實(shí)用的幼兒園小班教案(必備)
作為一名教職工,時(shí)常需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班教案 篇1
教學(xué)目標(biāo):
1.對(duì)生活中圓形和方形物體感興趣。
2.理解故事主要內(nèi)容和情節(jié),知道生活中有許多圓和方相結(jié)合的物體。
3.能用完整的語言進(jìn)行講述:**是**形狀的。
4.讓幼兒嘗試敘述故事,發(fā)展幼兒的語言能力。
5.能簡(jiǎn)單復(fù)述故事。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件。
重點(diǎn)難點(diǎn):
知道生活中有許多圓和方相結(jié)合的物體,并能用完整的語言進(jìn)行講述:**是**形狀的。
教學(xué)方法:
多媒體演示法、觀察討論法等。
教學(xué)過程:
一、出示人物圖片,激發(fā)興趣。
1.出示長(zhǎng)方形與老公公圖片。
師:這是什么形狀呀?咦,誰來啦?誰來說說看這個(gè)老公公長(zhǎng)得什么樣子呀?我們一起來幫他取個(gè)名字吧。
2.出示圓形與老婆婆圖片。
提問:這個(gè)老婆婆長(zhǎng)了張圓臉蛋,可以叫什么名字呀?
二、引發(fā)思考,講述故事。
1.觀看圖片。
提問:你們覺得方臉公公喜歡什么形狀的物體? 圓臉婆婆呢?
2.有一天,方臉公公和圓臉婆婆進(jìn)行了找圓形和方形物體比賽,到底誰贏呢?讓我們來聽故事吧!
3.教師放錄音,幼兒欣賞故事。
提問:
。1)方臉公公和圓臉婆婆找到了哪些東西?
。2)比著比著,他們都笑了,一起說了一句什么話呀?
三、完整講述故事,并對(duì)物體進(jìn)行配對(duì)。
1.根據(jù)畫面,播放錄音,完整地欣賞故事。
提問:哪些東西是方的?哪些東西是圓的?用好聽的話來說一說。
2.出示圖片,進(jìn)行配對(duì)。
師:誰能來幫這些物體找到自己好朋友,并用故事中好聽的話來說一說,
3.師小結(jié):在我們生活中有許多圓形和方形的東西,它們合在一起就變出許多有用的東西,圓形和方形都是我們的好朋友。
四、活動(dòng)結(jié)束。
師:我們身邊還有許多圓形和方形的東西,我們一起出去找找吧。
教學(xué)反思:
整個(gè)故事非常有趣味性,幼兒的注意力一直緊跟著老師沒有轉(zhuǎn)移過,而且在活動(dòng)設(shè)計(jì)中,每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的問題都有循序漸進(jìn)的效果:第一個(gè)環(huán)節(jié)中,教師的提問是為了啟發(fā)幼兒觀察老公公和老婆婆的主要外貌特征——老公公挺瘦,長(zhǎng)著長(zhǎng)臉盤;老婆婆挺胖,長(zhǎng)著圓臉盤。在第二個(gè)環(huán)節(jié)中,教師的提問更是讓幼兒懂得了圓有圓的用處,方有方的用處,就像方臉老公公和圓臉老婆婆不能返家一樣,方和圓缺了哪一樣,就發(fā)揮不出它的作用。而最后一個(gè)環(huán)節(jié),則是對(duì)整個(gè)活動(dòng)的.一個(gè)延伸。通過趣味性的故事更是讓幼兒區(qū)分開了圓形和方形,而且在尋找周圍環(huán)境中的物體形狀時(shí),也了解到了其他幾個(gè)圖形,通過自己的觀察和老師的講解,幼兒在活動(dòng)結(jié)束后在腦子中也形成了一定的圖形概念。所以本次活動(dòng)開展的非常成功。
小百科:臉初指兩頰上部,到唐宋時(shí)期開始指整個(gè)面部,另外又指表情,面子和物體的外部等。
幼兒園小班教案 篇2
動(dòng)作建議:
間奏音樂找朋友
1-2根據(jù)歌詞做搞笑的動(dòng)作
3伸出手和好朋友手拉手
4-5雙手繞圈轉(zhuǎn)動(dòng),并和朋友一起跳一跳和抱一抱
6-7做摸尾巴的動(dòng)作,雙手?jǐn)傞_沒有尾巴,最后做雙手做小熊掌
8做吃東西的可愛樣子
9-10雙手繞圈轉(zhuǎn)動(dòng),并和朋友一起跳一跳和抱一抱
【游戲玩法】
1、聽音樂在間奏處找朋友朋友
2、在無尾熊抱抱后交換位置,被換的朋友繼續(xù)找朋友玩
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂剪輯、半圓形座位擺放
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒熟悉音樂、有找朋友的經(jīng)驗(yàn)
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、熟悉音樂,感受音樂詼諧的風(fēng)格。
2、跟著音樂做各種逗好朋友開心的逗樂動(dòng)作。
3、鍛煉控制能力:能合著音樂交換朋友。
【活動(dòng)過程】
一、扮演無尾熊做搞笑的`動(dòng)作
1、師扮演示范動(dòng)作:看我來當(dāng)一只無尾熊,你們看我做了哪些動(dòng)作。
2、師生共同扮演無尾熊
。1)整理動(dòng)作幫助幼兒鞏固動(dòng)作,合音樂。
。2)確定歌詞唱到如果你要做朋友請(qǐng)你伸出你的手時(shí)要站起來,合音樂。
3、請(qǐng)動(dòng)作扮演熟練的幼兒和老師一起帶小朋友練習(xí),提醒幼兒請(qǐng)你伸出你的手時(shí)要站起來,合音樂。(2遍)
二、無尾熊找朋友
1、師示范交換位置:我要去找朋友玩了,請(qǐng)你們看一看我在音樂的什么地方和好朋友換了位置。
2、師示范再次找朋友,清楚在唱哎呀呀呀時(shí)重新再次找別的朋友。
3、跟著音樂玩4遍。作簡(jiǎn)單總結(jié)。
4、提高難度,請(qǐng)2-3名幼兒同時(shí)找朋友。
三、無尾熊玩得真開心呀,坐下來休息一下,肚子餓了,我們?nèi)フ倚┖贸缘氖澄锾铒栁覀兊亩亲,隨音樂有序離場(chǎng)。
幼兒園小班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、熟悉音樂的旋律,感受樂曲中三段音樂表現(xiàn)了洗衣機(jī)洗衣服時(shí)“放”、“洗”、“甩”的三個(gè)動(dòng)作。
2、學(xué)會(huì)順著一個(gè)方向走,在音樂結(jié)束時(shí)用合適的力度與同伴相抱。
3、通過呈現(xiàn)把自己變成洗衣機(jī)里的衣服寶寶被洗的過程,體驗(yàn)扮演角色所帶來的愉悅感受。
4、喜歡參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂游戲的快樂。
5、通過肢體律動(dòng),感應(yīng)固定拍。
活動(dòng)重難點(diǎn):
能聽辯出音樂中所表現(xiàn)的洗衣機(jī)洗衣服時(shí)放、洗、甩的動(dòng)作。
能有節(jié)奏地順一個(gè)方向走。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、《我愛洗澡》音樂。
2、大圖三副:放衣服、洗衣服、甩衣服;箭頭兩個(gè)。
3、小圓點(diǎn)15個(gè),圍成一個(gè)圓;橡皮筋。
4、用塑料袋制作15個(gè)衣服寶寶。
5、日常生活中觀察過洗衣機(jī)的工作。
活動(dòng)過程:
1、談話:洗衣機(jī)怎樣洗衣服?
。1)(師幼圍圈席地而坐)今天小朋友身上穿的衣服真干凈,誰洗的?
(2)媽媽是怎么洗的?手洗的還是用洗衣機(jī)洗的?除了用手洗,還能用什么洗衣服?
。3)你知道洗衣機(jī)是怎么洗衣服的嗎?
根據(jù)幼兒的回答出示三副圖,并按順序排好:放衣服——洗衣服——甩衣服,理解箭頭的意思。
2、完整欣賞樂曲,感受音樂的三個(gè)段落。
。1)洗衣機(jī)里真有趣,衣服寶寶們要來玩一玩。他們一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)了洗衣機(jī),跳了個(gè)快樂的舞。我們一起來聽一聽,看一看吧。
。2)幼兒完整欣賞音樂,教師有節(jié)奏指三副圖。
。3)衣服寶寶們?cè)谙匆聶C(jī)里做了什么動(dòng)作?
3、變成衣服寶寶洗一洗,按洗衣機(jī)洗衣服的'順序?qū)W習(xí)順一個(gè)方向走,轉(zhuǎn)圈走,互相擁抱等動(dòng)作。
(1)變成衣服寶寶。
衣服寶寶們洗得好開心,你們想不想也變成衣服寶寶呢?看,老師這有好多的衣服寶寶,大家來選一件吧。(變變變,變變變,變成衣服寶寶站站好。)
你變的是什么寶寶?
。2)洗衣服。
、俜乓路
衣服寶寶們,我們快到洗衣機(jī)里躺躺好。還沒開始洗,你猜猜它們是靜靜得躺著,還是在動(dòng)來動(dòng)去?
衣服們躺躺好,開始放水了。放水以后,衣服它還躺在底下嗎?趕快浮上來。(欣賞第一段,幼兒學(xué)一學(xué)躺著,站起來的動(dòng)作。)
、谙匆路
開始洗衣服了,按鈕一按,衣服寶寶們就轉(zhuǎn)起來了,怎么轉(zhuǎn)?
引導(dǎo)幼兒說出衣服在洗衣機(jī)里順著一個(gè)方向轉(zhuǎn):衣服寶寶們?cè)谙匆聶C(jī)里很奇妙,它們是跟著水往一個(gè)方向轉(zhuǎn)的。
笛——!洗衣機(jī)開始轉(zhuǎn)了,衣服寶寶們,我們朝哪邊轉(zhuǎn)呢?大家可要說好怎么轉(zhuǎn),大家要順一個(gè)方向轉(zhuǎn),不然可要碰痛哦。(幼兒提議轉(zhuǎn)動(dòng)方向)
洗衣機(jī)一直在轉(zhuǎn)嗎?不轉(zhuǎn)的時(shí)候衣服可以怎么樣?
。ㄐ蕾p第二段,幼兒練習(xí)轉(zhuǎn)、停結(jié)合的動(dòng)作。)
、鬯σ路。
衣服洗干凈以后,還要做什么?(很厚的衣服一天曬不干,要甩干)
衣服寶寶在里面甩干時(shí)是怎樣的?
快速轉(zhuǎn)起來,音樂結(jié)束時(shí)找一個(gè)好朋友抱住。
嘀嘀——衣服快甩干了,趕快找個(gè)好朋友抱在一起。
。ㄐ蕾p音樂第三段,幼兒學(xué)習(xí)快速轉(zhuǎn)、擁抱的動(dòng)作)
4、聽音樂完整表演洗衣機(jī)“放——洗——甩”的過程。
(1) 老師也來做衣服寶寶,和你們一起,讓洗衣機(jī)把我們洗洗干凈。
。ㄍ暾魳罚
。2)過洗衣服再次表演一遍。
(3)我來做洗衣服的人,把你們洗洗干凈,好嗎?再次練習(xí)一遍。
5、衣服寶寶晾起來。
衣服寶寶們洗得真干凈,聞一聞,還有香味呢。衣服都洗干凈了,最后要做什么?(晾在繩上)
今天我洗的衣服真多,我請(qǐng)伍老師幫我來晾衣服好嗎?
“衣服”從洗衣機(jī)里“取”出來,晾在繩子上。
衣服寶寶們,我們到太陽底下去曬曬干吧。
幼兒園小班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、聽聽、看看、說說幾種常見的鈴聲,知道鈴聲的意思及與我們生活簡(jiǎn)單聯(lián)系
2、愿意參加集體活動(dòng),體驗(yàn)共同游戲的'快樂
活動(dòng)準(zhǔn)備:
大圖書、音樂
活動(dòng)過程:
一、摸一摸,激發(fā)興趣
游戲:摸摸你的**,**在哪里?
小結(jié):小眼睛會(huì)看,小耳朵會(huì)聽,本領(lǐng)真大!
二、聽一聽,區(qū)別鈴聲
1、鬧鐘鈴
這是什么鈴兒在說話?鬧鐘丁零零,好像在對(duì)喜洋洋說什么呀?
起床要做些什么事情?模仿自己穿衣服、自己穿褲子……
小結(jié):鬧鐘丁零零,我要起床啦,自己的事情自己做,真是能干的好寶寶。
2、電話鈴
電話響了會(huì)唱什么歌?電話丁零零,好像對(duì)喜洋洋說什么話?
游戲:打電話
小結(jié):電話丁零零,請(qǐng)問你是誰,打好電話說再見,是個(gè)有禮貌的好寶寶。
3、車鈴
喜洋洋騎的是什么車?聽聽發(fā)出了什么聲音?
車鈴丁零零,好像在說什么?
小結(jié):車鈴丁零零,快快讓開吧。過馬路走橫道線,做個(gè)安全的小寶寶。
4、門鈴
門鈴叮叮咚,好像在說什么?
游戲:做客
我們和喜洋洋一起去看朋友做客吧!犊磁笥选
三、說一說,鈴兒響叮當(dāng)
四、唱一唱,體驗(yàn)快樂
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