久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    幼兒園大班音樂教案《等到我們長(zhǎng)大了》

    時(shí)間:2021-10-27 13:17:05 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班音樂教案《等到我們長(zhǎng)大了》

      作為一位杰出的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班音樂教案《等到我們長(zhǎng)大了》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園大班音樂教案《等到我們長(zhǎng)大了》

    幼兒園大班音樂教案《等到我們長(zhǎng)大了》1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒用自然的聲音歌唱,吐字清楚,正確的表現(xiàn)出歌曲的節(jié)奏。

      2、啟發(fā)幼兒對(duì)美好未來的向往。

      3、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣,享受折紙活動(dòng)的樂趣。

      4、培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞能力,體驗(yàn)成功帶來的喜悅。

      重點(diǎn):

      學(xué)唱歌曲。

      難點(diǎn):

      幼兒用自然的聲音歌唱。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      討論對(duì)未來的愿望,音樂。

      活動(dòng)過程:

      1、導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣。

      和幼兒對(duì)話,討論幼兒對(duì)于未來的美好理想。

      2、傾聽歌曲,了解歌詞內(nèi)容,學(xué)唱第一段歌曲。

      領(lǐng)幼兒隨琴聲演唱歌曲第一段,稍放慢速度,以達(dá)到"吐字清楚"的目的。

      3、引導(dǎo)幼兒用不同的力度,速度變化唱出兩段歌詞。

      教師啟發(fā)幼兒不同表情,通過力度和速度的`不同演唱歌曲。

      4、結(jié)束部分。

      延伸活動(dòng):

      鼓勵(lì)幼兒將自己的理想用畫筆畫下來。

      活動(dòng)反思:

      現(xiàn)在我們是中班的小朋友了,長(zhǎng)高了,會(huì)跳舞會(huì)唱歌,很能干。但有些幼兒仍然十分依賴于父母親,對(duì)自己行為、能力缺乏信心,不愿意嘗試接受新鮮事物。針對(duì)這一現(xiàn)象我首先進(jìn)行了此次主題活動(dòng)中的《我長(zhǎng)大了》教學(xué)活動(dòng),此次活動(dòng),讓幼兒在通過自己觀察、發(fā)現(xiàn)、講述、總結(jié)等一系列活動(dòng)中來意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以自己做許多事情了。在活動(dòng)中,幼兒興趣濃厚、參與度高,尤其是在講述自己長(zhǎng)大的變化時(shí)都搶著講述,樂于與朋友一起分享自己的成長(zhǎng)。幼兒積極響應(yīng)不僅自己的事情自己做,還會(huì)做值日生,并在墻飾中留有一版塊“我是小小值日生”,孩子們都積極參與,基本上能把衛(wèi)生打掃干凈。尤其是沈宇瞳小朋友,過去自己的事情從來不做,自從進(jìn)入中班后,仿佛換了個(gè)人似地,當(dāng)起了值日生,堅(jiān)守職責(zé),小板凳擺放得整整齊齊,桌子擦得干干凈凈。通過這一活動(dòng)的開展,孩子們真的長(zhǎng)大了,我們心里由衷的高興。

      本主題活動(dòng)選材貼近幼兒的生活,在開展活動(dòng)時(shí)為了使活動(dòng)變得有趣,我有了一些創(chuàng)新的想法。現(xiàn)在的幼兒接受的新鮮事物多、想象力豐富,凡事都有自己的想法與主張。過去的那種“填鴨式”教學(xué)已經(jīng)不能滿足他們好奇、求知的欲望了也不利于培養(yǎng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、主動(dòng)解決問題的能力。在學(xué)習(xí)過程中,他們更愿意和老師一起去發(fā)現(xiàn)、嘗試、探索,最后得出結(jié)論。這樣的活動(dòng)進(jìn)行起來師生都感到輕松、愉悅,幼兒接受得快、掌握好。通過活動(dòng)的開展讓幼兒親自體會(huì)到自己長(zhǎng)大了,不用教師的幫助會(huì)做簡(jiǎn)單的事情,從而培養(yǎng)幼兒的自信心和自豪感。

    幼兒園大班音樂教案《等到我們長(zhǎng)大了》2

      教學(xué)目標(biāo)

      1、學(xué)會(huì)演唱歌曲,嘗試仿編歌詞。

      2、激發(fā)幼兒快些長(zhǎng)大的愿望。

      3、熟悉歌曲旋律,為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。

      4、能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      學(xué)會(huì)演唱歌曲,嘗試仿編歌詞。

      環(huán)境與材料:

      音樂錄音帶

      重點(diǎn)指導(dǎo):

      激發(fā)幼兒快些長(zhǎng)大的愿望。

      一次備課

      一、聽故事

      1、教師將歌詞改變成故事:有一個(gè)男孩叫亮亮,有一個(gè)女孩叫芳芳……

      2、提問:

      故事里面到了誰?

      亮亮長(zhǎng)大了要什么?

      芳芳長(zhǎng)大了要什么?

      二、欣賞歌曲

      1、播放歌曲錄音。

      2、提問:歌曲里都唱了些什么?

      3、教師與幼兒一起總結(jié)歌詞。

      三、學(xué)唱歌曲

      1、教師將幼兒按男孩女孩分組,男孩扮亮亮,女孩扮芳芳。

      2、教師帶領(lǐng)幼兒,不加伴奏,分角色對(duì)唱。

      3、教師彈琴伴奏,帶領(lǐng)幼兒分角色對(duì)唱。

      4、播放歌曲錄音,教師帶領(lǐng)幼兒跟錄音分角色對(duì)唱。

      四、自編歌詞

      1、教師引導(dǎo)幼兒說一說:小朋友們長(zhǎng)大后想做什么?

      2、教師幫助幼兒將他們的想法仿編成歌詞,并試著唱一唱。

      活動(dòng)反思:

      現(xiàn)在我們是中班的小朋友了,長(zhǎng)高了,會(huì)跳舞會(huì)唱歌,很能干。但有些幼兒仍然十分依賴于父母親,對(duì)自己行為、能力缺乏信心,不愿意嘗試接受新鮮事物。針對(duì)這一現(xiàn)象我首先進(jìn)行了此次主題活動(dòng)中的《我長(zhǎng)大了》教學(xué)活動(dòng),此次活動(dòng),讓幼兒在通過自己觀察、發(fā)現(xiàn)、講述、總結(jié)等一系列活動(dòng)中來意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以自己做許多事情了。在活動(dòng)中,幼兒興趣濃厚、參與度高,尤其是在講述自己長(zhǎng)大的變化時(shí)都搶著講述,樂于與朋友一起分享自己的成長(zhǎng)。幼兒積極響應(yīng)不僅自己的事情自己做,還會(huì)做值日生,并在墻飾中留有一版塊“我是小小值日生”,孩子們都積極參與,基本上能把衛(wèi)生打掃干凈。尤其是沈宇瞳小朋友,過去自己的事情從來不做,自從進(jìn)入中班 后,仿佛換了個(gè)人似地,當(dāng)起了值日生,堅(jiān)守職責(zé),小板凳擺放得整整齊齊,桌子擦得干干凈凈。通過這一活動(dòng)的開展,孩子們真的長(zhǎng)大了,我們心里由衷的高興。

      本主題活動(dòng)選材貼近幼兒的生活,在開展活動(dòng)時(shí)為了使活動(dòng)變得有趣,我有了一些創(chuàng)新的想法。現(xiàn)在的幼兒接受的新鮮事物多、想象力豐富,凡事都有自己的想法與主張。過去的那種“填鴨式”教學(xué)已經(jīng)不能滿足他們好奇、求知的欲望了也不利于培養(yǎng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、主動(dòng)解決問題的能力。在學(xué)習(xí)過程中,他們更愿意和老師一起去發(fā)現(xiàn)、嘗試、探索,最后得出結(jié)論。這樣的活動(dòng)進(jìn)行起來師生都感到輕松、愉悅,幼兒接受得快、掌握好。通過活動(dòng)的開展讓幼兒親自體會(huì)到自己長(zhǎng)大了,不用教師的幫助會(huì)做簡(jiǎn)單的事情,從而培養(yǎng)幼兒的自信心和自豪感。