《勇敢的企鵝》幼兒園大班教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的《勇敢的企鵝》幼兒園大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《勇敢的企鵝》幼兒園大班教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)觀察，了解企鵝的主要特征和生活習(xí)性。

　　2、初步了解企鵝不怕冷的原因，激發(fā)幼兒熱愛(ài)、保護(hù)它的情感。

　　3、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。

　　4、對(duì)科學(xué)探索感興趣，體驗(yàn)積極探索帶來(lái)成功的心情。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　讓幼兒了解企鵝的主要特征和生活習(xí)性。

　　讓幼兒了解企鵝不怕冷的原因。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　企鵝圖片、企鵝玩具、企鵝視頻

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師用企鵝玩具進(jìn)行情景表演，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣

　　1、教師：今天我們班上來(lái)了一位小客人，你們看看是誰(shuí)來(lái)了?

　　(教師出示企鵝)

　　可是剛剛小企鵝告訴我它來(lái)到這里有些不習(xí)慣，你們知道為什么嗎?

　　(幼兒回答)

　　2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出企鵝的'生活習(xí)性。

　　教師：小企鵝生活在哪里?你是怎么知道的?

　　(幼兒回答)

　　二、引導(dǎo)幼兒觀察企鵝外形特征

　　出示圖片，引導(dǎo)幼兒有順序地觀察，鼓勵(lì)幼兒大膽表述出來(lái)。

　　教師提問(wèn)：小企鵝長(zhǎng)得什么樣子?

　　他們的羽毛有什么不一樣的地方?

　　它身上哪里的羽毛是白色的，哪里是黑色的?

　　它的羽毛有什么作用?

　　企鵝有翅膀，但是他會(huì)飛嗎?為什么?

　　(幼兒回答)

　　三、幼兒觀看企鵝的視頻，了解企鵝為什么不怕寒冷的原因

　　1、教師：你們知道企鵝為什么不怕冷嗎?鼓勵(lì)幼兒帶著問(wèn)題去看視頻。

　　2、幼兒觀看視頻，鼓勵(lì)幼兒看完后大膽的發(fā)言。

　　3、教師總結(jié)。

　　教師：企鵝身上有厚厚的脂肪，它的羽毛多而且密，這樣可以幫助它調(diào)節(jié)身體溫度，抵擋寒冷。企鵝常常是一群群的生活在一起，如果冷的時(shí)候就由一些企鵝把另一些企鵝圍起來(lái)取暖，然后再交換。

　　激發(fā)幼兒熱愛(ài)、保護(hù)企鵝的情感。

　　教師：企鵝可愛(ài)嗎?為什么?如果他的生活環(huán)境變了，企鵝會(huì)怎么樣呢?我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)它們?

　　(幼兒回答)

　　四、活動(dòng)結(jié)束、教師小結(jié)。

《勇敢的企鵝》幼兒園大班教案2

　　動(dòng)作建議

　　前奏4小節(jié)，準(zhǔn)備動(dòng)作。

　　1-----16小節(jié)，蛙泳動(dòng)作、2小節(jié)一個(gè)動(dòng)作重復(fù)做8次。

　　17-----32小節(jié)，自由泳動(dòng)作、1小節(jié)一個(gè)動(dòng)作重復(fù)16次。

　　從頭反復(fù)一次

　　游戲玩法建議

　　1、游泳部分：幼兒聽(tīng)音樂(lè)做相應(yīng)的游泳動(dòng)作。

　　2、下海游泳(沖浪音樂(lè)進(jìn)入)：輪胎演變成沖浪板、幼兒站在輪胎上，擺一個(gè)造型進(jìn)行沖浪表演。

　　3、設(shè)置游戲情景，沖浪板被沖走、孩子二人或三人_個(gè)輪胎進(jìn)行合作沖浪。

　　二、教學(xué)活動(dòng)建議

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能根據(jù)音樂(lè)的樂(lè)句有結(jié)構(gòu)地、有節(jié)奏地表現(xiàn)音樂(lè)。

　　2、能有節(jié)奏地游泳，在沖浪的過(guò)程中鍛煉幼兒的平衡能力、動(dòng)作的敏捷性以及相互協(xié)作的能力。

　　3、體驗(yàn)游泳和沖浪游戲的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、導(dǎo)入階段

　　交待今天的`角色和目的地，引起孩子游戲的興趣

　　2、引導(dǎo)孩子創(chuàng)編和學(xué)習(xí)游泳動(dòng)作

　　(1)提問(wèn)挖掘孩子游泳的生活經(jīng)驗(yàn)

　　(2)讓孩子學(xué)會(huì)游泳的動(dòng)作和記住游泳的名稱。(只是手上動(dòng)作)

　　3、引導(dǎo)孩子跟著音樂(lè)節(jié)奏練習(xí)游泳

　　(1)在音樂(lè)中游泳

　　(2)從手動(dòng)到和手腳一起動(dòng)(走出游泳圈原地手腳一起聽(tīng)音樂(lè)游)

　　(3)從固定的位置到流動(dòng)的空間，練習(xí)孩子手腳的協(xié)調(diào)性(提示孩子隨意游，跟上音樂(lè)節(jié)奏，不要撞到朋友，海浪的音樂(lè)悄悄進(jìn)入)

　　4、游戲：下海游泳沖浪，體驗(yàn)游泳和沖浪的快樂(lè)

　　《游泳沖浪》游戲，依次撤二到三個(gè)輪胎多次進(jìn)行游戲

　　5、根據(jù)幼兒的情況結(jié)束活動(dòng)。

　　三、友情提示

　　1、活動(dòng)延伸：在活動(dòng)之后，還可以嘗試用其他運(yùn)動(dòng)器械來(lái)游戲(平衡木、平衡臺(tái)、椅子、桌子……)。也可以把它運(yùn)用到體育游戲中進(jìn)行。

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