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    幼兒園大班戶外活動游戲教案

    時間:2023-02-24 17:11:17 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班戶外活動游戲教案(15篇)

      作為一名教學(xué)工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的幼兒園大班戶外活動游戲教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園大班戶外活動游戲教案(15篇)

    幼兒園大班戶外活動游戲教案1

      活動前言:

      華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)是孩子們尋找美麗春天,感受大自然美好的的地方。因為那里有吸引孩子們的小動物,那里有孩子們可以隨手采摘的水果。在那里孩子們能夠盡情暢快的表現(xiàn)自我感受,能夠無限釋放自我的快樂,讓我們與春天一起到生態(tài)園去尋找屬于我們的快樂!

      活動目標(biāo):

      1、讓孩子認(rèn)識可愛的'動物,美麗的植物,與大自然來一次親密的接觸。激發(fā)愛護(hù)動物的情感和保護(hù)環(huán)境的意識。

      2、通過集體外出活動的形式,讓孩子感受與同伴共同游玩的快樂。

      3、通過玩親子游戲,促進(jìn)家長與孩子的情感交流。

      4、讓孩子動手采摘水果,培養(yǎng)孩子的從小的動手能力。

      活動時間:

      20xx年4月17日周六或4月24日周六(如果天氣不好順延)

      活動地點:

      烏鎮(zhèn)華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

      活動參與人員:

      2位老師、自愿參加的家長和幼兒

      活動費(fèi)用:

      預(yù)計一大一小90元,兩大一小155元。

      線路安排:

      豐子愷藝術(shù)幼兒園——華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

      活動形式:

      自駕游

      活動準(zhǔn)備:

      1、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)用剪刀,并準(zhǔn)備剪刀用于水果采摘。

      2、家長準(zhǔn)備:照相機(jī)或攝像機(jī)、風(fēng)箏、餐巾紙、飲料、零食等。

      3、教師準(zhǔn)備:游戲材料的準(zhǔn)備、家長聯(lián)系方式。

      活動安排:

      一、星期六早上8:30在豐子愷藝術(shù)幼兒園門口集合。

      二、游玩華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

      1、9:30——10:45幼兒集體表演和親子游戲。

      (1)大腳小腳對對碰:

      準(zhǔn)備:繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住,比一比哪組跑的快。

      (2)推小車:

      準(zhǔn)備:幼兒兩手著地,父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側(cè),比賽哪組先到終點。

      (3)小蝸牛爬爬爬:

      準(zhǔn)備:人數(shù)相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開始往前爬,比一比誰先到達(dá)終點拿下紅旗。

      2、11:00——12:00中餐

      3、12:10——13:00父母帶領(lǐng)寶寶“尋找春天”

      4、13:20——15:00“放飛夢想”,可以在風(fēng)箏上寫上寶寶的愿望,再進(jìn)行放飛!疤魬(zhàn)自我”,家長帶領(lǐng)孩子在兒童游玩去玩耍!皠趧幼罟鈽s”,自愿進(jìn)行水果采摘活動。

      5、15:15華莊門口集合,拍合影。

      6、15:30返回,活動結(jié)束。

      注意事項:

      1、本次活動經(jīng)費(fèi)主要用于門票、礦泉水和中餐,以多還少補(bǔ)為原則。

      2、為了行走方便,請參加活動的家長和幼兒穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋,并為幼兒多帶一套衣服。

      3、用餐時請根據(jù)安排就坐,營造有序的就餐氛圍。

      4、做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘,做個文明的寶寶。

      5、如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象,請帶好暈車之類的藥品。

      6、請家長們隨身保管您的貴重物品。

      7、通過親子同行,希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂的成長!

      活動主要負(fù)責(zé)人:

      家委會成員及班內(nèi)老師。

    幼兒園大班戶外活動游戲教案2

      活動目標(biāo)

      1.理解兒歌內(nèi)容,喜歡和老師一起朗誦兒歌,并能在老師的幫助下初步創(chuàng)編兒歌。

      2.能認(rèn)真觀察、大膽表達(dá)自己的想法。

      3.感受游戲的樂趣,體驗學(xué)習(xí)的快樂。

      活動準(zhǔn)備

      泡泡瓶若干。

      活動過程

      一、在游戲中引導(dǎo)幼兒觀察并大膽講述

      1.師(神秘的口吻):老師今天給你們帶來了一樣很有趣的東西,你們想知道是什么嗎?(先請小朋友閉上眼睛,教師吹泡泡,讓教室里充滿泡泡。)小朋友睜開眼睛,快看是什么呀?

      2.師:你看到的泡泡是什么樣子的?(鼓勵幼兒用各種詞語來描述看到的泡泡)我們一起捉一個大泡泡吧,再來捉一個小泡泡。

      3.師:快來看看,我們的泡泡上還有顏色呢!都有什么顏色?(幼兒邊觀察邊回答.隨著幼兒回答豐富詞匯:五顏六色。)

      4.師:小朋友去追一個泡泡,看看能不能用手捉到它。你們捉到泡泡了嗎?泡泡哪去了?

      二、師生邊小結(jié)邊學(xué)兒歌

      1.師:剛才我們看到的泡泡是什么樣子的?幼兒回答后教師小結(jié):吹泡泡,吹泡泡,吹出一個大泡泡,吹出一個小泡泡(請幼兒和老師一起邊說邊表演)

      2.師:泡泡的顏色是怎樣的?(五顏六色)教師小結(jié):五顏六色真漂亮。

      3.師:泡泡、泡泡飛呀飛,飛到手心上就怎樣了?(泡泡不見了)教師小結(jié):泡泡、泡泡飛呀飛,飛到手心上,咦?泡泡不見了!

      三、再次感受并理解兒歌內(nèi)容

      1.師:老師把剛才我們和小泡泡做游戲的事情編成了一首好聽的兒歌,請小朋友聽一聽。(教師有表情地示范朗誦兒歌,幼兒欣賞。)

      2.教師用手勢、動作鼓勵幼兒和老師一起朗誦兒歌。

      四、通過游戲,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編

      1.師:我們一起來玩一個吹泡泡的游戲吧,我們?nèi)嘈∨笥咽掷,變成一個大泡泡;再向圓心走變成一個小泡泡。(教師與幼兒一起,一邊朗誦兒歌,一邊表演。)

      2.師:我們的泡泡還能飛到哪里去?(將“飛到手心上”這一句進(jìn)行內(nèi)容替換。如:泡泡、泡泡飛呀飛,飛到頭發(fā)上。咦?泡泡不見了!泡泡、泡泡飛呀飛,飛到滑梯上。咦?泡泡不見了!)

      3.師:小朋友說飛到哪里,就將它編到兒歌里去。(依次請幼兒回答,然后邊做游戲邊朗誦創(chuàng)編的`兒歌。)

      五、總結(jié)活動

      師:老師今天還給小朋友準(zhǔn)備了許多的泡泡液,我們一起到院子里吹一吹、看一看,泡泡又飛到哪里去了,我們再把它編到兒歌里去,好嗎?

      活動反思

      本次活動以游戲貫穿始終,孩子們看泡泡、捉泡泡、說泡泡,他們在游戲中學(xué)習(xí),在發(fā)現(xiàn)后表達(dá),在表達(dá)后提升,很快就掌握了兒歌內(nèi)容,而且學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚。特別是在創(chuàng)編環(huán)節(jié)中,由于有了前面游戲的鋪墊,孩子們創(chuàng)編思路開闊,創(chuàng)編內(nèi)容生動,整個活動淡化了“課”的痕跡。

      附兒歌

      吹泡泡

      吹泡泡,吹泡泡,

      吹出一個大泡泡,

      吹出一個小泡泡,

      五顏六色真漂亮。

      泡泡、泡泡飛呀飛,

      飛到手心上,咦?泡泡不見了!

    幼兒園大班戶外活動游戲教案3

      活動目標(biāo):

      1、嘗試協(xié)作推小車的多種玩法,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和想象力;

      2、發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)本事,培養(yǎng)幼兒對合作游戲的興趣。

      活動準(zhǔn)備:

      1、獨輪車四輛、指示圖卡,拱形門四個、半月?lián)u四個。

      2、歡快的游戲音樂,進(jìn)行曲。

      活動過程:

      一、導(dǎo)入活動

      1、幼兒跑步進(jìn)入活動場地。聽音樂做準(zhǔn)備動作。

      2、玩獨輪小推車,激發(fā)幼兒的.興趣。

      二、自由探索

      1、提出問題,引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維

      師:“弟弟妹妹把小車借走了,我們還能玩推小車的游戲嗎”

      2、自由探索、嘗試練習(xí)

      討論:哪種方法更省力哪種方法更好玩為什么

      3、師幼共同分析、總結(jié)

      (1)二人推車法:請一位小朋友雙手著地,教師雙手握其雙腳腳腕,成“推小車”狀前行。

      (2)三人推車法:請一位小朋友雙手著地,另請兩位小朋友分別握其左腳腕和右腳腕,成“小推車”狀前行。

      三、游戲:送小車回停車場

      把全體幼兒分成二組進(jìn)行“推小車”比賽。

      比賽共分三次:雙人賽、三人賽、設(shè)置障礙賽

      規(guī)則:幼兒兩兩結(jié)合或三人組合成小車狀,去停車場停車,下一組小朋友要等前一組小朋友到達(dá)停車場才能出發(fā),比比哪組先把車全部停到停車場。

      放松活動

      在音樂伴奏聲中幼兒一齊做放松活動,以緩解緊張疲勞的身體

      活動延伸:

      活動結(jié)束后教師和幼兒一齊搜尋諸如“抬花轎”、“跳房子”等民間游戲,既可解決體育游戲與器械不足的矛盾,又可把民間游戲發(fā)揚(yáng)光大。

      歡樂游戲——健康活動《一棒接一棒》課后反思

      上周,園名師組調(diào)研我們大班教研組,半日的調(diào)研,細(xì)致的剖析,全面的觀察,深入的反思,讓我們每一個人都收獲不少。

      在這次調(diào)研中,我執(zhí)教了一堂健康活動《一棒接一棒》。

      每一次都恐于健康活動時孩子的收放,但我這次還是下定決心來嘗試。因為我對《一棒接一棒》這個活動資料認(rèn)真分析后,覺得挺有意思,孩子們應(yīng)當(dāng)喜歡,應(yīng)當(dāng)能吸引他們。

      活動一開始,我出示小棒,引起他們的興趣。并以學(xué)本領(lǐng)、練本領(lǐng)來激發(fā)他們,樹立信心,之后以檢查本領(lǐng)學(xué)得如何來進(jìn)行小棒操。孩子們都以十分認(rèn)真、投入的表情與動作向我匯報:教師,看我的本領(lǐng)學(xué)得多棒!

      之后,我宣布本領(lǐng)練得十分不錯,能夠先進(jìn)行幾個方式的傳棒游戲。傳棒游戲一——前后傳棒;傳棒游戲二——左右傳棒;傳棒游戲三——上下傳棒。游戲中,我比較注重孩子們游戲規(guī)則的養(yǎng)成與孩子們的團(tuán)體榮譽(yù)感的萌發(fā)。把掌聲送給獲勝隊的同時也不忘給其他隊加油樹信心。

      最終,進(jìn)行的是傳棒接力賽。要求孩子們穿過小樹林,走過獨木橋,跨過小水溝,把棒傳給下一個小朋友,以此類推,看那一隊勝利。比賽前清點人數(shù)是比賽規(guī)則中很重要的一件事。兩隊相同的人數(shù)是比賽的前提,在孩子們的公正下,發(fā)現(xiàn)黃隊果真少了一位小朋友,怎樣辦呢最終一致認(rèn)同,讓李教師參加黃隊的比賽。其實,比賽的結(jié)果并不重要,重要的是孩子們懂了,會了,發(fā)展了,歡樂了。

      這種健康游戲活動我很喜歡,相信孩子們也是。

    幼兒園大班戶外活動游戲教案4

      一、活動宗旨:

      為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求,以堅持“健康第一”為指導(dǎo)思想,以確保幼兒每天戶外課間操鍛20—25分鐘為工作主線,我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實施精神,營造豐富多采的戶外課間活動,體現(xiàn)運(yùn)動精神,展現(xiàn)運(yùn)動氛圍。根據(jù)各班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,設(shè)計活動,活動的開展規(guī)范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點,推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

      二、活動目標(biāo):

      1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

      2、使幼兒掌握基本的`運(yùn)動技能和方法,促進(jìn)體、智、德、美等全面發(fā)展。

      3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

      三、活動準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備本次活動需要的部分活動器械。

      2、音樂:行走—節(jié)奏樂“打獵”;隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動游戲—“火車過山洞;放松運(yùn)動—歌曲“親親美人魚”;活動結(jié)束—快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”。

      四、活動過程:

      1、練習(xí)行走,變換隊形。

     、儆變赫境伤穆房v隊隨音樂“打獵”進(jìn)行隊列練習(xí),由四路縱隊接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。

      ②音樂“草帽舞”變換十字路隊形,隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈。

      2、器械操:旋轉(zhuǎn)魔棒

      ①幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊,接龍去拿活動器械。

     、谟變弘S音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。

      3、互動游戲:

     、儆變弘S音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞,另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

     、谟螒蜻M(jìn)行兩遍,幼兒互換角色。

     、塾變撼伤穆房v隊將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上,玩“跳格子”游戲。

     、苡變弘S音樂“打獵”還原四路縱隊,按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放,變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍,你追追”游戲。

      4、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

      5、集體互動:拉特斯基進(jìn)行曲。

     、儆變簝扇藶橐唤M隨音樂做柏手律動

     、谟變夯幼儞Q位子。

      ③幼兒隨音樂的強(qiáng)弱,進(jìn)行動作表演。

      6、活動結(jié)束:幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場。

      五、活動反思:

      此項活動全過程22分鐘,孩子們能以飽滿的熱情,積極的態(tài)度投身到整個活動中去,活動的開展促進(jìn)了幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、互相合作的能力,整個活動流程和諧、有序、愉悅,孩子們在活動中注意力集中,精力充沛,互動游戲,交流感情。此活動內(nèi)容豐富多彩,通過游戲拉近了師幼之間的距離,使幼兒的積極性得以充分調(diào)動起來,孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動;顒拥某晒κ窍矏偟,但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方,如:活動器械—旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高,應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。幼兒互動游戲—應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進(jìn)行游戲。放松的調(diào)整—應(yīng)將“親親美人魚”活動環(huán)節(jié)調(diào)整到活動最后,讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂做放松運(yùn)動,最后活動自然結(jié)束。

    幼兒園大班戶外活動游戲教案5

      活動目標(biāo):

      1、知道乘坐汽車時不隨意按動車內(nèi)按鈕,不干擾成人開車,不把頭和手伸出窗,開關(guān)車門時注意安全。

      2、被困車內(nèi)時知道及時呼救。

      3、積極參加活動,感受戶外游戲的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      1、男孩被車門擠到手的圖片;男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片;汽車內(nèi)各種按鈕的圖片;男孩被困車內(nèi)的照片;

      2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。

      活動過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

      1、提問:

      (1)你坐過車嗎?坐過什么車?

     。2)是和誰一起坐的?感覺好不好?

      幼兒都高興地講述自己的乘車過程。

      二、了解安全乘車常識。

      1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。

      提問:圖中的小朋友怎么了?我們在開關(guān)車門時應(yīng)該怎樣做?在乘坐小汽車時怎樣做才更安全?

      小結(jié):開關(guān)車門時要注意安全,不要把手和腳放到車門外,不隨意開關(guān)車門。

      如果車內(nèi)有寶寶安全座椅,一定要坐在安全座椅上,如果沒有,就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。不要把頭和手伸出車窗外,這樣做很危險。

      2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片

      提問:汽車?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識嗎?他們有什么作用?我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎?為什么?

      小結(jié):汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的.用處,小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕,千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

      三、請你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。

      播放一段視頻:炎熱的夏天,小男孩被鎖在了汽車內(nèi),車?yán)镉譄嵊謵,小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應(yīng)該怎樣做?請你幫幫他。

      與幼兒討論被困車內(nèi)的自救方法。

      小結(jié):我們一定要提醒媽媽爸爸,不要把我們獨自留在車內(nèi)。如果被困車內(nèi)感覺不舒服,一定想辦法呼救?梢园蠢取⒂昧ε拇蜍嚧暗确椒ㄏ蚵啡饲缶。

      兒歌

      爸爸開汽車,寶寶不淘氣,

      開關(guān)車門時,一定要注意。

      小手和身體,不能伸出去,

      安全坐汽車,寶寶數(shù)第一。

      四、做游戲《寶寶坐汽車!

      1、教師:我是汽車小司機(jī),歡迎小朋友們來乘我的汽車。

      坐車的時候要注意安全,要做文明小乘客。我們比一比誰做的。

     。ɡ蠋熥鏊緳C(jī),小朋友排成一排做乘客。)

      我們開車了,小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車》

      爸爸開汽車,寶寶不淘氣,

      開關(guān)車門時,一定要注意。

      小手和身體,不能伸出去,

      安全坐汽車,寶寶數(shù)第一。

      五、活動總結(jié):

      教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在回答問題的同時,感受到社會活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對社會活動的興趣。

    幼兒園大班戶外活動游戲教案6

      活動目標(biāo)

      1、大膽運(yùn)用彈彈圈、呼啦圈、球、沙包進(jìn)行各種體育鍛煉,發(fā)展創(chuàng)造力和協(xié)作能力。

      2、得到平衡、彈跳能力的進(jìn)一步發(fā)展,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

      3、感受與他人共同游戲的快樂,培養(yǎng)合作意識。

      4、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

      5、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。

      活動過程

      (一)、開始部分:

      熱身部分:教師帶領(lǐng)幼兒喜歡進(jìn)行準(zhǔn)備活動,激發(fā)幼兒的活動興趣。將幼兒帶入健康、快樂、運(yùn)動的世界。

      (二)、游戲部分:

      1、協(xié)作游戲——運(yùn)球大作戰(zhàn)出示家長與幼兒自制弾彈圈體育器材,家長與幼兒用彈彈圈運(yùn)球比賽,分為5組,看哪一組用的時間最短,且球不著地為勝!

      2、協(xié)作游戲——接沙包比賽家長扔沙包,幼兒用彈彈圈接沙包,分5組,在一分鐘內(nèi),看哪組接到的沙包最多為勝。

      3、跳圈比賽——每組利用兩個呼啦圈,家長跳圈,幼兒就把后面的呼啦圈擺在前面,看哪一組最先到達(dá)目的'地就獲勝!

      4、夾球跑——幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間,走回起點,快者獲勝。(如球掉了需撿起夾住繼續(xù)走)四、結(jié)束部分身體放松運(yùn)動:聽音樂做青蛙跳、小兔跳、小鳥飛、小魚游。

      5、整理活動——讓幼兒將各種材料、器械進(jìn)行整理,帶回。

      (三)、活動總結(jié)

      天氣較冷,在活動過程中,積極的通過熱身活動和緊湊的環(huán)節(jié)來達(dá)到活動的強(qiáng)度和密度,并讓幼兒身心愉悅的參與其中,讓幼兒在每個環(huán)節(jié)都能有所獲得。

      教學(xué)反思

      游戲是幼兒的生命,幼兒愛游戲,活動中,幼兒情緒很高,他們在生動、活潑、愉快的情緒中積極、主動地進(jìn)行鍛煉,充分體現(xiàn)了幼兒是活動的主體,活動量適中,是一節(jié)成功的游戲教學(xué)課。

    幼兒園大班戶外活動游戲教案7

      活動目標(biāo)

      1、嘗試了解各種不同的交通標(biāo)志圖,正確表達(dá)它們各自的'作用。

      2、體驗游戲的快樂,樂于遵守交通規(guī)則。

      活動準(zhǔn)備

      1、動畫片:交通信號燈

      2、交通標(biāo)志(停車標(biāo)志、信號燈、左右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志)。

      3、教具:信號燈

      活動過程

      1、觀看動畫片:交通信號燈

      引導(dǎo)幼兒用自己的語言完整講述,知道十字路口明顯的交通標(biāo)志叫“紅綠燈”。

      2、教師引導(dǎo)幼兒設(shè)想路段的情況,以生動的例子、形象的手勢,

      啟發(fā)孩子理解標(biāo)志圖的作用。

      3、教師:老師扮演交通警阿姨。,你們想不想當(dāng)一個小記者來采訪我?

      引導(dǎo)幼兒從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進(jìn)行采訪。

      4、具體了解民警在指揮交通時有什么手勢?這些手勢告訴我們哪些交通規(guī)則?

      微笑立正表示對人尊重

      右手掌往上,手心向外,體前平舉表示請停下

      右手臂側(cè)舉,來回移動表示前行

      5、請幼兒學(xué)做民警阿姨指揮交通。

      6、游戲:過馬路要看燈

      幼兒分成信號燈、行人兩類角色,自由體驗生活。

      (1)幼兒徒步行走在人行道上。

     。2)幼兒學(xué)做開汽車狀,穿梭于馬路上,面對交通標(biāo)志,正確識別,認(rèn)真開車,

      最后把車停靠在停車場。

      結(jié)束活動。

    幼兒園大班戶外活動游戲教案8

      活動內(nèi)容:

      有趣的報紙游戲

      活動目標(biāo):

      1、探索報紙的多種玩法,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

      2、鍛煉幼兒的走、跳、跑等基本動作,發(fā)展幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

      3、感受游戲的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      廢報紙若干份、2個空紙箱、空場地。

      活動過程:

      一、師生一起到戶外,在音樂的伴奏下做熱身操。

      二1、情境創(chuàng)設(shè)。

      2、教師出示報紙,幼兒自由在場地上玩報紙,探索報紙不同的玩法。請幼兒交流展示報紙的.各種玩法。

      三、穿紙衣游戲。介紹游戲的玩法和規(guī)則。老師示范將報紙攤開,貼在身上快走,報紙不掉下來,要求雙手不要幫忙扶報紙,幼兒觀看。

      1。幼兒大膽嘗試練習(xí)貼報紙的動作,老師觀察提醒動作不對的幼兒。

      2。集體游戲:穿紙衣跑。

      四、投球游戲。

      1、介紹游戲場地和玩法。老師示范將報紙揉搓成報紙球,在指定的線外將球投進(jìn)兩個空紙箱中,哪個組投進(jìn)的球多為勝,要求幼兒腳不能越過指定的線。

      2。幼兒集體將報紙揉成報紙球,老師在一旁觀看指導(dǎo)。

      3。幼兒分組進(jìn)行游戲。

      五、運(yùn)球游戲。

      1、老師介紹游戲場地和玩法。游戲規(guī)則:將報紙攤開,兩名幼兒手握報紙兩邊,將地上的報紙球放在報紙上,要求每次只能運(yùn)送一個報紙球,在規(guī)定的時間內(nèi),哪組地上的球先運(yùn)送完為勝。

      2、老師示范運(yùn)球,幼兒觀看。

      3、幼兒分組進(jìn)行游戲。

      六、做放松運(yùn)動,教師小結(jié)。

    幼兒園大班戶外活動游戲教案9

      設(shè)計意圖

      現(xiàn)在新入園的小朋友大多出現(xiàn)腿部肌肉力量較弱的現(xiàn)象,除了是幼兒年齡特點外,還有一部分原因源于當(dāng)今社會日益發(fā)展,家庭生活水平上升,小朋友出門多為坐車,孩子是每個家庭的核心,爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆手心的寶,累了就抱,爸爸媽媽工作繁忙,帶小朋友外出郊游的機(jī)會并不多,滿足不了小朋友的體育鍛煉,所以出現(xiàn)了腿部肌肉力量薄弱的現(xiàn)象。低齡段幼兒喜歡《汪汪隊》,日常生活喜歡模仿汪汪隊的動作及語言,

      所以我在活動中設(shè)計了汪汪隊隊員的角色,激發(fā)小朋友的興趣。

      活動目標(biāo)

      1、能跳過5個2cm—20cm高、10CM寬的磚塊,并手膝著地爬過5米距離。

      2、敢于嘗試跳過不同高度的磚塊,并在跳的過程中有初步自我保護(hù)的意識。

      重點難點

      能跳過2cm—20cm高度的磚塊,并手膝著地爬過5米距離。

      活動準(zhǔn)備場地(跑道)、動物圖片若干、長扁木條1x82x8、厚磚塊2x84x8、50CM條凳3張、墊子(6個)、2個大框子、汪汪隊徽章、音樂《汪汪隊》

      活動過程

      一、熱身活動

      汪汪隊員們,小兔邀請我們和她一起跳體操,我們一起動起來吧。ㄅ浒嗬蠋煵シ乓魳罚堄變汉屠蠋熞黄饎悠饋。)

      二、集體游戲

      1、游戲1:

      跳過5個高度為2—10CM的障礙。

      剛剛我們和小兔子一起跳了小兔體操,小兔子非常開心。但小兔子剛剛回家發(fā)現(xiàn)森林里著火了,小動物們都被大火困住了,小兔子現(xiàn)在特別著急。所以現(xiàn)在他想請我們的汪汪隊(小朋友)的小隊員們?nèi)I救小動物們,你們愿意嗎?(愿意)那去營救小動物之前我們要先練一下本領(lǐng),把本領(lǐng)練好了才能快速的把小動物們救出來。

      這兒有許多高低不一樣的石頭(5個長扁木1x5,5個厚磚塊2x5),我們要練習(xí)的本領(lǐng)就是雙腳跳過這些大石頭,在前一個小朋友跳到第三個石頭時,下一個小朋友出發(fā)。跳完之后,請幼兒從另一邊跑道回到隊伍的最后。聽清楚了嗎?(聽清楚了)

      教師講解游戲規(guī)則,請配班老師進(jìn)行示范。

      現(xiàn)在請小朋友自由選擇練習(xí)的路線,準(zhǔn)備,出發(fā)!

      播放音樂,幼兒魚貫的進(jìn)行游戲。(游戲重點:給予個別不敢跳的幼兒鼓勵與幫助,并提醒所有幼兒注意安全。)

      根據(jù)游戲情況進(jìn)行小結(jié)。

      2、游戲2:

      勇往直前調(diào)整跳過5個高度為5-20CM的障礙

      剛剛我們練習(xí)了本領(lǐng),小隊員們都很認(rèn)真地練習(xí)并且很勇敢,但是小兔子剛剛說去森林的路上的路很險,所以小隊員們還需要挑戰(zhàn)一下更險的山路,汪汪隊員們你們敢挑戰(zhàn)嗎?

      這一次依然是自由選擇路線前進(jìn),準(zhǔn)備,出發(fā)!

      播放音樂,魚貫的進(jìn)行游戲。

      根據(jù)游戲情況進(jìn)行小結(jié)。

      3、游戲3:

      動物大營救,跳過障礙、爬過草地和山洞。

      剛剛汪汪隊員們,表現(xiàn)得非常棒,F(xiàn)在我們就要和小兔子一起出發(fā)去營救小動物們了。汪汪隊員們要注意了,在前一個小朋友跳到第三個石頭

      時,下一個小朋友在出發(fā),每一次營救一只小動物,從旁邊的跑到回來,放到房子里,直到把所有的小動物全部救回。汪汪隊員們準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了)現(xiàn)在出發(fā)吧。

      播放音樂,進(jìn)行游戲。(游戲中重點:鼓勵幼兒堅持完成游戲,勇于挑戰(zhàn)。)

      4、結(jié)束:

      今天我們汪汪隊的小隊員們幫助了森林里的小動物們,小動物們非常的`感謝你們。

      活動總結(jié)

      首先孩子們對汪汪隊這個形象特別的感興趣,里面有句口號是:“沒有困難的工作,只有勇敢的狗狗!焙俺隹谔枌⒒顒油频搅烁叱,孩子們有序的排隊進(jìn)行跳障礙的活動,班上部分小朋友有出現(xiàn)單腳跨障礙的現(xiàn)象,老師走到她的面前,請小朋友慢下來,一個一個的跳過去,先嘗試最低的,第二輪的時候再鼓勵這個小朋友嘗試高一些的,確實有因為節(jié)奏太快了而跨過去的現(xiàn)象,所以老師都會請這部分小朋友慢下來再進(jìn)行活動,經(jīng)過老師的調(diào)整,活動進(jìn)行的很有序。

    幼兒園大班戶外活動游戲教案10

      活動目標(biāo):

      1、通過游戲,培養(yǎng)幼兒平衡能力及四肢的靈活性和協(xié)調(diào)性。

      2、通過練習(xí)雙腳跳、跨跳的能力,發(fā)展幼兒腿部的彈跳能力及動作的協(xié)調(diào)性。

      3、喜歡與同伴合作,體驗游戲的快樂。

      4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

      5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      1、平整的寬敞的場地。

      2、尼龍袋、沙包、圓滾筒、兩人、三人板鞋、跨欄、梅花樁

      活動過程:

      1、活動導(dǎo)入

      師:今天天氣真好,袋鼠媽媽要帶你們?nèi)ミ\(yùn)豐收的果實,可是路途遙遠(yuǎn),要繞過樹林,坐上汽車,下車后還要一起步行過草地,跨過小山坡,走過小橋,才能摘到果子運(yùn)回來。你們怕累嗎?

      幼:不怕累!

      師;在出發(fā)之前,我要交代一下注意的安全事項:在繞樹林時,一定要一個跟著一個跳(身體裝在尼龍袋里),不能推小朋友,很熱了,脫下衣服涼快一下(脫下尼龍袋),再坐汽車(圓滾筒)時,只能兩人一輛汽車,或者一人一輛,要排隊坐車,不擠不推,下車后兩人一起或者三人一起走(穿著板鞋),步調(diào)要一致才能走,跨山坡(跨欄)時要注意安全,走小橋(梅花樁)時要一個一個排隊走,不然就會掉下河的,最后摘到果子(沙包),再把身體裝進(jìn)尼龍袋下巴低頭夾沙包跳回起點放在筐子里,再排隊重新走一遍去摘果子。能做到嗎?

      幼:能做到!

      2、幼兒活動教師觀察

      看幼兒參與活動的情況,是否有危險行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。

      提醒運(yùn)動量大、出汗多的幼兒注意休息。

      3、整理玩具。

      4、結(jié)束階段:

      教師小結(jié):表揚(yáng)大膽勇敢、不怕困難、遵守規(guī)則的幼兒,肯定所有幼兒。

      活動反思:

      整個活動遵循了幼兒的年齡特點,以游戲的方式貫穿于始終,讓幼兒在愉快輕松地游戲中促進(jìn)動作發(fā)展。下面我來談?wù)勥@次教研活動的研討過程。

      第一次我們聽了蘇琪老師的試教。課后我們下午班老師對這節(jié)課的討論非常激烈,老師們一致認(rèn)為本節(jié)課在內(nèi)容設(shè)計上符合幼兒年齡特點,整節(jié)課幼兒氣氛活躍,積極性高。但也存在一些問題,在最后爬過樹林,鉆山洞環(huán)節(jié)中,起先我們設(shè)計的目標(biāo)是讓孩子復(fù)習(xí)鞏固鉆,孩子們爬到山洞就堵在一起,也沒有按照鉆的要求去鉆,出現(xiàn)這種情況,我們又在討論,是繼續(xù)還是去掉這個環(huán)節(jié),最后討論結(jié)果還是按照原來的環(huán)節(jié)開展活動。

      第二次我在試教中同樣也出現(xiàn)了這種現(xiàn)象,我們找原因,環(huán)節(jié)本身出現(xiàn)問題,讓孩子在快速爬的時候去鉆,他們難以控制,就不可能達(dá)到我們所定的教學(xué)要求,最后還是去掉了這個環(huán)節(jié)。

      另外一個環(huán)節(jié),讓孩子學(xué)會側(cè)身滾,身體躺平,腳伸直,兩手放胸前,也是這節(jié)課的重點。大部分孩子都認(rèn)為刺猬是縮起來滾的。對于這種概念。我們也查了很多資料。到底刺猬滾得時候是縮起來滾嗎?答案是;有時候會縮起來滾,有時候腳伸直滾,所以我們讓孩子在嘗試滾的'時候讓孩子去告訴大家你是怎么滾,最后教師點評告訴孩子今天刺猬媽媽教你們新的本領(lǐng)滾——側(cè)身滾

      這次活動中教師與幼兒始終能保持著角色身份,幼兒參與的積極性很高。不足是在開始部分老師說,今天媽媽教你們一個新的本領(lǐng)-----側(cè)身滾,而應(yīng)該是讓孩子在嘗試中發(fā)現(xiàn)的時候引出課題,說,這個刺猬寶寶滾的真好,我們一起來學(xué)學(xué)他的動作吧,這樣的語句可能會更加完美讓孩子感覺我們在做游戲而不是在上課。在背果子游戲中個別孩子沒有按照“側(cè)身滾”的示范動作做,教師應(yīng)該提醒孩子糾正動作。

      通過這次活動,對我來說,盡管內(nèi)容上不難,準(zhǔn)備中也顯很輕松,但我更重視與活動的設(shè)計以及研討過程。也希望各位新老教師給我提出好的建議。

    幼兒園大班戶外活動游戲教案11

      活動名稱:小兔子找山洞

      活動名稱;

      發(fā)展雙腳向前跳的能力,培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)的靈敏性;顒訙(zhǔn)備:

      1、事先請幼兒學(xué)會兒歌:“小白兔,沒有動,一二三、三二一,快快找個小山洞!

      2、大部分幼兒兩人一組手拉手搭成山洞,少數(shù)幼兒蹲在“山洞”里扮“小兔”!靶⊥谩币取吧蕉础倍鄡蓚,多出的“小兔”站在場地中央。

      活動玩法:

      游戲開始,所有“小兔”都邊說兒歌邊按照節(jié)奏在場地上分散雙腳向前跳,說完兒歌最后一個字“洞”,“小兔”迅速跑去找山洞,鉆到山洞里蹲下。沒有找到山洞的“小兔”與做“山洞”的幼兒從頭依次交換位置,游戲繼續(xù)進(jìn)行。

      活動建議:

      提醒“小兔”展“山洞”是注意安全,按照先后順序不爭不搶。

      活動名稱:躲沙包

      活動名稱:

      1、能靈活機(jī)智的投準(zhǔn)和躲閃

      2、體驗與同伴合作游戲的快樂;顒訙(zhǔn)備:

      沙包一個,在場地上畫兩條平行線,兩條線之間間距五米左右。

      玩法:

      A、B兩名幼兒分別站在兩條線外,C幼兒站在兩線中間,面和背分別對

      著A、B幼兒輪流用沙包擊C幼兒的`身體(不能擊頭部),C幼兒靈活躲閃。若C幼兒被擊中,則與A、B幼兒輪換,先后順序,游戲可反復(fù)進(jìn)行。

      活動建議:

      1、選擇小米、小麥等填充沙包,以免擊傷幼兒。

      2、熟悉游戲后,可增加躲閃的人數(shù)至2~5人。

      3、游戲可以分組進(jìn)行,躲閃的幼兒組成一個團(tuán)隊,被擊中的幼兒下場,其它幼兒可以嘗試接住沙包,讓下場的幼兒獲得重新上場的機(jī)會。若躲閃的幼兒全部被擊中,則換另一組幼兒躲閃,游戲反復(fù)進(jìn)行。

    幼兒園大班戶外活動游戲教案12

      活動目標(biāo):

      1、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

      2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

      活動準(zhǔn)備:

      1、已認(rèn)識西瓜,了解西瓜的外形特征。

      2、吃過西瓜。

      過程:

      一、討論西瓜的外形特征

      1、西瓜長得什么樣?

      2、我們想個什么好辦法,讓大家一起變成一個大西瓜?

      二、手拉手變成大西瓜

      1、變成一個大西瓜。(幼兒手拉手,圍成一個大圓圈)

      2、變成一個小西瓜。(幼兒手拉手,碎步朝圓心走,變成一個小西瓜)

      三、游戲:切西瓜

      1、幼兒圍成圓圈,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來!迸c此同時,教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時,教師的.手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。此時,大家做吃西瓜狀,游戲繼續(xù)開始。

      2、游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來切西瓜。

    幼兒園大班戶外活動游戲教案13

      【活動目標(biāo)】

      1.學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲的動作要領(lǐng)。嘗試左右手交替將沙包向前上方投出。

      2.探索投得更遠(yuǎn)的方法,能遵守游戲規(guī)則。

      3.體驗與同伴共同游戲的`快樂,增進(jìn)集體榮譽(yù)感。

      【活動準(zhǔn)備】

      沙包若干、教師自制的碉堡、跨欄、平衡木、音樂《紅星歌》。

      【活動建議】

      1.組織幼兒進(jìn)行“解放軍練本領(lǐng)”熱身活動,以此激發(fā)幼兒活動興趣。播放《紅星歌》,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行轉(zhuǎn)體、下蹲、轉(zhuǎn)頭、跳躍、投擲等動作,為活動做準(zhǔn)備。

      2.幼兒自由探索扔沙包的方法,學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲的動作要領(lǐng)。

     。1)讓幼兒到空場地自由投擲沙包。

     。2)教師重點觀察幼兒是怎樣扔沙包的,并引導(dǎo)幼兒分別用左右手及不同方法投擲。提問你剛才是怎么扔的?

      (3)玩游戲“扔炸藥包”:幼兒分組持沙包站在投擲線后,用沙包練習(xí)正確的肩上揮臂投擲動作。

      3.玩“勇炸碉堡”競賽游戲,進(jìn)一步練習(xí)肩上揮臂投擲。

     。1)介紹游戲玩法與規(guī)則:幼兒要先跨過小溝(跨欄),再穿過獨木橋(平衡木),最后站投擲線后,拿起炸彈(沙包)投向碉堡。隨后跑回起點與下個幼兒擊掌,下一個幼兒出發(fā)。組擊中碉堡的次數(shù)多哪組獲勝。

      (2)幼兒分組玩游戲,教師觀察指導(dǎo)。重點指導(dǎo)投擲姿勢:將沙包握在手中蹬腿、轉(zhuǎn)身、揮臂向前上方投擲。

     。3)討論與總結(jié):怎樣オ能投得遠(yuǎn)、投得準(zhǔn)。

     。4)幼兒再次游戲,教師根據(jù)幼兒游戲情況調(diào)整投點與堡間的距離。

      4.隨音樂自由活動,放松身體。

    幼兒園大班戶外活動游戲教案14

      活動目標(biāo)

      1、簡單了解幾種常見農(nóng)家用具的基本特征及作用。

      2、讓幼兒體驗使用幾種便于操作農(nóng)家用具的樂趣。

      3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。

      活動準(zhǔn)備

      1、把家長收集來的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、篩子、簸箕、鐮刀、小鋤頭等農(nóng)家用具,布置成“快樂農(nóng)家”。

      2、黃豆、綠豆、大米、芝麻、稻谷若干,放置在“巧手坊”。

      3、課件

      活動過程

      1、參觀快樂農(nóng)莊

     。1)以參觀“快樂農(nóng)莊”引入活動,激發(fā)幼兒的興趣。

      (2)引導(dǎo)幼兒觀察“快樂農(nóng)莊”內(nèi)農(nóng)具的種類和特征。

     。3)請幼兒摸一摸、戴一戴、錘一錘莊內(nèi)的農(nóng)用工具。

      (4)組織幼兒討論:你見到了什么農(nóng)具,說一說它的樣子。

      你知道它是做什么用的?

     。5)請幾個幼兒說說參觀“快樂農(nóng)莊”自己是怎樣使用農(nóng)具。

      2、組織幼兒觀看課件

      (1)觀看課件中農(nóng)民伯伯使用幾種常見農(nóng)具的片段。

      觀看后提問:農(nóng)民伯伯用這些農(nóng)用工具都做了什么?

      和你剛才的使用方法一樣嗎?

     。2)觀看農(nóng)用工具演變后的現(xiàn)代機(jī)器,讓幼兒體驗科技的進(jìn)步。

      觀看后提問:剛才我們看到的'農(nóng)具有哪幾種被現(xiàn)代機(jī)器取代了?

      被取代后有哪些好處?

      3、體驗農(nóng)家樂

     。1)組織幼兒參觀“巧手坊”的四個操作區(qū)(小石臼、小石磨、篩子、簸箕),每個操作區(qū)請幼兒根據(jù)看到的課件說說它的使用方法。

     。2)幼兒分組進(jìn)行農(nóng)作物加工操作(磨豆、米、篩芝麻、綠豆等。

     。3)展示幼兒加工完的農(nóng)作物,請幼兒互相討論:你是怎樣加工這些農(nóng)作物?(重點引導(dǎo)幼兒學(xué)會合作,如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分離谷殼和米。

      (4)結(jié)合節(jié)約行為教育,讓幼兒懂得糧食來之不易,要珍惜每一粒糧食,不浪費(fèi)。

      (5)把加工好的農(nóng)作物送到廚房讓阿姨整理、煮熟。

    幼兒園大班戶外活動游戲教案15

      活動目標(biāo):

      1、本活動的主要目標(biāo)是讓幼兒在多變的天氣中,玩大風(fēng)吹落的樹葉;請幼兒選擇各種各樣的葉子,鼓勵幼兒大膽嘗試,動腦筋想出不同的玩法來,體驗體育游戲的快樂。

      2、進(jìn)場游戲讓幼兒練習(xí)聽信號走和跑,四散跑時相互不碰撞,培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的靈敏性。

      3、發(fā)展幼兒的動手能力。

      4、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

      活動準(zhǔn)備:

      活動前可引導(dǎo)幼兒觀看刮大風(fēng)、刮小風(fēng)時的情景;春姑娘頭飾、各種形狀大小不同的樹葉、小兔頭飾(與幼兒人數(shù)相等)、蘿卜卡片、竹筐、籃子、錄音機(jī)、錄音帶《風(fēng)聲》、《小樹葉》、CD《土耳其進(jìn)行曲》等。

      活動過程:

      1、組織游戲《大風(fēng)和樹葉》:教師以春姑娘的角色請幼兒模仿地上的小樹葉蹲下玩游戲。當(dāng)教師說“起風(fēng)了”邊張開臂繞著幼兒走,幼兒站起來慢慢地張開雙臂作微風(fēng)吹樹葉的動作。聽到“大風(fēng)來了”響起呼呼的刮風(fēng)聲時,用力地?fù)]動雙臂、轉(zhuǎn)動身體,模仿,做小樹葉向場地四散跑;聽到“風(fēng)小了”時,放下雙臂,慢慢走。聽到“風(fēng)停了”立即蹲下。反復(fù)進(jìn)行游戲一次,要求幼兒按信號行動,提醒幼兒注意在四散跑時不要碰到同伴。

      2、忽然一陣大風(fēng)吹過來,樹葉落得滿地都是。教師提議幼兒用吹落的樹葉玩游戲,鼓勵幼兒大膽嘗試用自己的方法、選擇不同的樹葉玩游戲,并把自己沒試過的新玩法告訴老師,告訴同伴;分享游戲的快樂。

      ①大風(fēng)把小樹葉吹滿了一地,我們來把樹葉撿起來玩游戲,好嗎?請幼兒隨意在地面撿起一片葉子,跑回老師身邊,看看自己撿到的是一片什么樣的樹葉。

     、诮處熖岢鰡栴}:“可是,這些葉子應(yīng)該怎么玩好呢?”教師激發(fā)幼兒動腦筋想法子,嘗試用自己沒有玩過的`玩法玩樹葉,教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽進(jìn)行嘗試;和幼兒一起學(xué)習(xí)玩樹葉。

     、奂杏變旱浇處熒磉叄龑(dǎo)幼兒示范、介紹自己的玩法,與同伴分享游戲的快樂;請大家嘗試別人的新玩法玩樹葉。

      3、教師介紹自己想到的方法玩樹葉:“小朋友真聰明!想到那么多玩樹葉的辦法來。唉!甘老師也想到一種好玩的方法,還可以鍛煉身體呢。你們也來試試看!”

     、俳處熓痉秾淙~擺成幾條短短的直線,然后做雙腳并立向前跳的動作。

     、谡堄變鹤约簲[樹葉練習(xí)雙腳立地向前跳,教師巡回指導(dǎo),重點提示幼兒起跳時注意雙腳要先并攏站好再用力向前跳過樹葉。

      4、游戲:《小兔采蘿卜》

     、俳處熃榻B新游戲:“小朋友跳得真像小白兔,我們來玩?zhèn)小兔采蘿卜的游戲吧!”給幼兒講解游戲的規(guī)則和玩法。

      ②教師示范小兔采蘿卜的玩法:用樹葉擺成幾條平衡的短直線,模仿小兔跳,雙腳并立向前一步一步跳過樹葉到終點采摘蘿卜;再跳回原起點放在籃子里面進(jìn)行接力。

     、壅堄變喊缪菪⊥眠M(jìn)行游戲,練習(xí)雙腳并立連續(xù)向前跳的動作;鼓勵幼兒為同伴加油。

      ④反復(fù)進(jìn)行游戲一次,提醒幼兒把雙腳并立向前跳的動作做準(zhǔn)確。

      5、師:“今天我們跟小樹葉一起玩游戲,好玩嗎?可是小樹葉玩得太累了,我們來跳個舞把它送到清潔阿姨的竹筐里休息吧!”請幼兒揀起樹葉做律動《小葉子》退場。

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