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    幼兒園中班游戲活動(dòng)教案《奇妙的鞋子》含反思

    時(shí)間:2021-08-25 09:06:25 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班游戲活動(dòng)教案《奇妙的鞋子》含反思

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班游戲活動(dòng)教案《奇妙的鞋子》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園中班游戲活動(dòng)教案《奇妙的鞋子》含反思

      設(shè)計(jì)背景

      鞋子是日常中不可缺少的。孩子從學(xué)走之日起,鞋子就和孩子共生活同“成長”;隨季節(jié)的更換和方便起見,運(yùn)動(dòng)鞋,拖鞋,涼鞋,皮鞋,布鞋,雨鞋等不同質(zhì)地,不同款式和不同作用的鞋子也隨之出現(xiàn)在每個(gè)孩子的生活中。平日里,不少孩子偶爾因好奇或好模仿,嘗試著穿上大人的鞋子滿屋子走,開心極了。雨天時(shí)節(jié),不少孩子偶爾發(fā)現(xiàn)鞋底的花紋在地上清晰地留下印跡時(shí)興奮不已,并成了他們快樂的游戲……于是老師以“鞋子”為題,把教育性,趣味性整合在一起,巧妙地設(shè)計(jì)成活動(dòng)并引進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和游戲之中,倍受孩子喜愛。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、進(jìn)一步了解鞋的特點(diǎn)和用途,體驗(yàn)穿大鞋的樂趣。

      2、嘗試用鞋子印畫,感受美麗的花紋并用印畫等方式大膽表現(xiàn)藝術(shù)作品。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      重點(diǎn);了解鞋的特點(diǎn)和用途,體驗(yàn)穿大鞋的樂趣

      難點(diǎn):正確記錄數(shù)據(jù)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、請(qǐng)家長讓孩子各自從家中帶來鞋子。

      2、若干個(gè)鞋架上配有不同類別的鞋樣標(biāo)志及相應(yīng)的文字卡。

      3、大小不等的塑料拖鞋,顏料盤內(nèi)各盛有不同顏色的顏料若干種,四開圖畫紙人均兩張以上,水彩筆,衣兜和袖套等

      活動(dòng)過程

     。ㄒ唬┛创笮毫私庑牟煌愋汀U(qǐng)大家打開袋子互相看看,你帶來了誰的鞋,是什么鞋?

     。ǘ┐┐笮,體驗(yàn)其樂趣,感受鞋的作用

      1、穿大鞋,體驗(yàn)其樂趣:

     。1)我們來穿一穿大鞋子走一走,跳一跳,跑一跑,看看有什么感覺?相互說一說

     。2)大家相互換一換大鞋子再走一走,跳一跳,看看有什么感覺?(配樂,<大鞋小鞋>)

      2、談話,交流穿鞋的作用

     。1)比較交流穿自己的鞋和穿大鞋的不同感受,穿了大鞋再穿自己的鞋子有什么感覺。

      小結(jié):穿鞋子一定要穿合腳的,這樣才舒服,活動(dòng)起來才方便

     。2)相互交流大人們何時(shí)穿這雙鞋

     。3)交流穿鞋的.作用

     。ㄈ┺k鞋展:分類

      1、我們用這些鞋子辦個(gè)鞋展?老師為小朋友準(zhǔn)備了鞋架,鞋架上有標(biāo)志,大家仔細(xì)看你的鞋應(yīng)該放哪里?

      2、數(shù)一數(shù),每個(gè)鞋架上有幾雙鞋?哪種鞋多(少),多(少)幾雙?指導(dǎo)能力強(qiáng)的記錄

      (四)印鞋。捍竽憚(chuàng)作

      1、啟發(fā)談話,引出印畫活動(dòng)

      今天老師還為小朋友準(zhǔn)備了一些大大小小的拖鞋、大家想想這些拖鞋可以做什么/啟發(fā)觀察拖鞋背面的花紋

      2、示范作畫,感受鞋底的花紋美,激發(fā)印畫的欲望

      (1)示范印畫,了解印畫的要領(lǐng)

     。2)欣賞畫面,引發(fā)聯(lián)想

      3、幼兒創(chuàng)作,師指導(dǎo)

      師關(guān)注幼兒的印畫情況,指導(dǎo)個(gè)別幼兒

      4、師引導(dǎo)幼兒相互欣賞并介紹自己的畫,

     。ㄎ澹┙Y(jié)束活動(dòng)

      教學(xué)反思

      活動(dòng)第一環(huán)節(jié)穿大人的鞋,孩子們看著伙伴們穿著大鞋子走路的樣子,都興奮不已,有的走著走著鞋掉了,有的差點(diǎn)摔倒。尤其在討論感受的時(shí)候,孩子們踴躍發(fā)言。第二環(huán)節(jié)能夠按圖標(biāo)正確分類,唯一不足的是,孩子們記錄出現(xiàn)差錯(cuò),以后的教學(xué)中,要多培養(yǎng)孩子的記錄能力。第三環(huán)節(jié)印畫,孩子們雖然糊成了小花貓,但是都完成了美麗的鞋子印畫,看著孩子們燦爛的笑容,我覺得教學(xué)活動(dòng)要貼近幼兒生活,孩子才會(huì)更投入,有更多收獲。

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