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    幼兒園大班教案《食物中毒》含反思

    時(shí)間:2022-07-01 18:23:08 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班教案《食物中毒》含反思

      作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的幼兒園大班教案《食物中毒》含反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園大班教案《食物中毒》含反思

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、教育孩子認(rèn)識什么是食物中毒。

      2、使孩子認(rèn)識食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。

      3、初步了解食物中毒的小常識。

      4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      食物中毒情景表演、演示。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      重點(diǎn):引導(dǎo)孩子知道病從口入,教育他們有正確的飲食習(xí)慣。

      難點(diǎn):用自己的話能敘述自救方法。

      活動(dòng)過程:

      1、導(dǎo)入語:

      看小朋友表演:一包膨化食品。

     。1)、師:今天,老師要請小朋友來看一個(gè)表演,看看有誰,在干什么?后來怎么樣了?

     。2)、幼兒觀看一小朋友表演,內(nèi)容大致如下:

      小朋友手里拿著一包膨化食品,說:“我今天在商店里買了一包膨化食品。”然后,打開食品袋吃這包食品,接著假裝肚子痛。

      (3)、引導(dǎo)幼兒討論:

      師:這位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

      讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

      幼兒:吃了這包食品就肚子痛了。

      幼兒:老師,我有一次吃了一個(gè)爛蘋果,后來也肚子痛的,還拉肚子了呢。

      小結(jié):看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷,想不想知道為什么會(huì)這樣?

      2、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹

     。1)、夏天,天氣炎熱,各種病菌繁殖最快,這時(shí)候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物,就會(huì)得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。

     。2)、中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如:吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會(huì)引起中毒。

     。3)、吃了有毒的動(dòng)植物,也會(huì)這樣中毒,這種叫做有毒動(dòng)植物食物中毒。

      食物中毒后,對人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒,對人體的健康損傷是很大的,輕的可損傷腸、胃,嚴(yán)重的還會(huì)損傷肝、腎等器官,有的還可能會(huì)留下終身的病根……后遺癥。

      3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)該怎樣做呢?

      (。R上用手指輕攪喉嚨,把吃進(jìn)去的東西吐出來。

     。2)、多喝溫開水,促進(jìn)新陳代謝,讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。

     。3)、若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀,應(yīng)立刻去醫(yī)院。

      4、們怎樣才能防止食物中毒呢?

     。1)、瓜果食用前要浸泡、清洗干凈,去除上面的細(xì)菌和農(nóng)藥。

     。2)、不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的'食物。

      (3)、不生吃海鮮、肉類,不吃編制、腐爛的食物。

     。4)、采購時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

      小結(jié):孩子們,今天我們一起來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦.希望小朋友們能記住,防止食物中毒。

      活動(dòng)延伸:

      小笑話《橘子樹》

      教學(xué)反思:

      活動(dòng)能圍繞幼兒們需要的、感興趣的、急于想知道或解決的,且在生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的的開展活動(dòng),使幼兒能充份調(diào)動(dòng)所有的智慧去灘索、去發(fā)現(xiàn),并有效的去建構(gòu)新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。且活動(dòng)取材于生活并運(yùn)用于生活,具有很強(qiáng)的真實(shí)性與實(shí)用性。

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