幼兒園教案我的故事

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的幼兒園教案我的故事，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園教案我的故事1

　　活動目標(biāo)

　　了解自己成長過程中的故事，感受成長中身體的變化。

　　初步嘗試將自己成長過程中的身體變化記錄下來。

　　活動準(zhǔn)備

　　收集從出生到現(xiàn)在的成長照片、錄像資料。

　　活動過程

　　1、教師和幼兒觀看照片與錄像，了解成長中的變化。

　�。�1） 教師出示幼兒的照片和錄像資料，啟發(fā)幼兒談?wù)勛约撼砷L過程中有趣的事情。

　　（2） 教師引導(dǎo)幼兒按照自己從“0歲到現(xiàn)在”的順序講述成長過程，也可以讓幼兒談?wù)勛约航窈蟪砷L的變化。

　�。�3） 教師和幼兒共同小結(jié)：人的成長是有規(guī)律的，在我們的成長過程中會發(fā)生很多有趣的事情。

　　2、教師和幼兒將自己成長中的變化記錄下來。

　�。�1） 教師組織幼兒討論：人的成長過程是連續(xù)的、不斷變化的，我們可以用什么方法讓別人知道我們小時候發(fā)生的有趣的事情？

　�。�2）教師和幼兒看幼兒用書，指導(dǎo)幼兒制作自己的成長連環(huán)畫。

　　3、教師組織幼兒共同欣賞制作好的成長連環(huán)畫。

　�。�1） 教師和幼兒欣賞制作好的成長連環(huán)畫，引導(dǎo)幼兒討論：你喜歡那個小朋友制作的？為什么？

　�。�2） 教師組織幼兒討論：你覺得自己在什么時候的變化最有趣？

幼兒園教案我的故事2

　　活動背景:

　　《我的故事》是反映小班幼兒認(rèn)識自我的教育內(nèi)容,由于認(rèn)識、探索的`對象來自于認(rèn)識肢體的自身,這對小班幼兒來講無疑是件神秘又充滿情趣的樂事,于是引導(dǎo)他們通過自己周圍的人際環(huán)境來認(rèn)識自己,使幼兒感覺自己是與眾不同;通過活動課程讓幼兒了解自己、喜歡自己、大膽展示自己,并進(jìn)一步通過游戲、手工活動,讓幼兒大膽想象,創(chuàng)作不一樣的自我,獲得一種愉快的自我體驗。

　　主題目標(biāo):

　　1、以課程為主的課程安排,重在引導(dǎo)幼兒對個別性的“我”的感知與體驗。

　　2、在日常生活中,幫助幼兒更進(jìn)一步地了解自己,喜歡自己,發(fā)現(xiàn)自己與別人的不一樣,更加喜歡自己。

　　為此我們安排以下幾個主要活動:

　　活動安排:

　　1、社會

　　“媽媽真愛我”

　　目標(biāo):初步感受媽媽的字,知道媽媽很關(guān)心自己也很辛苦,愿意聽媽媽的話

　　“我的屬相”

　　目標(biāo):知道自己的屬相,并選用相應(yīng)的圖標(biāo)表示,并能用短語介紹自己屬相的故事。

　　“男孩與女孩”

　　目標(biāo):能區(qū)分男孩、女孩的性別不同與明顯的外貌特征,能使用一一對應(yīng)的方法。

　　2、美術(shù)

　　“這是我”

　　目標(biāo):能大膽地用繪畫表現(xiàn)自己的面部特征,能發(fā)現(xiàn)自己的五官特點,喜歡自己。

　　3、語言

　　“熊貓的客人”

　　目標(biāo):懂得到別人家做客時要有禮貌。

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