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    幼兒園中班健康活動教案

    時間:2022-09-09 14:32:25 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班健康活動教案范文合集六篇

      作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班健康活動教案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園中班健康活動教案范文合集六篇

    幼兒園中班健康活動教案 篇1

      一、活動目標(biāo):

      1. 知道引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔,才能預(yù)防和減少生病。

      2. 學(xué)習(xí)并鞏固洗手兒歌。

      二、活動準(zhǔn)備:

      盛有水的兩個盆 圖片若干 音樂

      三、重點:了解引起生病的原因,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      難點:知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

      四、活動過程:

      1、設(shè)入情景,導(dǎo)入活動:出示圖片提問:

     。1)這位小朋友怎么啦?

     。2)他為什么捂著肚子?(鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗猜測捂肚子的原因)

      2、談話活動。

      (1)了解肚子痛的原因。

      教師逐一出示"不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

      幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>

     。2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病,按時打針吃藥)

      (3)怎樣才能做一個愛干凈,講衛(wèi)生的、身體健康的好寶寶?

      小結(jié):只要講衛(wèi)生,愛清潔,肚子里就不會有蛔蟲,就能預(yù)防生病,身體才健康。

      3、操作活動。

      (1)哪我們平時怎么洗手呢?討論進(jìn)行

      編兒歌:手心對手心,相對搓搓手。 手心對手背,相互搓一搓;ノ沾竽粗,相互轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。用水來沖沖,小手真干凈。

      出示兩盆水,幼兒分組檢查小手并洗手,老師及時指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。(邊說兒歌邊洗手)

     。2)幼兒觀察不同兩盆水,說說洗過的水和干凈的水有什么不同。

      小結(jié):我們的小手有很多細(xì)菌,要勤洗手才能做一個愛清潔,講衛(wèi)生的好孩子。

      我們小朋友的手兒洗干凈了,那么一個叫喵喵的小貓它的手洗干凈了嗎? 我們一起來聽聽:

      小貓喵喵可頑皮了,整天爬上爬下弄得小手可臟了!有一天,他玩后回到家里口渴極了,看到盤子里的水果,沒有去洗手,一把抓起來就吃。吃完后有出去和伙伴們玩去了。過了一會,媽媽為喵喵準(zhǔn)備好了午飯,喊喵喵回來吃飯, 喵喵聽見了連忙跑回來,手也沒有洗就坐下吃飯了。吃完飯又去和伙伴玩去了,他們在森林里做迷藏,玩的可開心了,沒過多久, 喵喵回來了,他是捂著肚子回來的,媽媽問他是餓了嗎,他不說話一直搖頭,媽媽問他是渴了嗎?他說疼、肚子疼。媽媽嚇壞了,抱著喵喵去醫(yī)院,醫(yī)生給喵喵進(jìn)行了仔細(xì)的檢查,然后對喵喵說:"你得了急性腸炎,是不是沒有洗手就吃東西啦?" 喵喵不好意思地低下了頭。醫(yī)生給喵喵開了藥,并對他說:"以后吃飯前、吃水果的時候、手臟的時候要記得洗手,因為這時小手上會有很多我們看不見的細(xì)菌,這些細(xì)菌吃到肚子里,會使我們生病。所以應(yīng)該勤洗手,做個講衛(wèi)生的好孩子,那樣就不容易生病了!記住了嗎?" 喵喵乖乖地點點頭說:"記住了,謝謝醫(yī)生!"喵喵記住了醫(yī)生的話,小朋友們記住了嗎?好了,讓我們一起回家把醫(yī)生的話告訴哥哥姐姐弟弟妹妹,讓我們一起做個健康的好寶貝,好嗎?

    幼兒園中班健康活動教案 篇2

      目標(biāo):

      1、認(rèn)識甲型流感,知道其傳播途徑及危害。

      2、加強自我保護(hù),預(yù)防甲型流感。

      3、明白流感并不可怕,建立戰(zhàn)勝流感的信心。

      4、了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會預(yù)防生病的方法。

      5、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

      準(zhǔn)備:

      1、廣泛收集網(wǎng)絡(luò),報刊,影視等關(guān)于流感的圖文資料。

      2、洗手、開窗、戴口罩等相關(guān)的動作圖片。

      過程:

      一、認(rèn)識甲型流感。

      談話:在地球上,有一個叫墨西哥的國家,前一段時間,那里的人們過得很不好,原來,有一個叫甲型流感病毒的在那里危害著大家。(播放介紹疫情的視頻)

      (向幼兒介紹這種病還沒有藥可以醫(yī)治,而且會傳染。)

      幼兒討論。

      甲型流感為什么那么厲害?它是怎么傳染的?

      二、甲型流感

      1、甲型流感這么恐怖,你們害怕嗎?有什么辦法可以預(yù)防甲型流感呢?

      (勤洗手,勤開窗,人多地方我不去,出門戴口罩,并出示相應(yīng)的圖片。)

      2、如果病毒來到我們的身體里,你要怎么辦?

      (及時就醫(yī),要到正規(guī)的大醫(yī)院)

      我們身體有一支叫免疫系統(tǒng)的軍隊,他們會勇敢的和病毒作戰(zhàn),保護(hù)小朋友。怎樣讓這支軍隊變得更加強大呢?

      幼兒學(xué)習(xí)五做到:做到睡眠充足,做到攝入安全豐富的營養(yǎng),做到鍛煉身體,做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤換衣,做到避開咳嗽噴嚏者,自己打噴嚏用只紙巾捂住口鼻。

      3、甲型流感非常兇猛,你們知道預(yù)防的方法,現(xiàn)在還怕不怕?

      小朋友非常勇敢,讓我們一起戰(zhàn)勝流感!

    幼兒園中班健康活動教案 篇3

      活動目標(biāo):

      1、初步了解皮膚的作用,知道保護(hù)它們的衛(wèi)生常識和正確方法。

     。病μ骄咳梭w奧秘很感興趣。

      活動準(zhǔn)備:

      教師與幼兒共同收集人體模型、X光片,《知識百科》音像資料等活動過程:

      一、認(rèn)識皮膚。

      1、幼兒互相觀察,看看身體的哪些地方有皮膚。

      2、幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀察皮膚,看看皮膚上有什么(有紋路、毛孔、汗毛等)。

      3、幼兒摸摸自己的皮膚,說說有什么感受。

      4、幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。

      二、皮膚的用處。

      1、提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料,讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。

      2、請當(dāng)醫(yī)生的家長結(jié)合圖片及具體事例,向幼兒介紹皮膚保護(hù)人體的重要性。

      三、保護(hù)皮膚幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,討論皮膚的正確方法:

      經(jīng)常進(jìn)行戶外鍛煉,保持皮膚的清潔,使用適宜的護(hù)膚品,防止皮膚凍、裂傷及損傷,皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應(yīng)及時處理,防止感染。

      四、活動延伸

      1、提供不同人種的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,了解生活在世界各地的人,有著不同的膚色。

      2、與家長比一比,看看自己的皮膚和他們有什么不同。

    幼兒園中班健康活動教案 篇4

      活動由來

      幼兒生活經(jīng)驗有限、安全方面的知識比較缺乏,他們經(jīng)常會有一些不安全的舉動,并不知道那些危險所帶來的傷害。因此,幼兒安全方面的教育是很必要的,通過真實情景的再現(xiàn)讓他們真正了解哪些行為是安全的,哪些是會給自己帶來傷害的,幫助幼兒學(xué)會自我保護(hù)。

      活動目的

      1.引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險的,哪些是安全的。

      2.幫助幼兒掌握遇到危險時的簡單自護(hù)和求救的方法。

      活動準(zhǔn)備

      視頻課件、幼兒自己搜集的安全圖片。

      活動過程

      1.請幼兒結(jié)合自己搜集的圖片談?wù)効捶。幼兒對圖片進(jìn)行簡單的介紹講解,請其他幼兒判斷是安全的做法還是危險的做法,提問“如果是你,你會怎么做”。

      2.觀看關(guān)于安全方面的視頻課件(運用繪聲繪影視頻編輯軟件制作的影片)。

      (1)請幼兒說一說給你印象最深的情景。為什么?

      (2)逐一觀看片段,判斷分析其危險原因。

      (3)幼兒發(fā)表自己的想法。

      3.安全教育小結(jié)。

      (1)請幼兒說說今后在日常生活中,應(yīng)該如何保護(hù)自己,遠(yuǎn)離傷害。

      (2)選出每日安全員,確定職責(zé),長期鞏固下來。

      (3)安全員負(fù)責(zé)觀察、搜集日常生活中的`不安全隱患,發(fā)現(xiàn)危險及時勸導(dǎo)阻止。

      (4)每周召開安全會議,每日安全員講述每日所見所聞,和自己采取的措施,其他幼兒提出自己的建議。

      活動延伸

      我們將開辟安全新聞角,將幼兒所見、所想用文字和圖片的形式進(jìn)行展示。將這些資料再次編輯成影像,組織幼兒為其他班級幼兒服務(wù),宣傳安全自我保護(hù)的常識。

      活動反思

      運用制作成的影片,可以影像配以音樂、解說、文字很直觀地呈現(xiàn)出來,讓幼兒在活動中更為積極主動地思考,印象更深刻。

      視頻影像為幼兒提供了真實的視覺感應(yīng),幼兒通過看、聽了解到一些安全常識,同時也提高了幼兒的安全意識。這樣,幼兒在平時生活中,對不安全的行為能夠加以判斷,保護(hù)自己遠(yuǎn)離傷害。監(jiān)督的工作也發(fā)揮了作用,每周的安全會議中,安全員發(fā)揮了自己的職能,將自己的所見所聞與大家分享。每名幼兒都積極參與其中,發(fā)表自己的建議。

      附:視頻影片制作方法

      第一步:準(zhǔn)備圖片、音樂及錄制好的聲音文件。

      1.選擇音樂。

      2.錄制聲音文件,運用SoundfOrge軟件錄制聲音文件。錄音按鈕同錄音機按鈕相同。錄制好的聲音是雙軌的,要全選后點擊處理菜單選擇聲道切換,然后點擊確定。另存為Wav格式。

      第二步:制作視頻。

      1.將圖片一一插入視頻軌道,設(shè)定好時間。

      2.將MP3音樂插入音樂軌。

      3.錄制好的音頻文件插入聲音軌。

      4.將所要顯示的文字插入標(biāo)題軌。

      5.保存文件,另存為MPEG格式。

    幼兒園中班健康活動教案 篇5

      活動設(shè)計背景

      我們班小朋友上學(xué)都要媽媽背書包,活動少,手臂力量得不到鍛煉。我通過這樣的課程想鍛煉幼兒的肩、手、臂、的肌肉力量。

      活動目標(biāo)

      一、練習(xí)肩上揮臂投物,增強上肢、肩、背、等部位的肌肉力量。

      二、培養(yǎng)小朋友手眼協(xié)調(diào)能力。

      三、幼兒了解流星,流星和星星的區(qū)別。

      教學(xué)重點、難點

      重點:讓幼兒的上肢得到鍛煉。

      難點: 讓幼兒了解流星,用手模仿流星。

      活動準(zhǔn)備

      一、雞毛毽子,塑料筐兩個。

      二、塑料盒、綠色包裝帶、藍(lán)色皺紋紙布置山坡、草地、小河,距離又遠(yuǎn)道及排列。

      活動過程:

      一、幼兒扮小星星自由進(jìn)入場地,集中在老師周圍。教師當(dāng)月亮姐姐,師生一起隨音樂準(zhǔn)備操,活動上肢、肩、背等身體部位。

      二、激發(fā)幼兒活動興趣,引導(dǎo)幼兒練習(xí)肩上揮臂投遠(yuǎn)。

      教師:星寶寶在天空很寂寞,有的想飛到大地媽媽的懷抱,你們愿意幫助小流星去他想去的地方嗎?教師引導(dǎo)幼兒用自己的方式將小流星(雞毛毽)投到遠(yuǎn)處的山坡、草地、小河,幼兒將“小流星”撿回,并告訴大家,自己將“小流星”送到哪里。討論:

     。ㄒ唬┱l將“小流星”送的最遠(yuǎn),請動作示范。

     。ǘ┠銈兿雽⑿×餍撬偷母h(yuǎn)么?

      三、教師講解示范動作要領(lǐng),幼兒學(xué)習(xí)肩上揮臂投物運動。

      四、游戲:(誰投的遠(yuǎn))

      幼兒分組進(jìn)行游戲,看誰的流星飛過小河,誰的流星飛過上坡,哪個隊飛過上坡的流星多就獲勝。

    幼兒園中班健康活動教案 篇6

      一、目標(biāo):

      1、認(rèn)識一些常見的綠色食物。

      2、體驗活動的快樂。

      二、準(zhǔn)備:

      1、各種綠色食品實物或圖片。

      2、超市情境。

      三、過程:

      1、談話導(dǎo)入,引起興趣。

      師:“你們吃過或者看到過綠色食物嗎?吃起來又什么感覺?”

      幼1:“綠色的蔬菜我吃過。”

      幼2:“看到綠色的食物。”

      師:“綠色食物是健康的食物,說說你知道的綠色食物!

      幼1:“蔬菜是綠色食物。”

      幼2:“薯片不是綠色食物!

      幼3:“綠色食物吃起來香香的!

      2、游戲。

      師:“看,這是哪里?”

      幼:“超市。”

      師:“超市里有哪些綠色食物可以買呢?”

      幼1:“青菜!

      幼2:“有綠色標(biāo)記的食品!保ㄓ變赫f出食物名稱,教師看超市里有沒有,有的就買。)

      師:“我們一起來檢查這些食物是不是綠色食品。”(綠色的蔬菜和“綠色食品”標(biāo)記的食物才是綠色食品)

      3、幼兒一次當(dāng)顧客游戲,體驗活動內(nèi)容。

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