幼兒園大班美術(shù)沙畫教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班美術(shù)沙畫教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班美術(shù)沙畫教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)沙畫，能用手或美工用具畫出自己心中美麗的畫面。
2、鍛煉手部的靈活性和想象能力。
3、激發(fā)幼兒探索沙畫的情感。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各種用顏料染色的細(xì)沙、美工用具。
2、各色細(xì)沙分別裝在廢舊鞋盒蓋或硬質(zhì)盒蓋里。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示細(xì)沙讓幼兒自由觀察討論盒蓋里的細(xì)沙能用來(lái)干什么。
教師小結(jié)：可以用來(lái)作畫和粘貼畫，畫完后兩手輕輕晃動(dòng)盒蓋將細(xì)沙晃平，或用手撫平，再次進(jìn)行創(chuàng)作。
2、教師交代注意事項(xiàng)：注意安全，不要弄到眼睛里，保持桌面衛(wèi)生。
鼓勵(lì)幼兒選擇不同顏色的沙材料進(jìn)行想象操作，根據(jù)自己想象在沙面畫出自己心中美麗的畫面。
3、畫作完后，小朋友們相互分享畫法和玩法。然后指導(dǎo)小朋友撫平，再次進(jìn)行創(chuàng)作。
4、活動(dòng)延伸：在區(qū)域活動(dòng)繼續(xù)與幼兒探索細(xì)沙新的玩法。
教學(xué)反思：
幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。
幼兒園大班美術(shù)沙畫教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、在熟悉沙的特性的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)沙畫的基本方法。
2、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力，表達(dá)對(duì)大自然的喜愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
方盒、作畫沙、畫紙等
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入，引起幼兒做沙畫的興趣。
師：“你們有沒(méi)有玩過(guò)沙？”“摸在手里有什么感覺(jué)？”“你們平時(shí)怎么玩的.呢？”
教師：有位大師也喜歡用沙作畫，我們來(lái)看看他是怎么畫的？畫了什么？”
二、看視頻，認(rèn)識(shí)沙畫的基本方法。
1、討論大師作畫的方法：大師畫了什么？怎么畫的？有沒(méi)有看清做了哪些動(dòng)作呢？
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)做沙畫的基本方法：漏一漏、刮一刮、摳一摳、捏一捏、抓一抓…、教師示范，幼兒學(xué)習(xí)基本方法。
3、幼兒嘗試用沙學(xué)習(xí)基本方法。
三、示范畫，鞏固沙畫的基本方法
1、師：這幅圖上畫了什么？你能看出是用什么方法畫的嗎？
2、幼兒找一找，說(shuō)一說(shuō)。
3、教師小結(jié)：這幅圖上的秘密都被小朋友找到了，其實(shí)在我們做沙畫的時(shí)候，有時(shí)可以用不同的方法畫出我們想畫的。
四、激發(fā)興趣，幼兒練習(xí)做沙畫
1、學(xué)習(xí)了沙畫的方法，你們是不是也想自己來(lái)創(chuàng)作一幅呢，想畫什么？想怎么畫？把你的好想法告訴你旁邊的好朋友吧�。ㄍ榻涣鳎�
2、幼兒作畫
五、幼兒合作作畫
六、評(píng)價(jià)幼兒作品
幼兒園大班美術(shù)沙畫教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1．感受沙子不同的繪畫方式，了解兩種色彩混合的變化；
2．能大膽嘗試用沙子進(jìn)行繪畫，并用滴管給沙子上色；
3．能專注地制作彩沙畫，并樂(lè)意分享自己的作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
膠水、沙子、顏料、紙、塑料滴管、毛巾、布。
活動(dòng)過(guò)程：
一、感知體驗(yàn)：沙子怎么不掉
1．師：我們來(lái)比賽，看誰(shuí)能讓畫里的沙子不亂跑，把它固定在紙上。
2．幼兒嘗試操作，探索固定沙子的辦法。
3．教師示范：秘密在這里，看!先用膠水在紙上畫出想要的圖案，再在有膠水的地方撤上沙子。
二、幼兒嘗試用沙子在紙上作畫，教師巡回指導(dǎo)
1．構(gòu)圖——用膠水作筆，在紙上把想畫的圖形畫出來(lái)。
2．撤沙——在有膠水的地方撒上一層沙子。
三、感受彩沙畫的色彩機(jī)理美
1．揭開(kāi)桌子中間被布遮著的彩色顏料水，教師：看，老師還準(zhǔn)備了什么?對(duì)，老師準(zhǔn)備了很多漂亮的顏色水，還有滴管。
2．師：你們可以用滴管把彩色的顏料水滴到沙子上，就能給沙子涂顏色啦!我還有個(gè)秘密要告訴大家，顏色和顏色挨在一起會(huì)變魔術(shù)。待會(huì)你們一定要仔細(xì)觀察，看看他們到底變了嗎?
幼兒邊操作，邊觀察顏色滴上去后沙子的變化，感受侵染的效果。
3．將幼兒喜歡的不同顏色陸續(xù)地往沙子上空白的地方滴，觀察不同的顏色在沙子上相混合的色彩變化。
4．師：剛才你們看到顏色寶寶們有變化嗎?
師：對(duì)!你們都發(fā)現(xiàn)了，顏色寶寶們遇到一起，就會(huì)有很多的變化。
四、照片展示，作品分享
1．在指導(dǎo)巡視時(shí)，把幼兒畫好的作品拍下來(lái)。
2．師生共同分享交流作品的含義。
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