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    幼兒園父親節(jié)教案我的爸爸

    時(shí)間:2023-03-24 10:30:23 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園父親節(jié)教案我的爸爸3篇

      作為一名教學(xué)工作者,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【幷淼挠變簣@父親節(jié)教案我的爸爸,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園父親節(jié)教案我的爸爸3篇

    幼兒園父親節(jié)教案我的爸爸1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.喜歡邊看圖邊聽故事,理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。

      2.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

      3.感受爸爸的愛,大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

      4.愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂

      5.體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:采訪自己的爸爸,了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好。用班級(jí)微信錄制爸爸對(duì)孩子的一句話。

      2.物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片

      活動(dòng)過程

      一、我的好爸爸

      1.說一說

      幼兒與同伴介紹自己的爸爸,并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好(通過交流分享引導(dǎo)幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛好等各不相同)

      2.猜一猜

      師:請(qǐng)你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?(鼓勵(lì)幼兒大膽的交流自己的想法與猜測(cè))

      教師小結(jié):就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣,爸爸們也有自己的`節(jié)日,叫做父親節(jié)。每年6月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié)。

      二、布朗的好爸爸

      1.看一看

      教師出示繪本圖片,幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受,猜一猜,他會(huì)是怎樣的爸爸?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容。

      2.聽一聽

      教師結(jié)合PPT完整的講述故事,幼兒認(rèn)真的傾聽。

      3.講一講

      故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引導(dǎo)幼兒大膽分享自己的想法)

      教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片,加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。如:鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片,引導(dǎo)幼兒用繪本的語言描述畫面的內(nèi)容。

      4.猜一猜

      教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。

      師:布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?(幼兒大膽進(jìn)行猜想,引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)你不開心的時(shí)候,你的爸爸是怎么逗你開心,讓你高興的)

      三、爸爸愛我

      1.教師播放爸爸的一句話,幼兒專注的傾聽,感受爸爸對(duì)自己的愛。

      2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。

      四、我愛爸爸

      1.我最想對(duì)爸爸說的一句話

      師:爸爸為我們做了這么多,你們有沒有什么要對(duì)爸爸說的話?(引導(dǎo)幼兒用完整的語言表達(dá)自己想對(duì)爸爸說得一句話,教師用微信語音進(jìn)行錄制,并及時(shí)的上傳到班級(jí)的微信群中)

      2.我最想為爸爸做的一件事(鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的想法,并在父親節(jié)當(dāng)天兌現(xiàn)自己的想法)

      活動(dòng)延伸

      1.在圖書區(qū)投放《我爸爸》繪本故事,幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容。

      2.在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡,并請(qǐng)教師幫忙寫出自己對(duì)爸爸的愛語。

    幼兒園父親節(jié)教案我的爸爸2

      活動(dòng)名稱:

      我的好爸爸

      活動(dòng)時(shí)間:

      6月17日

      活動(dòng)地點(diǎn):

      各學(xué)習(xí)中心

      報(bào)名時(shí)間:

      5月25日開始宣傳

      報(bào)名地點(diǎn):

      在帶班老師處報(bào)名活動(dòng)人員:每位老師邀請(qǐng)4位幼兒班學(xué)生;同時(shí)要求用邀請(qǐng)卡,攜父母出席,共20組家庭。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。

      活動(dòng)主旨:

      讓孩子們?cè)趭蕵分辛私馕鞣焦?jié)日以及相關(guān)文化。

      活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

      通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng)。

      各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng)。

      準(zhǔn)備好老師上課需要的教具,市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪�,具體如下:大卡紙30張,A4彩紙一包,30支小膠棒。

      小蜜蜂,音響設(shè)備,話筒,文具系列獎(jiǎng)品。

      活動(dòng)過程:

      老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng),并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問和PPT內(nèi)容回答,采取積分制。英語老師根據(jù)PPT內(nèi)容,給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中,要求每組家庭記住節(jié)日含義,以及一些標(biāo)志性物品。

      活動(dòng)方式:

      1、爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等,加分評(píng)選”我是好爸爸”。

      2、親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的'腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

      3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫,畫出

      爸爸的頭像,完成”最棒的禮物、擊鼓傳花,讓寶寶大聲說出自己的愛。

      活動(dòng)尾聲:

      回顧整個(gè)課程內(nèi)容,給今天的”我是好爸爸”的每位爸爸頒發(fā)寶寶的”最棒的禮物”,合影留念!

    幼兒園父親節(jié)教案我的爸爸3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解父親節(jié)的由來,能用繪畫等方式表達(dá)對(duì)爸爸的情感

      2、進(jìn)一步萌發(fā)愛爸爸的情感,樂于贊美自己的爸爸(重點(diǎn))

      3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      PPT、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片

      活動(dòng)過程:

      一、師:6月有什么節(jié)日?(父親節(jié)),你們了解爸爸嗎?

      展示爸爸的照片,說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子

      說說父親節(jié)你為爸爸做了什么?

      小結(jié):爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里一定很開心,感覺很幸福是嗎?

      二、今天老師帶來了一本書,一本很有趣的書,和爸爸有關(guān)的書,想不想看?(出示PPT)

      1、這就是這本書的封面,這個(gè)故事叫什么名字?(我爸爸)

      說的響亮一點(diǎn),是的說的很自豪,為爸爸自豪。

      2、這是你爸爸嗎?這是誰的爸爸?這是一位中國爸爸嗎?你從哪里看出來他不是的?(頭發(fā)是帶一點(diǎn)黃色)還從哪里看出來?(他的眼睛是藍(lán)色的)我們的眼睛是什么顏色?(黑眼珠,我們是中國人)

      3、告訴你,他確實(shí)是一位外國爸爸,是一位英國大畫家安東尼-布朗的爸爸,大畫家安東尼-布朗把爸爸畫在了故事書里,多有趣呀!他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關(guān)于爸爸的故事。我們一起看

      三、1、這就是我爸爸(PPT)看看,你覺得這個(gè)爸爸看上去怎么樣?誰來說說!誰能告訴我他的杯子里會(huì)是什么?是茶嗎?(咖啡)我們中國爸爸喜歡喝茶,外國爸爸一般喝的都是咖啡,你看看他穿的衣服,看看他的樣子,長的怎么樣?你們的意思是這個(gè)爸爸長的不帥,看上去懶洋洋的對(duì)嗎?

      2、可是安東尼說,這是我爸爸,他真得很棒,你們相信嗎?我們一起來看看(PPT)

      提問:誰來了?(大灰狼)大灰狼來我們家了多可怕呀,可是你看看我把爸爸不怕,我爸爸什么都不怕,連壞蛋大野狼都不怕,這是個(gè)怎樣的爸爸呀?(勇敢)我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本領(lǐng)(PPT)

      3、他可以從月亮上跳過去,月亮在哪里?(天上)可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低,月亮真的在他腳底下,瞧瞧我爸爸厲害吧?(PPT)

      4、再看看,哇!他還會(huì)走高空繩索,這個(gè)繩索可不是在地球的哦,在天空,而且不會(huì)掉下來(PPT)

      5、往下看,誰來說說我爸爸敢干什么?他敢跟大力士摔跤(PPT)

      6、在看看安東尼的爸爸還會(huì)干什么?(跑步)跑的咋樣?對(duì),在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中,他輕輕松松就跑了個(gè)第一名,瞧瞧爸爸頭上有什么?云彩都圍著他給他加油。現(xiàn)在你來說說我爸爸,剛才我可聽到了有人說他丑,現(xiàn)在你來說說是,看到這里你來說說我爸爸怎么樣?回顧故事(爸爸敢走~~~~)所以安東尼說的那句話是:我爸爸,真的很厲害!你們的爸爸怎樣?你覺得你爸爸那里表現(xiàn)出很勇敢?原來你們也可以自豪的像安東尼一樣說一句:我爸爸怎么樣?我們一起完整說:我爸爸真的'很棒

      四、故事講到這,安東尼說他不講了,他想請(qǐng)你們講,你們也來做個(gè)大畫家?guī)退v講你們的爸爸

      分發(fā)畫紙,幼兒自由創(chuàng)作

      小結(jié):

      其實(shí)我們的爸爸并不一定特別棒,他就像安東尼的爸爸一樣,看上去可能也長得不出眾、不一定很帥、不一定很能干但是在我們心里我們依然覺得他帥,仍然覺得他勇敢,真的很棒

      我們爸爸所做的一切都是為了我們,他得很勇敢是為了保護(hù)我們,他的溫柔是為了讓我們更舒適,他為我們唱歌,為我們跳舞,讓我們快樂成長,所以如果現(xiàn)在讓你對(duì)爸爸說一句話你想對(duì)他說什么?回到家的時(shí)候別忘了也像安東尼一樣撲進(jìn)爸爸的懷里,說出你想對(duì)爸爸說的那句話!把今天的畫也送給爸爸

      教學(xué)反思

      這次活動(dòng),更增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,許多家長不知道今年的6月17號(hào)是父親節(jié),當(dāng)孩子告訴爸爸:“爸爸,6月17號(hào)是你的節(jié)日�!痹S多爸爸都驚訝的說:“是嗎?還有這個(gè)節(jié)日呢。你不說,我還真不知道”。這次活動(dòng)不僅讓孩子親近了爸爸,也讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,那就是在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

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