒園小班教案3篇(通用)
作為一位優(yōu)秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園小班教案 篇1
教材是死的,不能隨意更改。但教法是活的,課怎么上全憑教師的智慧和才干。以下是“幼兒園小班數(shù)學(xué)教案”,希望給大家?guī)韼椭?/p>
活動目標(biāo):
1.初步嘗試按物體的顏色、形狀進行分類。
2.在游戲情境中掌握簡單的分類方法,對集體活動感興趣。
活動準備:
1.白色和黃色的小房子各一幢。
2.白色和黃色的小狗各13個。
3.用白色和黃色的小盒子做的小狗各兩個,小狗嘴巴分別是圓形和三角形。
4.幼兒操作的.白色和黃色的圓形、三角形圖形若干。
5.裙子上三角形、圓形圖案的黃白小狗25個。
活動過程:
一、活動引入
1.小朋友們,今天老師請來了兩位小客人,我們來看看是誰。(白色和黃色的小狗)
2.你們看看這兩只小狗有什么不一樣嗎?(顏色不一樣)
3.對的,它們顏色不一樣,小狗們很高興來我們小五班做客,不過它們現(xiàn)在肚子很餓,想吃餅干了,老師這里有好多餅干,有白色的餅干還有黃色的餅干,白色的小狗說它想吃白色的餅干,黃色的小兔說它想吃黃色的餅干,你們能幫老師來喂小兔子嗎?
二、幼兒人手一個圖形餅干,根據(jù)顏色喂小狗。
三、教師驗證
1.剛才寶寶們都給小狗喂了好吃的餅干,我們來看看,我們喂得對不對?
2.小狗們吃到了小朋友喂的餅干可真高興,但是他們還沒有吃飽呢,我們再喂他們吃點餅干好嗎?。
3.教師拿小白狗:“你們瞧,我的嘴巴是圓圓的,我最喜歡吃圓形的餅干,你們待會喂我吃圓形的餅干,好嗎?”拿小黃狗:“你們瞧,我的嘴巴是三角形的,我最喜歡吃三角形的餅干,你們待會喂我吃三角形的餅干,好嗎?”
4.幼兒人手一份圖形,根據(jù)餅干形狀給小狗喂食。
5.教師驗證。
四、游戲“送小狗回家”
1.小狗們都吃飽了,我們送它們回家好不好?
2.我們先來找一找小狗們的家在哪里,這里有兩幢房子,一幢是白色的,一幢是黃色的,那白色小狗應(yīng)該去哪一幢房子里住?(白色的房子里)對的,要去白色的房子里,你們再來看看,房子里還分兩層呢,第一層是圓形,第二層是三角形的,你們看看,白色小狗裙子上是什么圖形(圓形),那它要去哪一層?(圓形那一層)。把小兔送到家里。(集體送)
3.幼兒人手一只裙子上三角形圖案的小黃狗:那這只裙子上三角形圖案的小黃狗應(yīng)該送到哪一幢房子的哪一層里面呢?我請小朋友都來送一送,看看誰送得又快又正確。
4.教師小結(jié)送小兔回家的方法,先要看看小狗什么顏色,送回那一幢房子,再看看小狗身上的圖案,送到相應(yīng)圖案的那一層。
五、結(jié)束
幼兒園小班教案 篇2
設(shè)計意圖:
環(huán)境保護是我國的基本國策之一!碍h(huán)境教育”已走進課堂,幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的有機組成部分,也有必要盡早讓幼兒——21世紀的主人從小接受環(huán)境保護的啟蒙教育。結(jié)合我園的環(huán)保課題我預(yù)設(shè)了這節(jié)課!端疄槭裁醋兣K了》通過看情景表演、游戲活動從而讓幼兒知道水是如何被污染的,使幼兒知道保護水源清潔的重要性;培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護的意識。從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然!毒V要》中也指出,要讓幼兒親近自然,接觸社會,初步了解人與環(huán)境的相互依存關(guān)系,有認識和探索的.興趣。
教學(xué)目的:
1.通過看情景表演,讓幼兒知道水是如何被污染的,使幼兒知道保護水源清潔的重要性。
2.通過游戲活動,培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護的意識。
教學(xué)準備:
1.大透明框1只,清水;垃圾,污水,圖片2副。
2.魚頭飾,魔棒,污水,面具各一。
3.錄音機,磁帶。
教學(xué)過程:
一.看情景表演
1.(出示有水的透明框)這水干凈嗎?有什么用?
2.看情景表演,“這條河現(xiàn)在變的怎么樣?還有用嗎?”
3.小結(jié):使幼兒認識河水被污染后,水很臟、很混濁,
就不能飲用了。
二.看圖對比:
1.請一名幼兒扮演小魚,介紹她的家的轉(zhuǎn)變。
2.出示圖片,進行圖片對比;
1).尚未受到污染的河流讓幼兒觀察,上面怎么樣的?有什么?
2).出示一些工廠廢水,住宅區(qū)的生活垃圾的圖片,讓幼兒觀察、體會。
3).啟發(fā)幼兒動腦筋,想辦法解決水污染問題。
3).小結(jié)。
三:幼兒游戲:救小魚
1.教師講解游戲規(guī)則:幼兒扮小魚,在快樂的游者,(請出情景劇中的"污水"參加游戲),當(dāng)“污水”來時,“小魚”全倒下“死”了,教師出示魔棒,請一名幼兒拿著魔棒做勇敢者,把“污水”趕跑,“小魚”又復(fù)活了為勝利而歡呼!
2.幼兒游戲,結(jié)束。
幼兒園小班教案 篇3
小小對抗賽
目標(biāo):
1.了解簡單的球賽規(guī)則,積極參與球賽。
2.練習(xí)踢球的`技能,鍛煉身體。
3.萌發(fā)初步的競爭意識,體驗合作的價值。
準備:
在草地兩端各放一個小球門,場地中間劃一條線。
過程:
一、賽前準備
1.檢查幼兒的穿戴是否合適。
2.幼兒聽音樂運動頭、頸、手、腿、腳等部位關(guān)節(jié)。
二、小小對抗賽
1.幼兒分成兩隊,明確各自的球場、球門以及比賽規(guī)則。
2.球賽開始,教師以裁判身份參與活動,關(guān)注幼兒表現(xiàn)及比賽進程。
3.中場休息,教師提醒幼兒擦汗、喝水。
4.交換場地,繼續(xù)比賽。教師建議體弱幼兒在旁休息,或做啦啦隊員。
5.球賽結(jié)束。一邊組織放松活動,一邊請幼兒簡單評析比賽情況,講講自己進了幾個球,是怎么進的,等等。
(評:競賽是培養(yǎng)團隊意識的最有效途徑,在比賽中,孩子們積極傳球、接球,配合默契?吹酵樗さ沽,他們會及時扶起并給予安慰;進球了,他們會相擁歡呼;丟球了,他們能互相安慰、鼓勵。當(dāng)然,比賽帶給孩子們更多的是快樂。)
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