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幼兒園大班奏樂活動教案《小黃人做Pizza》
作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編精心整理的幼兒園大班奏樂活動教案《小黃人做Pizza》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂：坐在座位上學習做Pizza的動作。
動作：教師隨樂做做Pizza的動作。
故事
樂譜
動作建議
前奏：坐在椅子上，雙手掌心朝下，平放在大腿上做準備。（最后一小節(jié)喊預令：準備開始
[1］小節(jié)：雙手同時抬起，在第一拍時拍腿1次。（語言提示：壓）
[2］小節(jié)：雙手貼在大腿上來回快速滑動。（語言提示：搓）
[3－4］小節(jié)：重復第［1－2］節(jié)動作
[5－6］小節(jié)：重復第［1－2］節(jié)動作
[7－8］小節(jié)：雙手同時屈臂在胸前，手掌推開，掌心向上。（嘴巴勻速念：加點什么呢？
[9－10］小節(jié)：繼續(xù)保持【7－8］小節(jié)的動作造型。（嘴巴勻速念：加點水果吧�。�
[11］1小節(jié)：雙手同時屈臂在肩前，五指伸直并攏，做刀的手型。（語言提示：一根香蕉）
[12］小節(jié)：雙手同時在大腿上切3下，結束動作停在大腿上。（語言提示：切切切）
[13－14］小節(jié)：重復【11——12］小節(jié)動作。
[15－16］小節(jié)：雙手做放Pizza的動作，原地站起。（語言提示：放進烤箱，準備加熱）
[17］小節(jié)：雙手五指張開，手臂在胸前掌心相對，上下抖動，表示火很大的狀態(tài)（語言提示好大的火好大的火）。
[18］小節(jié)：重復[17］小節(jié)動作。
音樂結東之后：擺出“完成Pizza”＂的造型。（語言提示：做好啦）
游戲玩法及配器說明：
坐在椅子上，把非洲鼓夾在雙腿間，右手食指套上手指沙錘。
前奏：雙手掌心朝下，平放在鼓面上做準備。
[1－10］小節(jié)，雙手拍腿的地方轉換成拍擊鼓面，雙手在腿上來回快速滑動轉換成貼在鼓面上來回快速滑動，結合照動作建議，隨樂做動作。
[11－14］小節(jié)：雙手在大腿上切的動作轉換成在鼓面切。共2次。
[15－18］小節(jié)：把鼓放下，原地站起，面對鼓按動作建議做煽火的動作，共4次。
音樂結束之后：擺出“完成Pizza”的造型。
活動目標
1、在故事情境“壓搓面團一一加點什么呢？一切香蕉一一放進烤箱煽火一完成抜薩”中，隨樂做斷頓和散響的動作，并遷移使用非洲鼓、手指沙錘。
2、大膽創(chuàng)造與表現(xiàn)“好大的火”的身體律動與造型；努力嘗試在大蟲蟲噴火時迅速反應，梁閃開并蹲在鼓后的動作。
3、保持偷悅的心情參與游戲，面對披薩做不成功時不輕易放棄，并積極合力査找原因。與大蟲蟲互動游戲時，努力快速反應躲閃，調控大蟲蟲出現(xiàn)時可能的不安情緒或過激反應。
活動準備
Pizza圖譜、PPT課件、音樂、非洲鼓、手指沙錘、助教老師扮大蟲蟲
活動過程
1、故事引入：神偷奶爸今天不在家，可是他給我們留下了任務指示，一起看看。
2、隨樂學習做披薩的動作，回憶動作內容和動作順序。（2－3遍）
3、整理圖譜，熟知步驟。（1－2遍）
4、累加樂器，套上手指沙錘，在非洲鼓上做Pizza。（2－3遍）
�。�1）探索樂器發(fā)出的聲音
�。�2）把動作遷移鼓上練習。
�。�3）完整做Pizza，關注動作之間的協(xié)調性，并作出調整。
5、引導創(chuàng)編“好大的火”的律動動作。
6、再次完整做Pizza，評價自己的表現(xiàn)。
7、請一名幼兒帶領做另一種口味的Pizza。
8、與大蟲蟲互動游戲，思考蟲蟲噴火時怎么辦。
9、大蟲蟲辣跑了，教育孩子食品衛(wèi)生知識。
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