幼兒園歡迎新朋友小班教案范文

　　作為一名老師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園歡迎新朋友小班教案范文，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園歡迎新朋友小班教案 1

　　活動目標

　　1、引導(dǎo)幼兒互相熟悉（新組班互相認識，直升班歡迎新來的插班生），主動、友好地與新朋友交往，感受與教師和幼兒在一起的快樂，喜歡自己的班集體。

　　2、幫助幼兒知道如何向新朋友做自我介紹，鍛煉幼兒的講述能力。

　　3、引導(dǎo)幼兒通過裝飾和繪畫，創(chuàng)作送給（新）朋友的賀卡，并與同伴一起欣賞和分享自己和他人的創(chuàng)作成果。

　　4、引導(dǎo)幼兒有書寫文字的興趣和愿望，能用正確的筆順書寫自己的名字，體會漢字的用處。

　　5、在活動中認識（新）朋友的名字。

　　活動準備

　　1、帶領(lǐng)幼兒收集樹葉、廢毛線，舊掛歷、畫報等自然物和廢舊材料。

　　2、教師與家長配合教幼兒書寫自己的名字。

　　3、各種形狀的白卡紙、畫筆、剪子等粘貼工具。

　　活動過程

　　1、如何認識新朋友引導(dǎo)幼兒一起討論如何認識新朋友——認識時要做自我介紹，要用禮貌用語開始，介紹時說一些自己喜好的東西和活動，等等。

　　2、怎樣做賀卡激發(fā)幼兒制作賀卡與新朋友交往的興趣和愿望。請幾個幼兒說說自己的創(chuàng)作意圖，如把名字寫在什么地方，用什么材料，怎樣美化賀卡。鼓勵其他幼兒自己選擇材料，設(shè)計并制作出處與他們不同的賀卡。

　　3、做賀卡。幼兒按組坐，每組有比較豐富的材料供幼兒選擇。在制作過程中，教師用語言激發(fā)幼兒大膽想像，獨出心裁，利用舊掛歷上的色彩任意剪貼出自己所設(shè)想的畫面。注意指導(dǎo)幼兒掌握正確的'握筆方法及坐姿。

　　4、認識（新）朋友。拿著自己的賀卡與（新）朋友交談（鼓勵幼兒大膽交往），互相贈送，在贈送的過程中自我介紹，互相祝愿，介紹自己的賀卡是怎樣制作的。

　　5、放音樂跳邀請舞。

　　活動建議

　　1、教師在活動中可做記者，拿著玩具話筒采訪，關(guān)注沒有積極參與活動的幼兒用采訪的形式激發(fā)他們與別人交流的興趣。

　　2、可選擇運用字卡做道具的邀請舞。

　　幼兒園歡迎新朋友小班教案 2

　　【活動目標】

　　1、在寬松愉快的氣氛中培養(yǎng)幼兒說的愿望與積極性。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒日常衛(wèi)生習慣，并愿意用“我會自己……”的句式說說自己會做的`事。

　　【活動準備】

　　人物貼絨兩個、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機

　　【活動重點】

　　培養(yǎng)幼兒積極觀察表達的能力，有說的愿望。

　　【活動過程】

　　1、以介紹新朋友給大家認識引出主題。

　　2、認識小美

　�。�1）介紹小美

　　（2）向小美問好，幼兒自我介紹。

　�。�3）觀察小美，說說喜歡小美嗎？為什么？

　�。�4）介紹小美自己會做的事。說說小美會做的事。

　　（5）表達自己愿意與小美交朋友的愿望想法。

　　3、認識小欽

　　（1）觀察小欽，說說對小欽的感受。

　�。�2）友愛教育，勸說小欽。

　�。�3）幫助小欽，說說怎樣讓小欽變干凈。

　�。�4）教具操作，語言同步小欽的衛(wèi)生行動。

　�。�5）說說小欽自己會做的事。

　　（6）說說夸贊的話。

　　4、介紹自己

　　（1）說說自己會做的事。（告訴老師，小朋友，兩位新朋友）

　�。�2）聽音樂動一動，演演自己會作的事。

　　【活動結(jié)束】

　　對幼兒今后的日常生活習慣提出適當要求。

　　幼兒園歡迎新朋友小班教案 3

　　活動目標：

　　1、知道幼兒園里有許多小朋友，愿意和大家一起做游戲。

　　2、能關(guān)注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望。

　　3、能比較大膽地在集體面前說出自己的.姓名。

　　活動準備：

　　1、活動前幼兒自由地一起玩。

　　2、每個幼兒照片一張（將幼兒的照片制成PPT更好）。

　　3、閱讀材料2《坐車》。

　　活動過程：

　　1、請幼兒在照片堆中找一找自己。

　�。�1）出示全班幼兒的照片，引導(dǎo)幼兒在照片堆里找一找自己，說說自己在哪里？告訴我們你叫什么名字？

　�。�2）幼兒找照片，并說："我在這里，我叫XX。"

　　2、請幼兒找一找自己的好朋友，并說說他在哪里。

　�。�1）指認照片上一名幼兒。

　　提示語：找一找，說說照片上的小朋友在哪里？告訴我們他叫什么名字？

　�。�2）指認座位旁的一名幼兒。

　　提示語：你座位旁的新朋友叫什么名字？找一找，他的照片在什么地方？

　　3、請幼兒找個新朋友做游戲。

　　（1）幼兒找個新朋友拉拉手，說說自己的名字，相互簡單交流。

　�。�2）和朋友一起唱歌《我愛我的幼兒園》。

　　活動建議與提示

　　1、游戲時，可拍攝下幼兒交朋友時的錄像。游戲結(jié)束后，與幼兒一起觀看，講述"我和誰一起玩游戲"。

　　2、對于膽小的幼兒，要鼓勵他（她）大膽參與活動，如果幼兒不愿意，千萬不要強求。

　　3、提供閱讀材料2《坐車》，指導(dǎo)幼兒觀察并回答圖書中的問題。

　　幼兒園歡迎新朋友小班教案 4

　　活動目標：

　　1.主動與新朋友交往，大膽地 進行交流。

　　2.禮貌待人，學(xué) 習使用禮貌用語。

　　活動準備：

　　請幼兒設(shè)計歡迎新朋友的方法， 例如唱歌、帶玩具、圖書到幼兒 園分享等。

　　活動過程：

　　1. 請新來的小朋友站面前，全班幼兒鼓掌歡迎新朋友，鼓勵他介紹自己的姓名。

　　2. 鼓勵其他幼兒做小記者，采訪新朋友：

　　(1)請問你今年幾歲?

　　(2)請問你是怎么上幼兒園的?

　　(3)每天誰送你上幼兒園?

　　(4)請問你喜歡什么玩具?

　　(5)提醒和鼓勵幼兒使用禮貌用語。

　　3. 用小朋友提前準備的歡迎新朋友，例如唱歌、跳舞、分享玩具、圖書等。

　　4. 幼兒帶新朋友參觀幼兒園，介紹幼兒園的主要場所和用途;介紹班里各個區(qū)角的名稱和用途。

　　5. 請新朋友也說說自己的感受。

　　活動：

　　1.樂于親近新認識的朋友。

　　2.懂得使用禮貌用語“請問”。

　　活動建議：

　　請家長選擇適當?shù)臅r候帶孩子去鄰居家或親戚家串門，鼓勵孩子和同齡的`小伙伴玩耍，讓孩子了解一些基本的交往禮節(jié)，這樣能更好地促進孩子社會性的發(fā)展。

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