幼兒園中班語言教案小兔過生日

　　作為一位杰出的老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的幼兒園中班語言教案小兔過生日，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班語言教案小兔過生日1

　　目標：

　　理解故事內(nèi)容，體驗小動物之間相互關心，相互幫助的情感。

　　準備：

　　故事錄音帶、相關動物的圖片等。

　　重難點：

　　理解故事內(nèi)容，懂得關心朋友。

　　流程：

　　引起聽故事的興趣――欣賞故事――理解故事內(nèi)容――表演故事

　　過程：

　　1、引導幼兒聽故事的`興趣。

　　出示蛋糕和小汽車的圖片。

　　提問：今天誰過生日？

　　小氣車是干什么的？

　　2、欣賞故事。

　　介紹故事名稱，播放故事錄音。

　　3、理解故事內(nèi)容。

　　結合圖片第二次播放故事錄音并提問。

　�。�1）小兔過生日得到了什么禮物？

　�。�2）它開汽車時發(fā)生了什么事？

　�。�3）它是怎么做的？

　�。�4）小兔子為什么叫“救命”？誰來救它了？

　�。�5）最后，小兔子在它過生日時請誰吃蛋糕了？

　�。�6）如果是小白兔，你會怎么做？

　　4、幼兒扮演角色表演故事。

幼兒園中班語言教案小兔過生日2

　　活動目標：

　　1、在讀信和打電話的活動中，培養(yǎng)幼兒仔細觀察和傾聽和想象的能力。

　　2、能有條理地進行講述，體驗與同伴交流的快樂。

　　活動準備：

　　PPT，音樂。

　　關鍵點：

　　能根據(jù)畫面的內(nèi)容大膽想象，講述自己的觀點。

　　活動過程：

　　一、出示信封，導入活動

　　1、瞧！這是什么？猜猜是寄給誰的.？你從哪里看出來的？

　　2、提問：信里面可能說了些什么呢？

　　3、小結：原來小兔想邀請我們一起去它家過生日呢，讓我們一起完整地把信讀一遍吧。

　　二、仔細觀察，尋找路線

　　1、提問：怎么去小兔的家呢？你知道它家住在哪里嗎？怎么才能知道小兔家的地址？

　　2、打電話，幼兒傾聽。（路線怎么走？）（兩遍）

　　3、提問：怎么去小兔的家？

　　4、小結：我們要穿過小樹林，爬過小山坡，跳過蘿卜地，走過獨木橋，然后就能找到小兔的家。

　　5、出示PPT地圖，幼兒復述小兔家的行走路線。

　　三、參與游戲，延伸活動

　　1、聽音樂去小兔的家。

　　2、穿過小樹林——爬過山坡——跳過蘿卜地——走過獨木橋。（每段音樂幼兒都口述路線）

　　3、看PPT：小兔家到啦，哪一座房子才是小兔的家呢？

　　4、我們一起來敲門，小兔快開門，我們是中二班的小朋友。

　　5、我們一起唱生日歌，送蛋糕，祝你生日快樂。

　　6、我們把蛋糕也分給別的小朋友吃吧！

幼兒園中班語言教案小兔過生日3

　　目標：理解故事內(nèi)容，體驗小動物之間相互關心，相互幫助的情感。

　　準備：故事錄音帶、相關動物的圖片等。

　　重難點：理解故事內(nèi)容，懂得關心朋友。

　　流程：引起聽故事的`興趣――欣賞故事――理解故事內(nèi)容――表演故事

　　過程：

　　1、引導幼兒聽故事的興趣。

　　出示蛋糕和小汽車的圖片。

　　提問 ：今天誰過生日？

　　小氣車是干什么的？

　　2、欣賞故事。

　　介紹故事名稱，播放故事錄音。

　　3、理解故事內(nèi)容。

　　結合圖片第二次播放故事錄音并提問 。

　�。�1）小兔過生日得到了什么禮物？

　�。�2）它開汽車時發(fā)生了什么事？

　　（3）它是怎么做的？

　�。�4）小兔子為什么叫“救命”？誰來救它了？

　�。�5）最后，小兔子在它過生日時請誰吃蛋糕了？

　�。�6）如果是小白兔，你會怎么做？

　　4、幼兒扮演角色表演故事。

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