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    幼兒園小班防溺水的安全教育教案

    時間:2022-04-14 08:16:52 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班防溺水的安全教育教案(通用5篇)

      作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,通常會被要求編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班防溺水的安全教育教案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園小班防溺水的安全教育教案(通用5篇)

      幼兒園小班防溺水的安全教育教案1

      活動目標(biāo):

      1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。

      2、增強(qiáng)安全意識,預(yù)防溺水事件發(fā)生。

      活動準(zhǔn)備:

      自制課件

      活動過程:

      一、導(dǎo)入

      二、了解令人心痛的溺水事件?

      討論:你從中體會到什么?

      三、看相關(guān)圖片,體會失去孩子后父母的悲痛

      討論:你看到什么?想到什么?

      四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》

      五、教育幼兒如何預(yù)防溺水

      1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底與不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

      2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

      3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

      4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水與潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水與溺水。不要在急流與漩渦處游泳。

      5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

      六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

      幼兒園小班防溺水的安全教育教案2

      教學(xué)目標(biāo):

      1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

      2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法 。

      教學(xué)重點:

      使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法

      教學(xué)難點:

      了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴

      教學(xué)過程:

      一、激情導(dǎo)入

      1.出示一溺水身亡的孩子的圖片,教師講有關(guān)故事。

      2.聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

      3.小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水安全教育

      二、強(qiáng)調(diào)守則

      1.過渡:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

      2.我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”:

      (1)未經(jīng)家長老師同意不去;

      (2)沒有會游泳的成年人陪同不去;

     。3)深水的地方不去;

     。4)不熟悉的江溪池塘不去。

      三、探討原因

      1.溺水原因主要有哪幾種?分小組討論。

      2.小組代表回答后歸納:

     。1)不會游泳;

     。2)游泳時間過長,疲勞過度;

      (3)在水中突發(fā)病尤其是心臟;

     。4)盲目游入深水漩渦。

      四、救護(hù)措施

      1.如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?

      2.指名學(xué)生回答后歸納:

     。1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止。

     。2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。

     。3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

      五、小結(jié)

      同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。

      幼兒園小班防溺水的安全教育教案3

      一、活動目標(biāo)

      1、通過故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

      2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時,要學(xué)會感激別人。

      二、活動準(zhǔn)備

      故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。

      三、活動過程

     。ㄒ唬⿴熡渍勗掃M(jìn)入本次活動的主題。

      老師:"小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)。

      老師:"有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測。),聽完接下來的故事,你們就知道它怎么樣了。

     。ǘ┙處煶鍪拘∝垐D片,講述故事《小貓落水》

      教師講述故事,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。

      老師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)。

      教師小結(jié):小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

      老師:小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)。

      教師小結(jié):它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去。

      老師:"小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)。

      教師小結(jié):是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

      老師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"

      教師引導(dǎo)幼兒回答問題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候,要學(xué)會感謝別人。

     。ㄈ⿴熡坠餐懻撚嘘P(guān)防溺水的安全知識。

      師總結(jié):當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候,小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會像小貓一樣掉到水里。

      請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,你會怎么做。"

      附:故事《小貓落水》

      夏天到了,天氣很熱,小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時,他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎,大喊"救命",恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

      幼兒園小班防溺水的安全教育教案4

      活動目標(biāo)

      1.了解在水邊玩耍的危險。

      2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方,不到危險的地方玩水。

      活動準(zhǔn)備

      1.多媒體教學(xué)資源:(1)有水的'地方:湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;(2)故事《小貓咪咪落水記》。

      2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源,幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。

      開始部分

      師:小朋友喜歡玩水嗎?

      幼:喜歡。

      師:老師也很喜歡玩水,你們有沒有去過這些地方?

      教師播放多媒體教學(xué)資源:有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

      師:誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)

      基本部分

      1.師:小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢,小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事,讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了,是什么事呢?請聽故事。

      教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。

      提問:小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸,小貓咪咪會怎么樣呢?

      小結(jié):水邊雖然很好玩,但是水邊又濕又滑,很容易發(fā)生危險。沒有大人在身邊,小朋友不能獨自到水邊玩耍。

      2.互動討論:他們的做法對不對。

      播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問:他們的做法對不對?為什么?

      (1)在公園的中心湖:爸爸媽媽帶淘淘劃船,淘淘趴在船舷上,使勁夠湖里的水草,船都被他壓歪了。

      (2)小河邊:當(dāng)當(dāng)一個人挽著褲腿在捉魚,晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。

      (3)大海中:兵兵不顧媽媽呼喊,自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪。

      (4) 游泳池里:婷婷在媽媽的幫助下,帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。

      小結(jié):在水中玩耍,一定不能遠(yuǎn)離大人,要避免做危險的動作。

      結(jié)束部分:完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。

      活動延伸

      請家長與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源,帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進(jìn)行安全教育。

      幼兒園小班防溺水的安全教育教案5

      活動目標(biāo)

      1.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

      2.引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      3.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

      4.考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

      5.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。

      活動準(zhǔn)備

      1.照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

      2.周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。

      活動過程

      1.談話引入小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

      2.防溺水教育小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點:

     。1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

     。2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。

     。3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

     。4)老師談?wù)勈吕變河懻搸酌變旱街v河邊釣魚玩,有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了?我們應(yīng)該怎么做?

      (5)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

      3.小結(jié):

      人的生命只有一次,我們要保護(hù)自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩,必須要大人陪同。遇到危險的事,要大聲呼救!

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