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    幼兒園大班健康教案

    時間:2021-12-15 17:43:56 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班健康教案錦集7篇

      作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編為大家整理的幼兒園大班健康教案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園大班健康教案錦集7篇

    幼兒園大班健康教案 篇1

      活動設計背景

      幼兒年紀小天真善良對什么是壞什么是益沒有基本概念,讓幼兒了解什么是四害,為什么他們是害蟲,為什么我們要消滅它們。讓幼兒了解后遠離這些害蟲以避免細菌的傳播。同時我的目的還可以鍛煉和發(fā)展幼兒手眼與身體的協(xié)調(diào)能力,強健體魄。

      活動目標

      1、練習投準。

      2、發(fā)展手眼與身體的協(xié)調(diào)能力。

      3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

      4、了解多運動對身體有好處。

      5、鍛煉幼兒的反應能力,提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

      教學重點、難點

      達到既定的目標,游戲能吸引他們

      活動準備

      1、 四害的圖片

      2、 沙包若干個

      3、 布置場地,將其中三張圖片分別固定在墻上,兩張圖片之間相距1米左右,投擲線相距飛鏢盤1.5米,并在場地附近設置各類障礙物。

      活動過程

      一、“今天我們要來玩一個捉害蟲的游戲,游戲的名字叫‘我們一起滅四害’,哪個小朋友知道什么是四害呢?”幼兒:“蒼蠅、蚊子、蟑螂!薄澳銈円呀(jīng)說出了三種,還有最后一種,有誰知道呢?”“老鼠”。

      教師總結:小朋友說的很棒,四害是指蒼蠅、蚊子、蟑螂、老鼠,然后將第四張圖也固定在墻上“為什么它們是四害呢?”“因為蚊子吸人血,老鼠偷吃米。”

      小結:對,小朋友說得很對,蚊子不但會吸人血,還會傳播各種疾病,蒼蠅、蟑螂、老鼠也會傳播各種疾病。所以,它們是四害,我們要消滅它們。

      二、 組織幼兒下樓到室外,在游戲前先做準備活動

      三、 練習打害蟲

      (1)投擲示范并交待投擲要點:右手抓住沙包,屈肘于背上,雙手前后分開,重心向后,用力揮臂投擲。

      (2)幼兒反復練習,請幾名幼兒示范。

      (3)教師示范一遍游戲,并說明游戲規(guī)則。

      (4)幼兒自主練習,幼兒站在投擲線上(距墻面1.5米)用沙包嘗試投準,投擲時,要求對準目標,單手用力將飛鏢投向目標。

      四、 打害蟲比賽

      (1)幼兒分成了三路縱隊,聽口令依次投擲,每人每次投5~6個沙包,由自己記住投中個數(shù)。

      (2)比賽結束時,每隊將投中的次數(shù)相加,投中多的隊獲勝,游戲反復進行,各隊可以交換位置。

      結束部分:今天,我們捉了許多害蟲,保護了莊稼。你們開不開心啊?現(xiàn)在我們都累了,我們回去喝點水,休息一下吧!

      教學反思

      經(jīng)過第一次室外上課,我體會到了室內(nèi)與室外上課的巨大反差。在室內(nèi)同學一般都會盡量配合你,容易控制學生的注意力。而到了室外小朋友的注意力受外界的干擾很容易分散,所以很難控制。一方面要使小朋友注意秩序,一方面又要把課上好,所以我有點手忙腳亂了。還有怕小朋友們互相打鬧受傷,所以點緊張?傮w這節(jié)室外課還是比較成功,但還是有許多小問題需要事先考慮清楚。比如:活動的材料是否符合幼兒的年齡特點。他們是否能達到既定的目標,游戲是否能吸引他們等。這次體育活動雖然比較累,但是小朋友們玩得很開心!

    幼兒園大班健康教案 篇2

      活動目標:

      1、不怕冬天的寒冷,積極參加體育鍛煉。

      2、體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

      3、體驗明顯的季節(jié)特征。

      4、了解冬天應注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。

      5、愿意參加活動,感受冬天的快樂。

      活動準備:

      幼兒用書、教學掛圖。

      活動過程:

      一、結合晨鍛活動:天天鍛煉身體好,讓幼兒感受活動前后身體的變化。

      1、今天的天氣真好,請小朋友跟老師一起來做運動,(讓幼兒跟著老師做運動)

      2、師:剛剛我們一起做了運動,現(xiàn)在身體感覺怎么樣?剛才我們沒有運動的時候和現(xiàn)在身體有什么不一樣?(讓幼兒根據(jù)自己的身體情況來回答)

      師小結:我們做完運動后,身體變暖和了!

      二、出示掛圖,引導幼兒說說冬天有哪些御寒方法。

      1、師:小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬天),冬天到了,我們身體有什么感覺呢?你從哪些方面的覺得現(xiàn)在的天氣已經(jīng)很冷了呢?

      冬天氣體更冷了,我們要穿厚厚的衣服。

      2、師:今天,老師帶來了一幅美麗的圖畫,我們一起來看看,看看圖畫中都有什么?

      老師引導幼兒有序觀察圖片, 你們知道圖中是什么季節(jié)的天氣呀?你是怎么看出來的?

      3、師:冬天來了,圖中的小朋友在做什么呢?

      冬天的天氣真冷,圖中的小朋友在做什么,他們是怎么樣預防寒冷的呀?

      哦,有的小朋友在小手搓一搓,還有的小朋友在做運動,做完運動后身體就會很暖和。還有的小朋友在冬天穿上了厚厚的大衣。

      4、師:冬天來了,你們平時是用哪些方式抵御寒冷的呢?

      三、幼兒聽故事:《北風爺爺,你吹吧》。

      1、師:老師給小朋友帶來了一個故事,故事的名字叫《北風爺爺,你吹吧》

      故事的名字是什么呀?(要求幼兒完整回答。)

      2、師:故事聽完了,你在故事里都聽到了什么呢?

      (1)師:北風爺爺一來,哪些地方發(fā)生了變化?

      (2)師:小鳥和小貓怎么了?

      (3)師:小女孩在做什么?她怕北風爺爺嗎?她用哪些方式證明了自己不怕北風爺爺?

      (4)師:北風爺爺最后到哪去了呢?

      四、師生共同總結抵御寒冷的方法。

      1、師:冬天來了,你們說說都有哪些方法可以抵御寒冷呢?

      2、幼兒回答后,師生共同總結:冬天的天氣很冷,我們要適當多穿一些保暖的衣服,出門戴手套、圍巾、帽子、口罩等,要多參加運動,多鍛煉身體,這樣我們就不怕冷了。

      活動反思:

      活動中,孩子們被雪的世界所吸引,活動室的環(huán)境布置、視頻將孩子帶入了一個雪的世界。通過以往生活經(jīng)驗的回顧、欣賞故事,孩子們了解了冬天會下雪,雪是白白的、涼涼的等等;顒拥母叱笔窍卵┯螒,孩子們一看到雪下起來了,都興奮的跟著雪跑。正因為太興奮了,有個別幼兒在做雪的時候,沒又能靜下心來和大家一起做雪。另外做雪的時候,剪刀可以不用提供了,讓幼兒動手撕,他們的專注度會更好。

      小百科:冬天,冬季,是四季之一,傳統(tǒng)是以二十四節(jié)氣“立冬”作為冬季的開始,“立冬”意味著風雨、濕度、光照、氣溫等,處于轉折點上,開始從秋季向冬季氣候過渡。

    幼兒園大班健康教案 篇3

      【活動目標】

      1、認識常見的豆制品,知道其名稱和價值,從而喜歡吃豆制品。

      2、嘗試自己使用調(diào)味品進行涼拌豆腐,體驗活動的樂趣。

      3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

      4、了解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。

      【活動準備】

      1、將香干切成若干小塊、牙簽、黃豆若干。

      2、百葉、豆腐等。

      【活動過程】

      一、認識幾種常見的豆制品。

      教師:今天老師帶來一些吃的東西,你們認識嗎?幼兒說說它們的名稱。

      教師小結:這些吃的東西都是用黃豆做的,他們有個共同的名字,叫豆制品。

      二、出示香干,幼兒品嘗香干。

      教師:你知道你吃的是什么?它是用什么做的?

      教師:你還知道哪些豆制品?

      三、幼兒討論。

      教師小結:豆制品有很多,豆制品營養(yǎng)豐富,小朋友要多吃豆制品,對身體棒棒的哦!

      四、涼拌豆腐。

      教師:老師這里有一些豆腐,我們來做涼拌豆腐。

      教師介紹調(diào)味品,示范涼拌豆腐。

      幼兒進行涼拌豆腐,互相品嘗涼拌豆腐。

    幼兒園大班健康教案 篇4

      活動目標

      1、學習控腿動作,提高幼兒腿部控制能力。

      2、能大膽嘗試,創(chuàng)造性的表現(xiàn)飛行的各種動作。

      3、培養(yǎng)幼兒勇于克服困難堅持完成任務的品質(zhì)。

      重點、難點 重點:能堅持控腿。

      難點:自由想象表現(xiàn)飛行。

      活動準備 1、椅子人手一張。

      2、神六飛天圖片,錄音機、磁帶。

      活動過程:

      一、飛行員鍛煉身體(熱身運動)

      1、教師:“你們知道飛行員有什么本領?”“中國第一個飛上天的宇航員是誰?”(出示圖片)

      2、教師:“你們想做飛行員,開著飛機上藍天嗎?身體棒棒的人才可以做飛行員的,讓我們一起來先來鍛煉一下吧。”

      3、原地從上到下活動頭、手、腰、腳等部位。

      4、游戲“開飛機”:高高飛、低低飛、側身飛、慢慢飛、快快飛等。

      二、探索在椅子上做飛行動作

      1、第一次嘗試:在椅子上做飛行動作。

      2、第二次嘗試(提高要求):在椅子上兩腿離地且不碰到椅子做飛行動作。

     、儆變禾剿,教師督促并啟發(fā)幼兒做兩腿既不碰到地面也不碰到椅子的飛行動作。

     、诮涣髡故尽R龑в變河^察比較兩腿伸直開的飛機神氣還是兩腿彎曲的飛機神氣?

      3、第三次嘗試(再次提高要求):學習控腿(兩腿伸直,繃腳尖)做飛行動作。

      四、游戲:“開飛機”

      1、介紹:玩法:飛行員站在椅子上做準備動作,聽到指揮官說“起飛”后跳下椅子四處飛行。飛過高山(從斜坡上跳下),飛進樹林(繞椅子飛),飛進迷霧(原地旋轉),準備發(fā)射(在椅子上做控腿飛行動作)。

      2、游戲2——3次。可根據(jù)幼兒情況增加控腿時間。

      五、放松談話活動:

      教師:“我們也要好好學本領,長大了也當個小小飛行員。”(幼兒搬椅子出活動室。)

    幼兒園大班健康教案 篇5

      活動目標:

      1.理解兒歌內(nèi)容,學說兒歌。

      2.做一名愛清潔、講衛(wèi)生的小朋友。

      活動準備:

      美美和麗麗的形象圖;幼兒會說兒歌《小弟和小貓》;幼兒用書;畫紙、畫筆。

      活動過程:

      一、幼兒朗誦兒歌《小弟和小貓》,引出活動內(nèi)容。

      1.幼兒說兒歌《小弟和小貓》

      2.提問

      (1)小貓為什么不喜歡小弟弟?

      (2)小弟弟最后洗澡了嗎?他變干凈了嗎?

      (3)大家都喜歡講衛(wèi)生的小朋友還是邋里邋遢的小朋友?

      二、幼兒學說兒歌《誰最美》。

      1.教師出示圖片:美美和麗麗形象圖,介紹美美和麗麗,進行啟發(fā)式提問。

      提問內(nèi)容:

      (1)這兩個小朋友一個叫美美,一個叫麗麗,她們倆誰更漂亮?

      (2)你喜歡誰?為什么?

      2.教師朗誦兒歌《誰最美》,幼兒傾聽。

      3.提問幼兒兒歌名稱及大意。

      提問:

      (1)這兩個小朋友叫什么名字?美美小臉象什么?

      (2)麗麗小臉上有什么?大家叫麗麗什么?為什么這樣叫她?

      4.幼兒學說兒歌:嘗試跟教師一起朗誦。

      5.幼兒看教材相應內(nèi)容進一步學說兒歌:邊看教材上的圖畫邊說兒歌。

      三、教幼兒做一名愛清潔、講衛(wèi)生的孩子。

      1.教師提問

      (1)小朋友應該向誰學習?

      (2)怎樣做一名愛清潔、講衛(wèi)生的孩子呢?

      (3)你準備怎樣做?

      (4)你想對麗麗說什么?

      2.幼兒動手繪畫,畫出干凈、漂亮的麗麗。

      請小朋友動手畫一畫,把自己心中干凈、漂亮的麗麗畫出來。

      活動延伸:

      1.活動:我?guī)屯婢呦磦澡

      2.在家長的指導下,學習自己洗澡。

    幼兒園大班健康教案 篇6

      [活動目標]

      1、能調(diào)動身體控制球進行多種小游戲。

      2、能與同伴合作共同玩球。

      [活動準備]

      1、大小不一,種類不同的球若干,如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、皮球等。

      2、藝術體操――球操的錄像帶、磁帶等。

      3、自制獎牌若干。

      [活動過程]

      一、開始部分

      熱身運動,幼兒隨音樂《健康歌》做活動身體關節(jié)的動作。

      二、基本部分

      1、談話:你喜歡什么樣的運動?幼兒自由發(fā)言(啟發(fā)幼兒說出去玩球)今天我們來看一段球操表演。

      播放錄像,幼兒邊看教師邊講解。引導幼兒注意觀看體操運動員怎樣用身體控制住小小的、會滾動的.球。

      2、我們的活動室里有許多球,我們?nèi)フ乙徽、玩一玩好不好?每個幼兒拿一個球,請幼兒自由模仿,滿足幼兒的模仿欲望。

      3、分散游戲,引導幼兒各自想出各種玩球的方法。

      4、交流學習各種玩球方法。

      5、給球搬家

      6、(1)引導幼兒想一想一個人怎么給球搬家。

      (2)鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”地方法,如用兩手心托球、用手背托球、把球夾在兩腿中間、抱在胸前等。

     。3)引導幼兒想一想兩人合作怎么搬運?

     。4)集體游戲:胸夾球

     。5)集體游戲:背夾球

     。6)闖關游戲,給獲勝隊頒發(fā)獎牌。

      三、結束部分

      做放松活動,離開活動室。

      [活動延伸]

      利用課間活動繼續(xù)帶領幼兒探索各種球兒玩法。

      幼兒園大班健康教案:《極限爬行》

      活動目標:

      1.嘗試用多種方法過不同的障礙物,從中體驗挑戰(zhàn)活動帶來的驚險刺激和成功樂趣(重點)。

      2.幼兒樂于接受挑戰(zhàn),能與他人合作有冒險精神和創(chuàng)新能力。

      活動準備:

      墊子 小凳子(紅外線)

      活動過程:

      一:開始部分:放音樂,老師和幼兒一起做熱身活動

      二:基本部分

      1、放音樂——兔子舞,讓幼兒和老師一起做律動。

      2、老師告訴幼兒做——極限爬行運動

     。1)先讓女孩子平躺在墊子上(做木頭人,雙手貼在腿邊),男孩子從女孩子身上爬(老師師范,手先過去,再把腿抬過去)。

     。2)讓女孩子拱起身子來做山洞狀,讓男孩子爬過去。

      (3)讓男孩平躺或拱起身,女孩子爬過去。

      3、老師發(fā)給幼兒每人兩個紅色圓圈,讓幼兒貼在身上準備游戲——沖破敵陣(注意一定不要碰到紅外線,否則能量會減少)最后誰剩的能力量多就獲勝。

      規(guī)則:三個孩子平躺,三個孩子拱起身,讓其他幼兒爬過三個平躺的孩子,爬過有紅外線的地方,在爬過拱起身的孩子,到達終點(記錄男孩和女孩剩下能量的多少)。

      4、換另一組幼兒進行游戲(交替練習),記錄剩下的能量多少。

      三:活動延伸

      創(chuàng)設“小雪人”情境,聽老師口令做放松運動,結束活動

    幼兒園大班健康教案 篇7

      教學意圖:

      根據(jù)大班幼兒能力發(fā)展水平和社會性發(fā)展所需,結合他們愛運動的特點,設計了本次大班健康《玩木梯》活動。豐富幼兒對梯子的認識,激發(fā)孩子們探索梯子多種玩法的興趣。

      教學目標:

      1.展幼兒走、跳、爬、鉆。

      2.發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、靈敏性。

      3.提高幼兒的創(chuàng)造性和合作能力。

      4.了解生病的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

      5.初步了解健康的小常識。

      教學準備:

      木梯兩架、小型空滅火器若干、木梯上布置好樓房失火的背景圖。

      教學過程:

      一、認識木梯。

      1.木梯名字。

      2.木梯結構。

      二、木梯多種玩法。

      1.利用木梯進行走的練習。

      2.利用木梯進行跳的練習。

      3.利用木梯進行攀爬練習。

      (1)木梯放在地上爬行:要求幼兒手抓住上面的橫檔,腳踩住下面的橫檔,用力向前爬。

      (2) 游戲:“消防員”。

     、俳榻B游戲玩法。

     、谠诶蠋熤笇峦嬗螒。

      4.鉆的練習。

      將梯子兩端抬起一定高度進行游戲“鉆隧道”。

      玩法:消防員要回消防隊了,在回去的路上要經(jīng)過一條長長的“隧道”,消防員要注意頭和身體不要碰到 “隧道”,要低下頭,彎腰行走!

      三、教師小結游戲情況。

      放松活動

      放松音樂做放松動作。開梯子火車回教室。

      教學反思:

      整個活動教師作為引導者、支持者、合作者的身份來激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,增強幼兒主動參與意識與能力。梯子對于孩子們來說比較新奇,因此孩子們對梯子產(chǎn)生強烈的探究欲望,活動充分發(fā)揮了幼兒的主體性,孩子們不僅能得到身體各方面的鍛煉,還能使他們學會相信自己,做一個自信、勇敢的人。通過活動,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力,以及勇敢、沉著、膽大心細和意志堅強的品質(zhì),體驗玩梯快樂。

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