【實(shí)用】幼兒園大班健康教案范文錦集八篇
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班健康教案8篇,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班健康教案 篇1
活動準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖《中國武術(shù)》
活動過程:
預(yù)備姿勢:雙手握拳,拳心向上置于腰間,雙腳立正,雙眼向前平視。
第一節(jié):側(cè)上出掌
第一拍:雙拳同時自腰間向兩側(cè)出掌,掌心向外,手臂與肩平。
第二拍:還原。
第三拍:右手貼身向頭頂出掌,掌心向上;同時頭轉(zhuǎn)向左側(cè),左手保持不動。
第四拍:還原。
第二節(jié):左右劈掌
第一拍:左腳向左側(cè)邁步后成馬步,左手自胸前、頭頂劃弧線,向左側(cè)劈掌,立掌,掌心向左,右手保持不動。
第二拍:還原。
第三拍:又叫向右側(cè)邁步后成馬步,右手自胸前、頭頂劃弧線,向右側(cè)劈掌,立掌,掌心向右,左手保持不動。
第四拍:還原。
第三節(jié):劈掌沖拳
第一拍:雙手自頭頂向兩側(cè)劈掌,拳心向前,同時左腳向左跨一步,成馬步。
第二拍:右手經(jīng)腰間向前沖拳,左手還原,放腰間同時成弓步。
第三拍:轉(zhuǎn)身,成右弓步,左手經(jīng)腰間向前沖拳,放腰間。
第四拍:還原。
第四節(jié):砸拳展翅
第一拍:雙拳于腰間向兩側(cè)出掌,掌心向外,同時左腳向左跨一步成馬步。
第二拍:兩臂經(jīng)兩側(cè)至胸前交叉,掌心向內(nèi),同時雙腳并攏成半蹲。
第三拍:雙臂側(cè)平舉,立掌,體前屈。右腳后踢,左腳伸直,目視前方。
第四拍:還原。
幼兒園大班健康教案 篇2
教學(xué)目標(biāo):
1.套著布袋模仿蠶寶寶的活動,學(xué)習(xí)弓身爬、直身爬和團(tuán)身滾。
2.鍛煉動作的靈活性和身體的協(xié)調(diào)性。
3.感受模仿游戲和體育活動的愉快。
4.初步了解健康的小常識。
5.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
教學(xué)準(zhǔn)備:
布袋每人一個,室內(nèi)干凈的地板等。
教學(xué)過程:
1.教師提醒幼兒找個空位置,重點(diǎn)進(jìn)行伸展和團(tuán)身的準(zhǔn)備動作
2.引導(dǎo)幼兒模仿蠶寶寶走路.請個別幼兒模仿蠶爬的動作,引出兩種不同的爬弓身爬、直身爬。
3.練習(xí)兩種爬的動作。
①請個別幼兒示范一下動作,找到需要的動作幼兒練習(xí)(弓身爬或直身爬),教師講解動作要領(lǐng),幼兒練習(xí)一次。
②用和第一次不一樣的爬練習(xí)一次。
活動反思:
本活動以游戲?yàn)榛拘问?通過體育游戲,發(fā)展幼兒肢體的柔韌性和平衡性,進(jìn)一步了解蠶寶寶的生活習(xí)性。整個活動的效果是不錯的,能始終圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行活動,就連平時不愛參加活動的幼兒都能積極地參與到這次的活動中來。幼兒不僅從中獲得了積極愉快的情緒體驗(yàn),而且發(fā)展了身體動作及肢體的柔韌性、靈活性和協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)了合作意識。
幼兒園大班健康教案 篇3
[教學(xué)目標(biāo)]:
1.讓幼兒了解常見的飯菜;2.通過簡單的實(shí)際操作,讓幼兒體驗(yàn)做飯的過程并對飯菜的好壞有基本判斷;3.培養(yǎng)幼兒愛惜糧食的態(tài)度;[教學(xué)準(zhǔn)備]:
包餃子的相關(guān)材料及工具、PPT[教學(xué)時數(shù)]:
大班 20分鐘[教學(xué)方法]:
情景教學(xué)法、課件演示法、提問法、操作法、講解與講授法。
[教學(xué)過程]:
一、導(dǎo)入部分:教師直接切入主題教師引導(dǎo)及提問:"哇,我們的教室里好香啊!惹得老師都直流口水了,看來小朋友們都把自己喜歡的飯菜帶來啦。讓老師看一看,小朋友們都帶了哪些好吃的飯菜呢?"注:教師在昨天已要求幼兒今天上課帶一份自己喜歡的飯菜,并將活動主題告知。
二、基礎(chǔ)部分:幼兒介紹自己的飯菜、討論自己喜歡的飯菜。教師播放PPT,向幼兒展示其它常見的飯菜,并通過回答問題,認(rèn)識到不能吃過期、太冷、太辛辣的食物。
教師提問:
1."有魚香肉絲、香菇青菜……小朋友的飯菜種類可真多呀!那我們小朋友來跟大家介紹介紹自己的飯菜,講一講它是由什么做成的?你為什么喜歡它,好不好?"2."除了這些,小朋友們還喜歡、知道什么飯菜呢?"3."小明下午將媽媽前天炒好的豆角吃了,然后和小伙伴一起去打球,天氣很熱,回到家后他把冰箱里的冰醪糟喝了,晚上爸爸又帶小明去吃了火鍋,結(jié)果晚上的時候小明肚子疼的很厲害,送去了醫(yī)院。小朋友們知道這是為什么嗎?"注:幼兒介紹自己的飯菜,產(chǎn)生互動與討論,并對該吃什么飯菜有了基本的判斷。
三、結(jié)束部分:教師與幼兒一起動手包餃子教師提問1."今天我們大家了解到了這么多好吃的飯菜,有常見的,也有不常見的,真是大開眼界。小朋友們愿不愿意和老師一起包餃子呢?等包好了餃子,我們交給廚房的叔叔阿姨,讓他們幫我們煮熟,再配上小朋友自己的飯菜,一起開始我們的中午飯,好不好?"注:安排小朋友排隊洗手,在包餃子的過程中,可以討論自己的喜歡吃什么樣的餃子,并幫幼兒逐漸樹立珍惜糧食,不浪費(fèi)等態(tài)度意識。
[延伸活動]:
幼兒將自己喜歡吃的飯菜可以畫出來;語言活動--討論自己喜歡吃的飯菜
幼兒園大班健康教案 篇4
設(shè)計思路:
談?wù)?胖和瘦"的話題是為了引導(dǎo)幼兒探究有關(guān)健康生活方式的知識。活動根據(jù)大班幼兒渴望與他人共享知識,愿意闡述自己想法的特點(diǎn),用他們樂意參加的"辯論賽"形式組織。幼兒在知識經(jīng)驗(yàn)的碰撞中提高了對健康生活方式的感知和理解,從而有利于形成良好的生活態(tài)度,鞏固良好的生活習(xí)慣。在活動中,幼兒并不是單純地探討"胖和瘦",而是深入了解胖和瘦對身體和生活的影響,從而建立起愛護(hù)身體、愛惜生命的觀念。
本活動需要準(zhǔn)備的內(nèi)容包括以下幾個方面:一是幫助幼兒了解辯論賽的基本規(guī)則;二是教師、幼兒以及家長共同搜集有關(guān)資料;三是幫助幼兒明確胖和瘦的概念;四是讓幼兒自愿分組,和教師共同制作展板,豐富本組的材料。這其中不僅有物質(zhì)材料的準(zhǔn)備,更有語言和知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備過程中的交流不僅可激發(fā)幼兒主動參與辯論賽的積極性,開拓幼兒思考的范圍,而且可為他們在辯論賽現(xiàn)場流暢地組織語言,表達(dá)自己的觀點(diǎn)奠定基礎(chǔ)。
活動中全體幼兒分別擔(dān)任三種角色,即辯論賽的雙方隊員、觀眾。
活動目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)用辯論賽的形式表達(dá)自己對胖和瘦的看法。
2.形成良好的生活態(tài)度和生活習(xí)慣。
3.初步了解健康的小常識。
4.知道檢查身體的重要性。
5.了解多運(yùn)動對身體有好處。
活動準(zhǔn)備:
展板。
活動過程:
1.辯論賽選手入場,教師擔(dān)任主持人介紹辯論賽主題:"胖胖和瘦瘦"。
2.幼兒扮演辯論選手自由發(fā)言:什么是胖,什么是瘦?
3.主持人出題:你覺得胖好還是瘦好?為什么?
4.雙方選手進(jìn)入第一輪辯論。
、俎q論選手自由辯論。
、谵q論代表小結(jié)。
胖胖隊代表:我覺得胖好,胖的人力氣大,不怕冷;胖的人看上去可愛,就像熊貓一樣,熊貓是我們的國寶。
瘦瘦隊代表:我覺得瘦好,因?yàn)槭莸娜撕苊鐥l,穿衣服好看;瘦的人吃得少,只要吃一點(diǎn)點(diǎn)東西就飽了,可以節(jié)省糧食。
③請部分"觀眾"發(fā)表觀點(diǎn)。
5.主持人出題:胖和瘦會給生活帶來哪些煩惱?
①辯論選手自由辯論。
②辯論代表小結(jié)。
胖胖隊代表:太瘦的人身體不健康,有些人因營養(yǎng)不良會生病。
瘦瘦隊代表:胖的人怕熱,夏天會出很多汗。太胖的人跑也跑不動,會生很多病。
、壅埐糠"觀眾"發(fā)表觀點(diǎn)。
6.主持人小結(jié):胖和瘦都會影響我們的生活,帶來一些煩惱。只有不胖不瘦,才是一個棒棒的人,才是最健康的人。
7.討論:怎樣才能成為一個棒棒的人呢?
8.主持人引導(dǎo)幼兒建立正確的健康觀念:首先要有合理的膳食營養(yǎng),過胖和過瘦的人都要學(xué)會調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),保證身體有足夠的營養(yǎng)。其次要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,加強(qiáng)體育鍛煉。
活動反思:
互動是本次活動的特色,也是活動順利開展的動力。幼兒之間的互動有情感的交流,也有知識經(jīng)驗(yàn)的分享,更有不同觀點(diǎn)的碰撞和提升。大班幼兒已有一定的理解能力,他們希望自己的觀點(diǎn)和想法被他人接受和認(rèn)同。他們通過互動,一一展示胖、瘦的優(yōu)缺點(diǎn),從正反兩方面討論、思考健康的意義,懂得了日常生活與健康的密切聯(lián)系。
教師在活動中從"臺前"退到了"幕后",但這種"退"是另一種意義上的"進(jìn)"。教師借助主持人身份不僅可以靈活調(diào)控活動節(jié)奏和氣氛,而且可以充分觀察每個幼兒的表現(xiàn),給予及時的反饋和鼓勵,并能以提問的方式引發(fā)幼兒進(jìn)行深層次的探討和思考。
小百科:胖是一個漢字,讀作pàng,是指人體內(nèi)含脂肪多,安泰舒適,古代也指祭祀用的半邊牲肉等。出自《儀禮·少牢饋食禮》。
幼兒園大班健康教案 篇5
設(shè)計意圖:
隨著學(xué)前教育越來越受到社會的關(guān)注,幼兒園體育教育教學(xué)得到了不斷的發(fā)展。幼兒園體育教學(xué)活動是以“身心健康”為主要指導(dǎo)思想的,要的就是讓孩子們在快樂中運(yùn)動,在運(yùn)動中快樂。幼兒是整個教學(xué)活動的主體。
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)肩上揮臂投準(zhǔn)的動作技巧。
2、鍛煉手臂力量,增強(qiáng)幼兒的目測力和動作的準(zhǔn)確性。
3、激發(fā)幼兒對投擲活動的興趣,培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的精神。
4、了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會預(yù)防生病的方法。
5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動準(zhǔn)備:
1、沙包40個。
2、教師自制托盤7個。
3、筐子6個。
活動過程:
一、開始部分
1、教師帶幼兒入場。
教師帶領(lǐng)幼兒以兩路縱隊進(jìn)入活動場地后,聽教師口令散開成兩個半圓。
師:齊步走,一二一,一二一,立定,向左轉(zhuǎn)。小朋友們,請散開,5,4,3,2,1,立正。
2、熱身操練習(xí)。
師:小朋友們,請跟著老師一起來做運(yùn)動。準(zhǔn)備好了嗎?立正。
第一節(jié)肩部運(yùn)動(小腳打開,小手放肩上),4個八拍;
第二節(jié)體側(cè)運(yùn)動(小腳打開,左手叉腰,右手上舉),4個八拍;
第三節(jié)腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(雙手交叉合十),4個八拍;
第四節(jié)踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(小手叉腰,一腳踮起),4個八拍;
第五節(jié)跳躍運(yùn)動(立正站好),4個八拍。
師:覺得熱的小朋友,請把外套脫下來拿在手上,請女孩子放衣服,請男孩子放衣服,立正。
二、基本部分
1、教師出示活動材料直接引入活動。
師:小朋友們,看老師手上有什么呀?(沙包、自制托盤)
師:今天,小王老師要帶你們學(xué)習(xí)用沙包投準(zhǔn)托盤中心的本領(lǐng)。
2、教師講解動作要領(lǐng)并示范。
師:那是怎么投的呢?請小朋友們仔細(xì)聽。投沙包時,手臂彎曲在肩上,兩腳前后分開放,身體后仰,看準(zhǔn)托盤,肩上揮臂,用力蹬地投向托盤中心。老師示范一遍,請小朋友們仔細(xì)地看。
3、幼兒徒手練習(xí),教師個別指導(dǎo)。
師:小朋友們,請跟著老師一起來練習(xí)這個動作,準(zhǔn)備,一,二,三,立正。
4、自由練習(xí)。
師:剛剛我們練習(xí)了投擲的動作,現(xiàn)在請小朋友們搭好小火車。
師:立正,小朋友們,看到托盤里有什么了嗎?(沙包)
師:每人拿一個沙包,向后退×步,按剛才老師教的本領(lǐng)練習(xí),當(dāng)聽到老師吹口哨時,把沙包送回去,立正站好,F(xiàn)在請小朋友們開始練習(xí)。
5、游戲——“誰的本領(lǐng)大”。
師:小朋友們,請搭好小火車回去,立正。
師:小朋友們,剛剛都練習(xí)了投沙包,現(xiàn)在,這兒有客人老師想看看誰的本領(lǐng)大,給我們準(zhǔn)備了三筐相同數(shù)量的沙包,以小組為單位,每人投一個沙包,投完站到小組的后面。等筐子的沙包全都投完之后,看哪組小朋友投到托盤上的沙包多,并且投擲動作準(zhǔn)確,就是本領(lǐng)最大的。
師:那我們現(xiàn)在就比給他們看,好不好?(好)
師:小朋友們,我們男孩子和女孩子各分三組,先由男孩跟男孩比,女孩做拉拉隊為他們加油,由我做裁判,評出男孩中本領(lǐng)最大的一組;男孩比賽完后跟女孩交換,由王老師做裁判,評出女孩中本領(lǐng)最大的。比賽全都結(jié)束后,本領(lǐng)最大的兩組小朋友回教室后獎勵大紅花。請小朋友們搭好小火車。
開始玩游戲,游戲后帶女孩子開火車到男孩子前面,成兩個半圓,再小結(jié),評出兩組勝出。
三、結(jié)束部分:
師:小朋友們,請散開,5、4、3、2、1。比賽時小朋友們表現(xiàn)得都很棒,都累了,F(xiàn)在請跟著老師一起來放松放松。請你學(xué)我甩甩手,請你學(xué)我捏捏手,請你學(xué)我錘錘肩,請你學(xué)我甩甩腿,請你學(xué)我拍拍腿,請你學(xué)我小鳥飛,請你跟我飛回教室。
活動反思:
我組織的本次活動屬于競賽性的活動,其中還運(yùn)用了開火車的小游戲來完成隊形的變化,都是大班幼兒所喜愛的,符合他們的特點(diǎn)。在活動中,小朋友們很干興趣,都積極參與,但在組織時有很多的不足需要改進(jìn)。
讓幼兒學(xué)習(xí)肩上揮臂投準(zhǔn)的動作技巧,這個目標(biāo)基本是沒用達(dá)成的。其原因主要是教師在講解動作要領(lǐng)時不明確,投準(zhǔn)和投遠(yuǎn)沒有理清,這也直接導(dǎo)致了我在示范時沒投準(zhǔn),給了一個負(fù)面示范,大大的影響了此目標(biāo)的達(dá)成。
在將幼兒帶入活動場地后,讓其等待太久;在熱身操練習(xí)時,口令喊得太生硬,太過嚴(yán)肅;在示范動作時,剛開始沒有做到鏡面教學(xué),我用了右手投沙包;在徒手練習(xí)環(huán)節(jié),安排的練習(xí)時間太倉促,沒有關(guān)注到他們的動作是否正確;在自由練習(xí)時,沒講清楚怎么練習(xí),沒有關(guān)注到全體幼兒,也沒有進(jìn)行過多的個別指導(dǎo);在玩游戲的環(huán)節(jié),講解玩法時較啰嗦,沒有介紹游戲場地,在玩游戲時沒有增加難度,讓游戲?qū)訉舆f進(jìn),在講評結(jié)果時,第一輪應(yīng)主要看動作的正確性,第二輪再看在動作正確的基礎(chǔ)上看投準(zhǔn)率。最后是在整個活動中,我的語言較平,沒有語氣、語調(diào)的變化。
幼兒體育教學(xué)活動的重要目標(biāo)之一是激發(fā)幼兒參與體育鍛煉的`積極性,因此如何激發(fā)幼兒鍛煉的興趣應(yīng)成為教師的一個關(guān)注點(diǎn)。教師出于安全考慮“束縛”幼兒,表面看來似乎可以減少安全事故的發(fā)生,實(shí)際上剝奪了幼兒嘗試的機(jī)會,使他們無法盡情地活動,無法體驗(yàn)自我挑戰(zhàn)帶來的成就感,從而對參與體育活動失去興趣。因此,適當(dāng)“放手”,讓幼兒自我探索、嘗試是很有必要的。
幼兒園大班健康教案 篇6
活動由來
吸煙對人體健康有著巨大的危害性,有資料表明,長期吸煙可能引發(fā)肺癌、口腔癌或喉癌、食道癌、膀胱癌、心臟病等。有調(diào)查顯示,吸煙家庭16歲以下的兒童患呼吸道疾病的比不吸煙家庭為多;5歲以下兒童,在不吸煙家庭,33.5%有呼吸道癥狀,而吸煙家庭卻有44。5%患呼吸道癥狀。據(jù)統(tǒng)計,孕婦被動吸煙的嬰兒致畸率明顯增高。
吸煙害己害人,應(yīng)該自覺養(yǎng)成不吸煙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。禁煙,從娃娃抓起。
活動目標(biāo)
1、使幼兒知道吸煙以及二手煙對身體和環(huán)境的危害。
2、幫助幼兒樹立遠(yuǎn)離煙草、保護(hù)環(huán)境的意識,鼓勵幼兒向身邊的人宣傳戒煙。
3、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達(dá)能力。
4、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
活動準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對吸煙危害人體健康、危害環(huán)境有一定的認(rèn)識。
2、材料準(zhǔn)備: 關(guān)于吸煙的調(diào)查表,視頻,棉花、香煙、打火機(jī)、瓶子; 禁煙廣告等
活動過程
一、總結(jié)調(diào)查結(jié)果,讓幼兒說說自己對身邊人吸煙的切身感受(3mins)
1、 師出示調(diào)查結(jié)果并作解釋(1 min)
2、 幼兒述說自己對身邊人吸煙的切身感受(3~5人)(2 mins)
二、做實(shí)驗(yàn),理解吸煙對人體的危害(20 mins)
1、師演示實(shí)驗(yàn):先在瓶子里放一團(tuán)雪白的棉花代表肺,然后把一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子。 (由于實(shí)驗(yàn)時間較少,可在課前先做一組實(shí)驗(yàn))(1 min)
2、在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過程中,幼兒猜測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(可在黑板上懸掛幼兒的猜測結(jié)果)(2 mins)
3、在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過程中,師幼一起討論吸煙的危害。(3 mins)
4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,請幼兒說說自己看到的現(xiàn)象,講講吸煙是如何危害我們的身體的。(請幼兒到臺前仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)所呈現(xiàn)的結(jié)果現(xiàn)象)(4 mins)
5、觀看視頻一:400支煙的危害(6 mins)
6、觀看視頻二:健康肺與吸煙肺的呼吸效果對比(2 mins)
7、教師總結(jié)吸煙的危害:香煙里含有很多對身體有毒的物質(zhì),比如尼古丁、焦油等。長期吸煙可能引發(fā)肺癌、口腔癌或喉癌、食道癌、膀胱癌、心臟病等嚴(yán)重的疾病,這些疾病對人體的危害非常大,可能引發(fā)死亡。(2 mins)
三、觀看視頻,了解二手煙的危害(5 mins)
四、總結(jié)吸煙以及二手煙對人體和環(huán)境的危害,幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)離煙草、保護(hù)環(huán)境的意識(2 mins)
五、活動延伸:
1、美術(shù)活動:設(shè)計禁煙標(biāo)志
2、小小宣傳員
如果你周圍有人在吸煙,如你的爸爸、爺爺或者家里來的客人在吸煙,你怎么辦?(直接提醒大人少吸煙、不吸煙/制作禁煙標(biāo)志貼在家里……)
教學(xué)反思:
活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境,刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美!芭d趣是最好的老師”,幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動,對一切事物充滿了好奇心,求知欲望強(qiáng)烈。及時表揚(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止,樹立自信心,挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。
幼兒園大班健康教案 篇7
活動背景:
我班還有個別孩子有挑食的現(xiàn)象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。因此我設(shè)計了這次活動,目的是讓孩子們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
活動目標(biāo):
1.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
2.通過故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康和生長發(fā)育。
3.養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
4.幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對以后的成長會具有一定的幫助。
5.知道檢查身體的重要性。
活動準(zhǔn)備:
三只小熊的圖片
活動過程:
1.教師出示三只小熊圖片,引起幼兒觀察,提問:這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(顏色、胖瘦不一樣。)你知道他們?yōu)槭裁磿械呐,有的瘦嗎?/p>
2.教師操作圖片講述故事。
3.組織幼兒討論。
◎白熊為什么會那么胖?(因?yàn)樗怀允卟耍怀匀。?/p>
◎黃熊為什么會那么瘦?(因?yàn)樗怀允卟耍怀匀。?/p>
◎?yàn)槭裁创蠹叶伎渥匦芷聊?(因(yàn)樗惶羰常眢w不胖不瘦。)
◎你愿意做哪只小熊呢?為什么?
◎怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢?
教師小結(jié):
大家都想做漂亮的小棕熊,那你們就要像小棕熊一樣,又吃蔬菜,又吃肉,這樣身體才健康。
結(jié)合三只小熊,我另外請了三個胖瘦不一的寶寶,我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦,同時對于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育,所以效果比預(yù)期的好。
活動反思:
這節(jié)課我先從孩子們喜歡方式看圖片開始,設(shè)疑:小熊為什么胖瘦不一?結(jié)合課文洋洋的故事,從而認(rèn)識到挑食的危害。
我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過這次活動以后,當(dāng)天吃飯時,就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是莫繼凡小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此,我特地在班里表揚(yáng)了他們,讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時經(jīng)常提醒他們,以表揚(yáng)、鼓勵的形式,讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
幼兒園大班健康教案 篇8
活動目標(biāo):
1.會揉報紙球,卷報紙棒,提高手眼協(xié)調(diào)能力;
2.嘗試用游戲的方式趕走心中的恐懼;
3.在游戲中感受愉快的體驗(yàn)。
活動準(zhǔn)備:
油畫棒、報紙若干、透明膠帶
活動過程:
1.談話導(dǎo)入。
師:小朋友,你們平時會害怕什么?
你會怎樣讓自己不害怕呢?
教師與幼兒討論令自己恐懼的事物以及如何讓自己面對心中的恐懼。
2.教師示范報紙球的做法 。
師:老師在很小的時候最害怕妖怪了,但我有一個好辦法讓自己不怕它,你們想知道嗎?
教師示范把令自己恐懼的東西畫在報紙上:“揉一揉,揉成一個報紙球,把妖怪揉進(jìn)報紙球里!
3. 請幼兒討論報紙球的各種玩法。
師:“現(xiàn)在,讓你害怕的怪物被卷在報紙球里了,你會怎么玩呢?”
師:“我們一起用報紙卷一根報紙棒,像孫悟空的金箍棒來打走妖怪!苯處熓痉秷蠹埌舻淖龇。
4.教師帶領(lǐng)幼兒外出活動。
【【實(shí)用】幼兒園大班健康教案范文錦集八篇】相關(guān)文章:
【精選】幼兒園大班健康教案范文錦集五篇05-20
精選幼兒園大班健康教案范文錦集10篇05-17
幼兒園大班健康教案范文錦集七篇05-17
【精品】幼兒園大班健康教案范文錦集7篇05-16
【精品】幼兒園大班健康教案范文錦集九篇05-16
【精品】幼兒園大班健康教案范文錦集9篇05-22
【精選】幼兒園大班健康教案范文錦集8篇05-26
【精華】幼兒園大班健康教案范文錦集9篇05-26
【推薦】幼兒園大班健康教案范文錦集6篇05-26