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    幼兒園五一勞動節(jié)的教案

    時間:2022-04-15 08:34:33 幼兒園教案 我要投稿

    有關(guān)幼兒園五一勞動節(jié)的教案(通用6篇)

      在教學工作者開展教學活動前,通常需要準備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的有關(guān)幼兒園五一勞動節(jié)的教案(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)幼兒園五一勞動節(jié)的教案(通用6篇)

      幼兒園五一勞動節(jié)的教案1

      為了迎接國際五一勞動節(jié),每個單位都會策劃一些節(jié)目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。

      活動的生成:

      為迎接 五一勞動節(jié) 的到來,讓幼兒對 五一勞動節(jié) 有了深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了 勞動人民最光榮 的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。

      活動內(nèi)容:

      1、介紹 五一 國際勞動節(jié)。

      了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。

      2、繪畫 各行各業(yè)勞動人民 美術(shù)作品。

      介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

      3、談話:說說 我的爸爸媽媽

      相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

      4、組織幼兒義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

      5、手工:制作 美麗的花 。

      組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。

      6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

      幼兒園五一勞動節(jié)的教案2

      一、活動名稱

      向節(jié)日里不休息,辛勤勞動的人們問好。

      二、活動目標

      1.幼兒在家長的幫助支持下大膽、自然地向成人問好,向人們表達節(jié)日的祝賀。

      2.幼兒在父母的幫助下學會關(guān)注四周的的人和事。

      3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

      4.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

      三、活動過程

      1.幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。

      2.節(jié)日父母帶孩子外出的時候,幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

      3.幼兒將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人,請接受禮物的人填好心意卡交給孩子。(家長根據(jù)自己孩子的特點可以幫助孩子一起送,也可以讓孩子自己主動去送,這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn))

      4.節(jié)日過后,孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰慰問了,是自己主動完成慰問任務的、還是父母幫助完成。

      四、教學反思

      活動來源于中班的主題活動《四周的人》,教育活動從孩子最親近的父母長輩開始關(guān)心四周人們的活動,了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系,并尊重他們的勞動,體驗社會成員之間的相互關(guān)心和友好交往,愿意向他們學習的。

      幼兒園五一勞動節(jié)的教案3

      教師講授"五·一"勞動節(jié)的來歷,告訴幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。

      活動目標:

      1. 通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。

      2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務。

      3. 激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。

      活動準備:

      1.認識"五一"勞動節(jié)的多媒體課件。

      2. 工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。

      3.《勞動最光榮》音樂磁帶。

      活動過程:

      一、欣賞歌曲《勞動最光榮》,在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。

      導入語:今天,老師請你們聽一首好聽的歌曲,你們聽聽里面都有誰?

      二、介紹"五一"國際勞動節(jié)。

      老師:這首歌是說小蜜蜂愛勞動,為人們采花蜜,人們都喜歡它,我們?nèi)藗円矏蹌趧,過幾天就是一個全世界人民的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?

      1.老師出示五月一日的日歷,請幼兒認讀五月一日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?

      2.請幼兒說一說,你的父親、母親是做什么工作的,你還知道有哪些勞動者?

      三、觀看《"五一"勞動節(jié)》的多媒體課件,認識勞生動民。

      1.觀看課件,邊看邊穿插提問和指引,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

      2.請幼兒說一說,你知道都有哪些勞動者。

      四、出示勞動者圖片,指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。

      1.觀看圖片,說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如:醫(yī)生為患者看病,清潔工把街道掃除的干潔凈凈,司機開車讓人們出行更便利,廚師會做好吃的菜,老師教授知識,建筑工人蓋高樓大廈,農(nóng)民種莊稼等等。

      2.依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗,談談自己身邊的勞動者。通過討論,啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,指引幼兒尊敬他們。

      幼兒園五一勞動節(jié)的教案4

      活動目標:

      1.知道"五一"國際勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。

      2.懂得勞動是最光榮的。

      3.有參與勞動的熱情和興趣。

      4.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

      5.知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

      活動準備:

      1.勞動工具或替代物品。

      2.教學掛圖:《勞動最光榮》。

      3.歌曲磁帶,錄音機。

      活動過程:

      1.幼兒欣賞歌曲《勞動最光榮》。

      (1)教師:歌曲里有誰?它們在干什么?

      幼兒看教學掛圖,再次欣賞音樂。

      (2)教師:你們想學習歌曲中的誰?為什么?

      (3)我們一起來學一學它們是怎么樣勞動的。

      幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。

      2.了解"五一"國際勞動節(jié)的含義。

      (1)教師:人們?yōu)榱烁桧瀯趧诱,將每年的五月一日定為?jié)日,你們知道這是什么節(jié)日嗎?

      (2)教師:你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢?

      (3)教師:為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢?

      3.游戲"我也來勞動"。

      (1)教師:小朋友長大以后也會成為一個光榮的勞動者,那么你想做什么呢?

      幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動工具或替代物。

      (2)幼兒隨《勞動最光榮》的歌曲,手拿勞動工具或替代物,根據(jù)自己對相應職業(yè)的想象隨音樂做動作。

      幼兒園五一勞動節(jié)的教案5

      活動目標

      知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

      了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

      活動準備

      經(jīng)驗準備:假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。

      課件準備:掛歷插圖,工人、農(nóng)民、縫紉師、廚師、捕魚者、司售人員、服務人員的工作實拍圖,理發(fā)店、醫(yī)院動畫視頻。

      活動過程

      出示日歷圖,向幼兒介紹“五·一”國際勞動節(jié)。

      ——大家想一想日歷上的字為什么是紅色的?這是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

      小結(jié):這是五一勞動節(jié)。全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。是所有勞動人民的節(jié)日。

      播放圖片,認識進行不同勞動的人,初步了解他們做的工作。

      1.邊看圖邊穿插提問和引導,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務。

      ——你在這些地方看到了些什么?都有誰?他們是怎樣勞動的?

      2.讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作。

      3.引導幼兒進行思考。

      ——我們說了很多的勞動者,還有哪些勞動者是你想到但是沒說到的呢?

      請幼兒觀看理發(fā)店、醫(yī)院情景視頻,幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的'事,發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系。

      ——理發(fā)店的叔叔阿姨都做些什么事?

      ——醫(yī)院里的醫(yī)生都做些什么?每天給病人看病辛苦嗎?

      ——這么辛苦為什么他們還要做這些?

      ——你覺得他們的心情怎樣?為什么?

      ——如果沒有他們會怎樣?

      帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并欣賞勞動后場地的整潔環(huán)境,啟發(fā)幼兒與同伴交流,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

      幼兒園五一勞動節(jié)的教案6

      設(shè)計意圖:

      放假的時候,孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此,我設(shè)計了本節(jié)活動。

      活動目標:

      1.使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

      2.通過討論,激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅持自己的……

      3.感受到節(jié)日的快樂。

      4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      活動準備:安全教育掛圖。

      活動過程:

      一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。

      1.教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

      2.教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒了解。

      二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

      1.教師引導幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"2.有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

      3.創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

      三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項。

     。ㄒ唬┌踩逃

      1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

      2.注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

      3.獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

      4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

      5.不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

      6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。

     。ǘ┬l(wèi)生保健

      1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。

      2.多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

      3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

      四、活動延伸:

      請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

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