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    幼兒園大班教案

    時間:2021-09-15 10:17:03 幼兒園教案 我要投稿

    【實用】幼兒園大班教案范文錦集6篇

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,總歸要編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班教案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實用】幼兒園大班教案范文錦集6篇

    幼兒園大班教案 篇1

      活動目標(biāo)

      1.讓幼兒初步了解地球的基本知識。

      2.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

      3.知道環(huán)境保護(hù)人人有責(zé),真正的做到從“我”做起來。

      4.能大膽進(jìn)行實踐活動,并用完整的語言表達(dá)自己的意見。

      5.借助已有經(jīng)驗、圖片和老師的提問,理解內(nèi)容。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      教學(xué)重點(diǎn):激發(fā)幼兒熱愛地球,保護(hù)地球的愿望,樹立環(huán)保意識。

      教學(xué)難點(diǎn):知道地球上的一切都與我們息息相關(guān),我們一定要好好的保護(hù)它們。

      活動準(zhǔn)備

      1.地球在宇宙中的圖片。

      2.地球美麗的風(fēng)光圖(如美麗的山,清澈的水,各種植物,動物,人等等)。

      3.地球災(zāi)難的圖片(如被污染的河流,亂砍亂伐造成的土地沙漠化,追捕殘殺中奔跑的小動物,工廠,汽車排出的大量廢氣等等)

      物質(zhì)準(zhǔn)備:地球儀一個。幼兒的繪畫材料每人一份。

      活動過程

      一.開始部分

      導(dǎo)入:(實物導(dǎo)入)

      教師出示地球儀提問:這是什么?它是什么形狀的?你都在什么地方看見過它?

      二. 基本部分

      1.播放課件——地球在宇宙中的圖片。初步了解地球在宇宙中的位置及活動規(guī)律。讓幼兒知道在茫茫的宇宙中,地球只是一顆很小很小的星體。

      2.播放課件——地球美麗的風(fēng)光圖。

     。1)請幼兒觀看圖片提問:地球上都有什么?地球上的風(fēng)光是什么樣的?美不美麗?

     。2)教師小結(jié):地球是一個非常美麗的星球。上面有著清澈的湖水,碧綠的山脈,生長著鮮艷的花朵,各種各樣的植物,還居住著我們?nèi)祟惡托涡紊膭游铩5厍蛏系囊磺卸寂c我們息息相關(guān)

     。3)人們本應(yīng)和平共處,互相關(guān)心幫助,誰也離不開誰。可是不知道從什么時候開始,這原本美好的一切就這樣應(yīng)為人類的貪婪與不注意保護(hù)被破壞了!

      3.播放課件——地球災(zāi)難的圖片。

      (1)分小組討論觀看此圖片后的想法。把所有幼兒平均分成四組,每組討論一個問題。第1組:大地怎么不綠了?這樣下去會有怎么樣的結(jié)果?第2組:天空怎么不藍(lán)了?大量的排放廢氣會對天空,氣候帶來什么影響?第3組:河水怎么不清了?這樣浪費(fèi)水資源會有什么樣的后果?第4組:小動物們怎么都掉眼淚了?人們?nèi)绱藘春莸膶Υ鼈儯鼈冞會愿意和我們最朋友嗎?

      (2)教師小結(jié)討論結(jié)果:1植物對人和環(huán)境來說十分的重要,亂砍亂伐會造成土地沙漠化,長此以往,將會引來沙塵暴等災(zāi)難,人們,動物和植物都將無法生存。2大量廢氣的排出不僅污染著空氣,還使氣候反常。時間久了將導(dǎo)致氣溫上升,暴雨成災(zāi)等。3大量的水污染不僅引起魚蝦變形中毒,還是水資源短缺。在這樣下去我們?nèi)祟悾瑒又参锏榷紩驗槿狈λ廊ァ?人們大量的捕殺動物,造成了生物鏈的失調(diào)。如捕鳥造成蟲災(zāi)等。更使得我們地球失去了很多珍惜的保護(hù)動物。

      4.分組討論:要讓大地綠起來,要讓天空藍(lán)起來,要讓江河清起來,要讓動物笑起來,要想環(huán)境好起來我們應(yīng)該怎么做那?

     。1)教師鼓勵幼兒大膽想象,大膽發(fā)言。說出自己保護(hù)地球的行動!如:不摘花,不踐踏草坪,愛護(hù)小鳥,不浪費(fèi)一滴水等等。

      5.幼兒作畫

      (1)以“愛護(hù)地球”為題畫一幅畫:地球是我們共同的家園,我們只有每個人都去愛護(hù)自己的家園我們才能好好的生存下去。地球需要我們的幫助,需要我們?nèi)ッ阑ㄔO(shè)它。今天,請小朋友們將自己想怎么保護(hù)地球的行為畫出來,讓我們通過自己的雙手使地球媽媽更加美麗,年輕,漂亮。

      (2)教師引導(dǎo)幼兒互相討論:做哪些事情會使地球媽媽更加的美麗年輕那?

     。3)教師小結(jié):人類友好的和動物們做朋友,不捕殺它們。小草也有生命也會疼,我們不去踐踏它們;▋好利,但是是給大家看的我們不摘。節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)空氣等等。

     。4)引導(dǎo)幼兒畫出自己想為地球做的事。幼兒畫畫,教師巡回指導(dǎo)。

      三.結(jié)束部分

      教師將幼兒的畫貼在展示墻上,請隔壁班的小朋友們來觀看。引起大家的共鳴,真正的做到保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。從“我”做起來,共同保護(hù)熱愛我們的家園——地球。

      四.活動延伸

      美工課《我給小鳥建個家》

      活動反思:

      科學(xué)技術(shù)以前所未有的速度和規(guī)模迅猛發(fā)展,增強(qiáng)了人類改造自然的能力,給人類社會帶來空前的繁榮,然而,長期掠奪資源必將受到大自然的懲罰。人類要進(jìn)一步的生存和發(fā)展,就必須了解關(guān)于自然和人類活動引起災(zāi)害性全球變化,以及有關(guān)的物理化學(xué)機(jī)制方面的的詳細(xì)資料。我們正處在人類歷史上一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,要得到更深入的認(rèn)識并要利用這種認(rèn)識來塑造人類今后千年的命運(yùn)。通過向幼兒進(jìn)行這方面教育,幼兒都有了一個要保護(hù)我們地球的愿望,他們紛紛表示要保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園,為保護(hù)環(huán)境盡一份自己的力量,回家后都要向爸爸、媽媽進(jìn)行宣傳,讓他們一起來保護(hù)地球,他們還設(shè)計出了各種愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)志,來提醒大家愛護(hù)愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球、。相信有了這些環(huán)保小衛(wèi)士,我們的地球在今后一定會有很大的改變!我們的家園一定會變得更美麗!

    幼兒園大班教案 篇2

      目標(biāo):

      1.在游戲的情景中,激發(fā)幼兒說話的興趣。

      2.通過活動懂得不亂扔垃圾。

      3.遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

      4.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗垃圾不亂扔的快樂。

      準(zhǔn)備:木偶(小兔,小猴)糖若干

      過程:

      (一)導(dǎo)入部分:

      1. 寶寶:你想到那里去玩?媽媽帶你去(幼兒自由講)

      2. 律動:跟著媽媽走走(邊開邊自由講講看到了什么?可講教室環(huán)境)

      公園到了,我們到草地上坐會。

      (二)基本部分

      1. 小朋友猜猜,今天會有什么小動物到公園里玩?幼兒自由講各種動物

      2. 木偶表演

      a.小猴“今天,天氣真好,到公園去玩,這個香蕉真好吃”(吃香蕉,隨手一扔,下場)

      b.小兔“公園真好玩,唉呦!誰扔的香蕉皮呀?摔交

      提問:a 小兔怎么了?

      B 怎么會摔交的?

     。ǹ鞄托⊥萌嗳啵┯變鹤杂蓪π⊥弥v講安慰的話

      C 是誰扔的香蕉皮?

      D 那,香蕉皮應(yīng)該扔那?

      快把小猴叫出來對他說(小猴,不要亂扔垃圾,要扔到垃圾箱里)幼兒學(xué)說。

      木偶表演

      現(xiàn)在小猴怎樣了?(不亂扔垃圾了)

      3. 分糖 幼兒每人一顆 觀察是否有幼兒將糖紙扔到地上

      (三)結(jié)束部分

      不早了,我們開汽車回家了

      音游《汽車開來了》。

      教學(xué)反思:

      現(xiàn)在,班里有意識的孩子不但自己能做得很好,還能提醒別的小朋友扔垃圾,如果哪個小朋友沒有將垃圾扔到垃圾箱,有的孩子救自己替他撿起來,有的就一直追著那個孩子叫他把垃圾重新扔進(jìn)去,從這一點(diǎn)也看到了,孩子的確有能力,我們要相信孩子!

      小百科:

      垃圾是不被需要或無用的固體、流體物質(zhì)。在人口密集的大城市,垃圾處理是一個令人頭痛的問題。

    幼兒園大班教案 篇3

      活動目標(biāo):

      1.知道菜場是人們買菜的地方,它的生活了方便。

      2.了解菜場中賣菜人的勞動,初步感受人們進(jìn)行的買賣行為。

      3.學(xué)會用記錄的方式幫助自己記下觀察到的菜場中的人和事。

      活動準(zhǔn)備:

      1.幼兒用書:《逛菜場》。

      2.邀請3~4名家長志愿者,并和他們交流活動的程序和注意事項。

      活動過程:

      1.教師和幼兒討論,引發(fā)活動。

      引發(fā)幼兒討論:你們?nèi)ミ^菜場嗎?菜場有什么用?你在哪里看到過菜場?

      教師:多地方都有菜場,在菜場里人們可以買到各種自己想吃的菜,菜場給人們的`生活帶來了很大的方便。

      2.教師向幼兒介紹參觀的地點(diǎn)、內(nèi)容和要求。今天我們菜場去逛逛,看看菜場是什么樣的,里面的人們在做什么事?

      菜場我們不但要觀察,還要把自己看到的東西用畫畫的方式記下來參觀時的要求。

      教師:小朋友分成幾個小組進(jìn)行參觀和記錄。一定要和自己小組的人在一起,不掉隊。

      3.帶領(lǐng)幼兒參觀菜場。

      教師引導(dǎo)幼兒觀察菜場里菜的種類、菜的擺放和人們的活動。

      幼兒在幼兒用書《逛菜場》上做記錄。

      4.交流:我看到的菜場。.幼兒利用記錄表和同伴交流自己在菜場看到的情景。

      幼兒在集體面前表述自己的觀察內(nèi)容,教師利用幼兒用書《逛菜場》幫助幼兒經(jīng)驗。

      教師:菜場有各種各樣的菜,如蔬菜、水產(chǎn)、家禽、肉類和其他一些食品;菜場的菜是分類擺放整齊的。了解菜場里人們的活動。

      幼兒討論:菜場里有哪些人?他們都做些什么?

      教師:菜場里有賣菜的人、顧客和管理員。顧客選中自己需要的菜,賣菜的人用秤幫他(她)稱好重量并裝好。顧客按價格付錢。

      5.教師利用幼兒用書《逛菜場》,簡單介紹賣菜人的勞動并進(jìn)行。

      教師:賣菜人天沒亮就起床收菜,并擺放,在菜場里要工作一天,隨時幫助客稱菜、裝菜,他們的工作很辛苦。鼓勵幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

      延伸活動:

      在日;顒又袆(chuàng)設(shè)場景,供幼兒開展"菜場"的游戲。

    幼兒園大班教案 篇4

      主題目標(biāo):

      1、了解常見動物不同的特點(diǎn)及其與周圍環(huán)境的關(guān)系,有進(jìn)一步探索動物生活習(xí)性的愿望。

      2、對動物奇特的想象和特殊本領(lǐng)感到好奇,體驗探索動物世界的樂趣。

      3、了解人類可以從動物的一些特征中獲得啟發(fā),進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造,體驗動物是人類的朋友,知道我們應(yīng)該保護(hù)他們。

      優(yōu)秀教案:

      活動名稱:最佳守衛(wèi)

      活動目標(biāo):

      1、仔細(xì)觀察畫面,從中獲得信息,嘗試?yán)斫馍窖蚬x擇守衛(wèi)的過程及理由

      2、體驗故事的趣味與智慧

      活動準(zhǔn)備:多媒體課件、統(tǒng)計黑板、樹葉人手一片

      活動過程:

      一、講述事件,引出話題。 山上的狼越來越多,眼看著家族里的羊越來越少了,山羊公公決定要請一個守衛(wèi)。

      1、你知道什么是守衛(wèi)嗎?

      2、你覺得誰適合做羊群的守衛(wèi)?為什么?山羊公公和你們的想法一樣,他想要請一位強(qiáng)壯、勇敢的動物來當(dāng)守衛(wèi)。

      二、觀察畫面,獲取信息,理解故事

      (一)山羊家族需要守衛(wèi)的消息一傳出,來了好多動物。

      1、來了幾個動物?

      2、可是山羊公公只需要一名守衛(wèi)。該怎么辦呢?山羊公公決定來一個比賽,最后勝出的那位動物就請它來當(dāng)守衛(wèi)。

     。ǘ├斫膺x擇守衛(wèi)的過程及理由

      1、第一關(guān)比什么?你從怎么知道的?

      2、出示統(tǒng)計表,理解統(tǒng)計表 小結(jié):山羊公公給每一個動物都測量了身高,身高低于木棍長度的動物都送出了大門。

      3、第二關(guān)比的是什么?

      4、這一關(guān)哪些動物會被淘汰?你是怎么看出來的?小結(jié):山羊公公測試了每個動物的力量,那些力氣小的動物也送出了大門。

      5、第三關(guān)是比靈活性,守衛(wèi)為什么需要靈活?

      6、山羊公公用什么方法來測試他們的靈活性?

      7、誰過關(guān)了?誰被淘汰了? 小結(jié):在靈敏性的測試后,還剩下了老虎、猩猩和獵狗三個動物。

     。ㄈ┙o認(rèn)為最合適做守衛(wèi)的動物投票,統(tǒng)計結(jié)果

     。ㄋ模┯^察三個動物做臨時守衛(wèi)的不同表現(xiàn),變化自己選票,說說理由。

      三、完整欣賞故事,體驗故事的趣味與智慧。

      主題反思:

      動物是孩子們的朋友,他們之間有著天然之緣,孩子們喜歡與動物為伍、與昆蟲對話。動物是孩子們成長過程中的親密伙伴,在孩子們的心目中,動物世界有趣而又神秘,然而,對于大班的孩子們來講,僅僅了解動物的名字,知道它們的生活習(xí)性已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足了,因此,在主題中,我們以激發(fā)幼兒對動物的情感為切入點(diǎn),引導(dǎo)幼兒了解動物神奇的本領(lǐng),探索發(fā)現(xiàn)動物之間相互依存、相互聯(lián)系的生存狀態(tài),從而感受到動物是人類的朋友,人類更是動物的伙伴探索活動“動物大世界”已經(jīng)告一段落,在活動中,孩子們通過反復(fù)的實踐與研究,學(xué)到了許多與自己生活經(jīng)驗很接近,且書本中學(xué)不到經(jīng)驗與知識。

      [page_break] 在這個主題活動實施中,首先在活動中與孩子們共同創(chuàng)設(shè)一個與主題相結(jié)合的適合區(qū)域活動和學(xué)習(xí)的會說話的環(huán)境,給幼兒營造了一個快樂天地,使孩子在玩中與環(huán)境融合、對話,促進(jìn)了幼兒更好的參與到了區(qū)域活動中。同時,我們有意識地讓幼兒關(guān)注動物的話題,讓幼兒主動獲得相關(guān)經(jīng)驗;還利用空隙時間向幼兒介紹一些有關(guān)動物的各種奇聞異趣來擴(kuò)大幼兒的知識面;耐心解答幼兒關(guān)于動物的問題,以豐富積累幼兒的經(jīng)驗;在幼兒自由活動時間,還提供各類有關(guān)動物的圖書,供幼兒翻閱。

      另外,還鼓勵幼兒在家里和自己的爸爸媽媽一起觀看電視“動物世界”、飼養(yǎng)一些小動物、休息日到動物園、花鳥市場等地,去接觸了解更多的動物。在區(qū)角內(nèi)我們也設(shè)計和增添了許多動物的圖片、圖書及材料,同時將家長與幼兒共同收集的動物畫報布置于主題墻,設(shè)置了一些動物操作卡片,引導(dǎo)幼兒在看看,說說,操作擺放中了解身邊小動物的生活環(huán)境,及動物的自我保護(hù)方式。真正使主題墻活起來,進(jìn)一步激發(fā)了幼兒對動物的認(rèn)知與興趣。

      當(dāng)《動物朋友》這個主題出現(xiàn)時,孩子們表現(xiàn)出來的興趣和好奇讓我發(fā)現(xiàn)了一個給孩子創(chuàng)造實施愛心行動的好機(jī)會。首先,從現(xiàn)實的動物入手,我們在自然角里開辟了一個飼養(yǎng)區(qū),讓幼兒各自帶自己喜歡的動物來飼養(yǎng),他們有的帶了小烏龜,有的帶小金魚,有的帶小龍蝦,有的帶小蝌蚪,有的甚至帶了小兔子,我們的教室一下變成了動物的海洋。孩子們每天都會主動的來看看這些小動物,小動物沒有食物,他們會想方設(shè)法去尋找食物帶來,還要把自己午餐里的小蝦和胡蘿卜省下來喂它們;小蝌蚪長出腳來了,他們是那么的欣喜;小金魚因為喂食太多撐死了,他們是那么的傷心;小烏龜失蹤了,他們又是那么的焦急,當(dāng)然也不會再發(fā)生用手去掐小兔子眼睛的事情了。孩子們漸漸的開始關(guān)心這些小動物,并由關(guān)心引發(fā)了他們主動的去觀察小動物的基本特征和生活習(xí)性,比如:小蝌蚪會變成青蛙,小金魚吃多了反而會撐死,小烏龜會產(chǎn)圓形的卵等等。我們讓孩子以真善美的心靈去體驗動物的生活,動物的喜怒哀樂,動物的需要,讓孩子更加喜愛并關(guān)心動物。在通過一系列的活動,幼兒知道了地球上有許多好玩而神奇的動物,萌發(fā)了幼兒愛護(hù)動物和關(guān)愛大自然的情感。以后,我們將引領(lǐng)幼兒進(jìn)入更廣闊的學(xué)習(xí)天地,去結(jié)識更多的動物朋友。

    幼兒園大班教案 篇5

      活動目標(biāo):

      1、認(rèn)讀字詞:座、年紀(jì)。

      2、讓幼兒指導(dǎo) 主動幫別人,自己也會感到快樂。

      3、找相應(yīng)字詞。

      活動準(zhǔn)備:

      VCD一張、字卡、掛圖。

      活動過程:

      1、導(dǎo)入。

      師:今天又許多的小動物來搭公交車,我們一起來看看公共汽車上發(fā)生了什么事情?

      2、觀看VCD,熟悉兒歌內(nèi)容。

      提問:公車上發(fā)生了什么事情?山羊公公說了什么?小兔娃娃說了什么?山羊公公和小兔娃娃是怎么做的?

      3、出示字卡。

      座、年紀(jì)。

      4、學(xué)習(xí)兒歌。

     。1)出示掛圖,教師示范朗讀。

     。2)幼兒劃指朗讀。

      5、情感教育伙伴之間要互相謙讓,要做個懂事的孩子。

      6、游戲《看誰指得快》

      7、游戲中自然結(jié)束活動

    幼兒園大班教案 篇6

      活動目標(biāo):

      ● 感知8的數(shù)量,能從許多物體中找出8個物體。

      ● 認(rèn)識數(shù)字8,能夠?qū)?shù)字與相應(yīng)數(shù)量的物體匹配。

      活動準(zhǔn)備:

      ● 教具:8支鉛筆,8的數(shù)卡,1-8的實物卡(分別置于活動室的不同地方)。

      ● 學(xué)具:1-8的數(shù)卡,操作材料。

      活動過程:

      練習(xí)目測數(shù)群。請個別幼兒說說你不用一個一個數(shù)一眼先看出那幾個,然后是怎樣接著往下數(shù)的?

      ● 探究活動:筆有幾支。

     。1) 初步感知數(shù)量8。老師拿出7支筆逐一放在桌子上,讓幼兒數(shù),說出一共是幾支筆,再放1支,問幼兒發(fā)現(xiàn)了什么,說出7添上1是8。

     。2) 認(rèn)識數(shù)字8。請幼兒說說8支筆可以用幾表示?出示數(shù)字8,說出8像什么?8還可以表示什么?

      ● 幼兒操作練習(xí)。

      請幼兒把8條魚圈畫在一起送給小貓。

      ● 游戲活動:數(shù)字找家。

      玩法:幼兒每人拿一張數(shù)卡聽音樂活動,音樂聽,幼兒快速跑到與數(shù)卡數(shù)量相同的實物卡跟前。幼兒互換卡片重新開始游戲。

      活動拓展:

      ● 戶外活動時間,幼兒兩人一組玩猜拳游戲。

      玩法:兩人同時念"叮叮當(dāng)當(dāng)×","×"用1-8的任意一個數(shù)字代替,每人念的數(shù)字不得重復(fù),說出數(shù)字大的幼兒拍一下另一個幼兒的手。

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