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    幼兒園立夏科學(xué)教案

    時(shí)間:2022-04-13 08:27:52 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園立夏科學(xué)教案

      作為一名教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園立夏科學(xué)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園立夏科學(xué)教案

      幼兒園立夏科學(xué)教案1

      活動(dòng)時(shí)間:5月6日早上活動(dòng)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在看看、說說、玩玩中加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日“立夏節(jié)”的認(rèn)識和了解。

      2、學(xué)會(huì)碰蛋和剝蛋的游戲,提高小肌肉的靈活性。

      活動(dòng)過程:

      一、欣賞彩色絲線編織成的小網(wǎng)袋,裝飾好的蛋寶寶。

      幼兒相互介紹自己的蛋寶寶是什么蛋?被裝飾成什么樣子等?

      推選出最具有創(chuàng)意裝飾獎(jiǎng)的蛋寶寶。

      二、碰蛋游戲

      教師介紹游戲規(guī)則

      幼兒進(jìn)行淘汰制比賽,推出最最硬的蛋寶寶。

      三、剝蛋比賽

      每個(gè)幼兒一個(gè)蛋,看誰剝得最快。

      四、品嘗蛋寶寶

      幼兒園立夏科學(xué)教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.初步了解有關(guān)立夏的相關(guān)知識,知道立夏拼蛋的傳統(tǒng)。

      2.能有正確的握蛋和拼蛋的方法,體驗(yàn)勝利的'喜悅。

      材料準(zhǔn)備:

      人手兩個(gè)熟蛋 拼蛋的相關(guān)視頻

      活動(dòng)設(shè)計(jì):

      1.立夏節(jié)氣知識的介紹。(課前準(zhǔn)備)

      2.觀看拼蛋的相關(guān)視頻,知道拼蛋的傳統(tǒng)習(xí)俗。

      3.教師示范

      ①教師握蛋姿勢的示范。(握蛋的姿勢,方法)

     、诮處熎吹笆痉,注意小頭對小頭,大頭對大頭拼蛋。(講解)

      ③請兩位幼兒上來示范拼蛋

      4.幼兒操作

     、 幼兒自己組隊(duì),與好朋友進(jìn)行拼蛋活動(dòng)。

     、 “蛋王”心得介紹。

      5.活動(dòng)結(jié)束

      幼兒園立夏科學(xué)教案3

      一.活動(dòng)背景

      立夏是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一,雖然不是節(jié)日,但卻有很多的民間習(xí)俗。為了讓幼兒更好地了解這些習(xí)俗,我園特地開展了豐富多樣的立夏活動(dòng),讓孩子感受立夏、感受民俗。

      二.活動(dòng)目標(biāo):

      1.通過活動(dòng),讓孩子們知道了有關(guān)立夏的知識,如立夏的來歷,立夏的意義以及立夏的食俗。

      2.通過活動(dòng),培養(yǎng)孩子們積極向上、健康的心理,成為一名快樂的孩子。

      3.激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化和對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:茶葉蛋、有關(guān)立夏食俗的內(nèi)容

      四.幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

      先帶領(lǐng)幼兒去參觀各班的區(qū)域角,再讓幼兒觀看有關(guān)立夏的一些圖片,說一說有關(guān)立夏的知識及立夏的習(xí)俗。

      活動(dòng)形式:中班段集體舉行拼蛋比賽

      五.活動(dòng)流程:

      主題滲透階段――經(jīng)驗(yàn)積累階段――活動(dòng)實(shí)施階段――展示分享階段――活動(dòng)總結(jié)階段。

      (一)主題滲透階段:

      1.向家長和孩子傳達(dá)本次我們中班段的大主題為“立夏拼蛋”。

      2.通過圖片和多媒體課件及區(qū)域角的展示,讓孩子知道立夏的知識,如立夏的來歷,立夏的意義及立夏的食俗。

      3.請家長配合滲透一些有關(guān)拼蛋的知識。

     。ǘ(jīng)驗(yàn)積累階段

      1.了解什么時(shí)候是立夏節(jié)。

      五月五日是什么節(jié)日?(立夏)

      2.了解立夏的來歷。

      那么,你們知道立夏的來歷嗎?

      (三).活動(dòng)實(shí)施階段

      1.教師生動(dòng)地講述有關(guān)立夏的知識及寧波人過立夏的傳統(tǒng)習(xí)俗。(附內(nèi)容)

     。1)清明過后一個(gè)月,就是立夏。這時(shí)春去夏來,天氣漸曖,越冬小麥已成熟收割,菜園里一片新綠,江浙一帶有“立夏嘗新”的風(fēng)俗。這時(shí)也是水產(chǎn)品捕撈季節(jié),海鮮、河鮮自然也在“嘗新”之列。

      蘇州地方有“立夏見三新”的諺語!叭隆敝感率斓臋烟摇⑶嗝泛望溩。人們先以這“三新”祭祖,然后活人嘗食。蘇谷立夏還要吃海螄、面筋、白筍、薺菜、咸鴨蛋、青蠶豆。各家酒店立夏這天對進(jìn)店的老顧客奉送酒釀、燒酒,不取分文,把立夏叫做“饋節(jié)”。

      鎮(zhèn)江地方有“立夏嘗八新”的食風(fēng)。這“八新”就是櫻桃、新筍、新花、新麥、嫩蠶豆、楊花蘿卜、鰣魚最為名貴。頭潮鰣魚是送往朝延的貢物,尋常人家嘗鮮吃鰣魚已是三潮過后的鰣魚了。

      常熟地方人們立夏嘗新,食品豐盛,有“九葷十三素”的說法!熬湃潯敝个堲~、鱭魚、咸蛋、海獅、 鴨、腌鮮、鹵蝦、櫻桃肉各鯧鳊魚!笆亍敝笝烟、梅子、麥蠶(新麥揉成細(xì)條煮熟)、像筍、蠶豆、茅針、豌豆、黃瓜、苣筍、草頭、蘿卜、玫瑰、松花。

      浙東農(nóng)村立夏有吃“七家粥”的風(fēng)俗,就是務(wù)農(nóng)人家左領(lǐng)右舍互相贈(zèng)送豆、米,和以黃糖,煮成一鍋粥,叫“七家粥”,說是吃了這種粥,鄰里和睦,一心去夏耕夏種。杭州人每逢立夏,要烹煮新茶,備了果品餅餌,在親戚鄰居之間,互相敬茶、饋贈(zèng),叫做“立夏吃七家茶”。

      浙江的民間立夏食俗有一首民謠寫道:

      青梅夏餅與櫻桃, 臘肉江魚烏米糕。

      莧菜海螄咸鴨蛋, 燒鵝蠶豆酒釀糟。

      烏米糕的做法,用烏飯樹嫩葉揉搓后于清水中浸泡過濾,再和糯米粉蒸熟,呈紫烏色,清香撲鼻。

      (2)立夏節(jié),老寧波的傳統(tǒng)習(xí)俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。自制這些傳統(tǒng)菜,只需花費(fèi)20來元錢,你不但可以從中了解甬上立夏食譜,說不定還會(huì)給全家?guī)硪环菪缕妗?/p>

      茶葉蛋:鴨蛋1000克,揀青殼蛋,殼無破損的,洗凈放入鍋內(nèi),加水1000毫升,紅茶末25克,旺火燒沸持續(xù)5分鐘,小火再煮15分鐘―20分鐘即可。茶葉蛋還是立夏的一個(gè)娛樂項(xiàng)目。食前可在家人、鄰里、同學(xué)間開展拄蛋比賽。年輕母親還可用五彩絲線織個(gè)蛋套,將茶葉蛋掛在孩子胸前。

      “腳骨”筍: 取大拇指粗的烏筍或野山筍1000克(雷筍也可),剝殼削泥洗凈,在砧板上用菜刀平面輕輕將筍拍裂成扁形,再切成4厘米一段!澳_骨”筍重在形狀,其制作過程與油燜筍煮法相同。立夏吃“腳骨”筍有“腳骨健健過”之意,也是民間祈求健康的一種借代。

      羅漢豆: 揀淡綠色(深綠色次之)、沒有浸過水的羅漢豆500克,洗凈后放入鍋中,加500毫升水和半食匙鹽,在旺火上急煮10來分鐘,待豆顏色轉(zhuǎn)黃時(shí)即成。

      蠶豆糯米飯: 糯米500克,鮮蠶豆肉150克(也可用羅漢豆肉),去皮咸肉或火腿肉25克,毛筍肉25克。糯米洗凈,鮮蠶豆挖掉芽口,咸肉和筍肉切成黃豆大的丁,將糯米、鮮蠶豆、咸肉和筍丁放入電飯煲內(nèi),放水量可比平常煮飯減少20%,煮熟后,再用飯勺把糯米飯舀松,加少量味精后攪拌一下即成香氣四溢的蠶豆糯米飯。

      2.斗蛋比賽(附照片)

      同學(xué)們,斗蛋又是我們立夏過節(jié)的習(xí)俗之一。誰能成為我班的斗蛋大王呢?

     。1)學(xué)生竟猜班級的斗蛋大王

     。2)學(xué)生介紹斗蛋的方法:一般是用蛋的“小頭”碰撞,注意適度用力

     。3)學(xué)生提議斗蛋的程序:先四人小組產(chǎn)生獲勝者,然后產(chǎn)生每一大組的獲勝者,最后在四人中產(chǎn)生班級的斗蛋大王。

      最后葉科文同學(xué)的大雞蛋獲勝,葉科文同學(xué)成為班級的斗蛋大王。

     。ㄋ模顒(dòng)展示階段

      視頻播放斗蛋的全過程供幼兒欣賞。

      (五).活動(dòng)總結(jié)階段

      快樂立夏主題班隊(duì)活動(dòng)雖已結(jié)束,但那份快樂的情景久久在孩子們心中回蕩,孩子們用自己的話說出自己的心情、自己的思想與情感。

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