大班藝術(shù)舞蹈活動《七月火把節(jié)》幼兒園公開課教案

　　作為一名教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的大班藝術(shù)舞蹈活動《七月火把節(jié)》幼兒園公開課教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大班藝術(shù)舞蹈活動《七月火把節(jié)》

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　彝族人的傳統(tǒng)節(jié)日—“火把節(jié)”是彝族人十分重要的一個節(jié)日，在活動中我著重讓幼兒了解“火把節(jié)”的流程，感受彝族人的快樂心情與“火把節(jié)”的熱烈氣氛。通過這些活動，使幼兒基本掌握了彝族“火把節(jié)”的相關(guān)知識，不僅豐富了幼兒的社會經(jīng)驗(yàn)，并且也培養(yǎng)了幼兒對少數(shù)民族的情感，加深了認(rèn)識。

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解彝族的服飾，“火把節(jié)”的流程，知道“火把節(jié)”的意義。

　　2、進(jìn)一步感受“火把節(jié)”的熱烈氣氛，感受彝族特有的民族風(fēng)情。

　　3、學(xué)習(xí)彝族舞蹈的基本動作（小跳步、踏點(diǎn)步），鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編，體驗(yàn)舞蹈快樂情緒。

　　活動重點(diǎn)：重點(diǎn)讓幼兒了解彝族文化。

　　活動難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒對舞蹈的創(chuàng)編。

　　活動準(zhǔn)備：多媒體課件、播放器（進(jìn)場音樂和七月火把節(jié)音樂）、成人彝族服飾一套。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入部分

　　組織幼兒律動《哈密瓜熟了》進(jìn)活動室。

　　提問：（1）這首樂曲是哪個民族的？（新疆）

　�。�2）我國有多少個民族？（56個）

　　（3）你們都知道哪些民族?（漢族、蒙古族、彝族等）

　　我們今天就一起去感受一下彝族文化吧！

　　二、開始部分

　　1、出示課件

　　火把節(jié)流程：迎火—頌火—送火

　　2、觀看視頻

　　《火把節(jié)篝火晚會》

　　3、出示課件

　　彝族服飾

　　4、學(xué)習(xí)彝族舞蹈的基本動作（小跳步、踏點(diǎn)步）

　�。�1）教師引用彝族阿媽送服飾，給幼兒懸念，教師通過穿彝族服，兩次音樂依次跳出小跳步、踏點(diǎn)步。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒舞蹈創(chuàng)編。

　　三、結(jié)束部分

　　師幼一起跳篝火舞《七月火把節(jié)》

　　四、延伸部分

　　彝族人民除了能歌善舞，還會在盛大的節(jié)日活動中舉行摔跤、賽馬、斗牛等活動，小朋友回家和爸爸媽媽一起搜集有關(guān)視頻，我們下次活動時一起分享好嗎？

　　活動反思：

　　通過本次藝術(shù)活動教學(xué)，幼兒的參與興趣濃厚，我從自身專業(yè)的優(yōu)勢和對本次創(chuàng)新課堂的探索出發(fā)，力求將一節(jié)常規(guī)活動有新意的巧妙整合，引導(dǎo)幼兒感受美和創(chuàng)造美。本次活動有亮點(diǎn)但也還有一些值得改進(jìn)的地方。如：語速因該再慢一點(diǎn)，語言上應(yīng)該多一些親和力等。今后還要多多學(xué)習(xí)，有效把握幼兒園活動教學(xué)的節(jié)奏，充分調(diào)動幼兒的積極性，營造輕松互動的活動氛圍。

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