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    幼兒園小班不挑食教案

    時間:2022-08-14 11:16:26 幼兒園教案 我要投稿

    實用的幼兒園小班不挑食教案三篇

      作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班不挑食教案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的幼兒園小班不挑食教案三篇

    幼兒園小班不挑食教案 篇1

      多多什么都愛吃

      活動目標

      1.初步理解故事內(nèi)容。

      2.培養(yǎng)不挑食的習(xí)慣。

      3.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

      4.初步了解健康的小常識。

      5.學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

      教學(xué)重點、難點

      要求幼兒理解故事內(nèi)容,知道挑食、偏食是不好的。

      活動準備

      1.故事圖片

      2.內(nèi)放胡蘿卜、西紅柿、黃瓜等的一次性小碗、牙簽每人一份

      3.音樂磁帶《紅蘋果》

      活動過程

      1.導(dǎo)入活動.播放歌曲《紅蘋果》,說說愛吃的食物,引起幼兒興趣,集中幼兒注意力。

      2.老師講述故事《多多什么都愛吃》

      1)老師邊講述故事邊引導(dǎo)幼兒觀察圖片,讓幼兒自然地進入故事情境,把握故事發(fā)展的順序,幼兒在老師引導(dǎo)下理解故事內(nèi)容并嘗試表達。

      2)與幼兒討論,引導(dǎo)幼兒思考小狗多多長大后的情形,鼓勵幼兒從不同方面進行想像并交流自己的想法。

      3.品嘗蔬菜。鼓勵幼兒勇于嘗試,產(chǎn)說吃這些菜的感受,鼓勵幼兒克服不良習(xí)慣,像多多一樣什么都愛吃。

    幼兒園小班不挑食教案 篇2

      活動目標

      學(xué)習(xí)將7種食物進行分類,初步嘗試學(xué)做標記。

      環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      7種食物的圖片若干。記錄表每人一張

      重點與難點

      進行分類并學(xué)做標記

      活動過程:

      一、出示健康寶寶導(dǎo)入

      教師:看看誰來了?介紹健康寶寶。

      健康寶寶帶來了許多的食物,看看都有些什么呢?

      引導(dǎo)幼兒說出各種食物的名稱。

      二、分類練習(xí)

      1、引導(dǎo)幼兒幫助健康寶寶把這些食物進行分類整理。

      教師示范制作簡單的標記的方法。

      2、幼兒操作。

      幼兒每人一張記錄表

      請幼兒挑選自己最喜歡吃的食物,分類貼放在記錄表上,并做簡單的標記。

      3、集中講評幼兒操作情況(講評2—3名幼兒的記錄紙)

      4、幼兒再次操作,改正錯誤。

      5、生生互動,鼓勵幼兒互相檢查操作情況。

      6、表揚每一類食物都選的'幼兒就是健康的寶寶。

      三、結(jié)束部分

      以健康寶寶的口吻教育幼兒,要想身體健康,就要跟健康寶寶一樣,樣樣都要吃,不挑食。

    幼兒園小班不挑食教案 篇3

      小班語言活動:

      不挑食

      活動目標:

      1、創(chuàng)設(shè)情境,在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會兒歌。

      2、根據(jù)自己的日常生活經(jīng)驗,嘗試更換原來的一些詞。

      活動準備:

      教學(xué)掛圖《不挑食》、吃飯的場景(桌子、椅子、米飯、魚、青菜、雞蛋等)、小熊嘟嘟布偶。

      活動重點:

      學(xué)會兒歌。

      活動難點:

      根據(jù)日常生活經(jīng)驗,嘗試更換原來的一些詞。

      活動過程:

      1、觀察圖片,講述內(nèi)容:

      ——“真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?”

      教師朗誦兒歌,然后請幼兒說說聽到了什么。

      2、創(chuàng)設(shè)情境,表演兒歌:

      ——“誰來當小熊嘟嘟?”

     。ㄒ挥變罕硌,其他幼兒朗誦兒歌)

     。w邊表演小熊嘟嘟,邊朗誦兒歌)

      3、幼兒仿編:

      ——“還可以請小熊嘟嘟吃什么呢?”

      請幼兒嘗試仿編其中的一兩句,教師將幼兒的仿編內(nèi)容總結(jié)。

      幼兒將自己的仿編內(nèi)容進行表演。

      附:兒歌(不挑食)

      給米飯,吃。

      給青菜,吃。

      給雞蛋,給魚,

      都吃,都吃。

      為了長好身體,

      小熊一點兒不挑食。

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