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    幼兒園小班社會活動教案《學(xué)習(xí)穿襪子》

    時間:2022-09-30 19:26:29 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班社會活動教案模板《學(xué)習(xí)穿襪子》

      作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班社會活動教案模板《學(xué)習(xí)穿襪子》,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園小班社會活動教案模板《學(xué)習(xí)穿襪子》

      活動目標(biāo):

      1.講講做做玩玩,學(xué)習(xí)穿襪子的正確方法。

      2.愿意參加集體活動,能使用普通話表達(dá)自己的.意愿。

      3.使幼兒養(yǎng)成自己事情能夠自己做的習(xí)慣。

      活動準(zhǔn)備:

      1.課前教師與幼兒腳上穿一只襪子(有襪跟的,厚的)

      2.場地上放著每個幼兒的另一只襪子(打亂散在地上)

      3.場地上幼兒的座位貼上小圓點

      活動過程:

      一、幫助襪子找朋友

      1.進(jìn)場音樂,學(xué)高人走,矮人走,帶幼兒進(jìn)活動室,一起做小腳游戲。

      小腳丫,小腳丫,點點頭,搖搖頭,拍一拍,搓一搓,腳尖碰一碰,腳跟碰一碰。

      2.讓幼兒發(fā)現(xiàn)他們的小腳上都只有一只襪子,進(jìn)而引出幫襪子找朋友。記住在找以前要先觀察,和你自己腳上的襪子比一比,要找到最合適的朋友。

      3.教師和幼兒一起討論。

      (1)“你幫你的襪子找到朋友了嗎?那我們來看看襪子是什么樣的”。

     。2)“為什么它們兩個是好朋友?”(通過討論讓幼兒知道一雙襪子就是一模一樣的在一起,它們是一對好朋友)

      (3)“為什么要兩只兩只做好朋友?”(通過討論讓幼兒知道人有兩只腳,兩只叫一雙)

      二、學(xué)習(xí)穿襪子

      1.幼兒先自己嘗試穿襪子,教師觀察,并適時指導(dǎo)

      2.請個別穿得不對的幼兒到前面,教師和幼兒一起尋找原因,用兒歌總結(jié)示范穿襪子的正確方法:拿起襪子瞧一瞧,找到襪跟別弄錯,襪跟朝著下面放,小腳用力往里鉆,腳趾鉆到最前面,腳跟放到襪跟上,我的小腳真舒服。

      3.幼兒再穿一次,進(jìn)而教師引導(dǎo)幼兒自己能做的事情要自己做,在幼兒園午睡時襪子脫下來要放好,把它放在一起,睡醒了要自己穿。

      4.游戲:碰一碰

      師:“小朋友們真棒!給我們的襪子找到了朋友,現(xiàn)在我們也去找個朋友做做游戲吧!”

      三、游戲結(jié)束

      1.教師總結(jié)。

      2.帶幼兒出場。

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